電子書插入音樂的方法和閱讀設(shè)備的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ] 本發(fā)明屬于電子技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種電子書插入音樂的方法和閱讀設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著信息數(shù)字化以及便攜式移動設(shè)備的發(fā)展，人們越來越習(xí)慣于通過手機(jī)、平板電腦等工具閱讀。
[0003]而這種閱讀方式可以幫助人們在等車、上廁所時利用起大段的碎片化時間。
[0004]此外，這種閱讀方式也因為依附于其電子設(shè)備上，而有了許多傳統(tǒng)書籍所不具備的特征，如調(diào)整字體、字號、背光燈的大小等等。
[0005]于此同時，音樂可以有效的調(diào)節(jié)氣氛，如果跟當(dāng)前電子閱讀設(shè)備相結(jié)合，則可以讓讀者有更好的閱讀體驗。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本發(fā)明實施例提供了一種電子書插入音樂的方法，目的在于讓在讀書時能夠通過與內(nèi)容相應(yīng)的音樂從而達(dá)到更好的閱讀體驗。
[0007]本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的:一種電子書插入音樂的方法，包括以下步驟:
[0008]記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件；
[0009]根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件；
[0010]根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。
[0011]本發(fā)明實施例還提供了一種閱讀設(shè)備，包括:
[0012]記錄單元，用于記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件；
[0013]匹配單元，與所述記錄單元連接，用于根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件；
[0014]調(diào)取單元，與所述匹配單元連接，用于根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。
[0015]通過該發(fā)明，一方面可以讓用戶在讀書時能夠貼合劇情享受相應(yīng)的音樂，讓閱讀體驗更加；另一方面，讓用戶可以隨時在讀書軟件和音樂播放軟件中實現(xiàn)輕松切換。
【附圖說明】
[0016]圖1是本發(fā)明實施例提供的一種電子書插入音樂的方法的流程示意圖；
[0017]圖2是本發(fā)明實施例提供的閱讀設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0018]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0019]圖1是發(fā)明實施例提供的一種電子書插入音樂的方法的流程示意圖，為了便于說明，只示出了與本發(fā)明實施例相關(guān)的部分。
[0020]在步驟SlOl中，記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件，所述對應(yīng)由用戶預(yù)設(shè)，如在一本書中，包括緊張刺激的追殺情節(jié)也有美好的大結(jié)局。所以，在緊張刺激的追殺情節(jié)對應(yīng)的文字范圍或閱讀進(jìn)度內(nèi)，匹配快節(jié)奏的音樂，而當(dāng)在美好的大結(jié)局對應(yīng)的文字范圍或閱讀進(jìn)度內(nèi)，匹配明快、清新的音樂。
[0021]在步驟S102中，根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件。如上例所示，當(dāng)用戶讀到某一特定進(jìn)度時，匹配相應(yīng)的音樂，以便于用戶可以更好的融入故事情節(jié)。
[0022]在步驟S103中，根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。如果用戶單純地想欣賞書中的原聲音樂(即:0ST)，可以通過設(shè)置與讀書軟件界面特定區(qū)域的某一虛擬按鍵，實現(xiàn)在閱讀和聆聽音樂之間輕松切換。
[0023]通過該發(fā)明，通過該發(fā)明，一方面可以讓用戶在讀書時能夠貼合劇情享受相應(yīng)的音樂，讓閱讀體驗更加；另一方面，讓用戶可以隨時在讀書軟件和音樂播放軟件中實現(xiàn)輕松切換。
[0024]圖2是本發(fā)明實施例提供的一種閱讀設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖，該閱讀設(shè)備包括:
[0025]記錄單元21，用于記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件；
[0026]匹配單元22，與所述記錄單元21連接，用于根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件；
[0027]調(diào)取單元23，與所述匹配單元22連接，用于根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。
[0028]其工作原理是:記錄單元21記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件；匹配單元22根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件，調(diào)取單元23根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。
[0029]通過該發(fā)明，一方面可以讓用戶在讀書時能夠貼合劇情享受相應(yīng)的音樂，讓閱讀體驗更加；另一方面，讓用戶可以隨時在讀書軟件和音樂播放軟件中實現(xiàn)輕松切換。
[0030]以上僅為本發(fā)明的較佳實施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種電子書插入音樂的方法，其特征在于，所述方法包括如下步驟: 記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件； 根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件； 根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。2.一種閱讀設(shè)備，其特征在于，所述設(shè)備包括: 記錄單元，用于記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件； 匹配單元，與所述記錄單元連接，用于根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件； 調(diào)取單元，與所述匹配單元連接，用于根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。
【專利摘要】本發(fā)明屬于電子技術(shù)領(lǐng)域，提供了一種電子書插入音樂的方法以及閱讀設(shè)備，所述方法包括：記錄一定閱讀進(jìn)度對應(yīng)的音樂文件；根據(jù)所述記錄以及當(dāng)前讀者的閱讀進(jìn)度，插入與當(dāng)前閱讀進(jìn)度匹配的音樂文件；根據(jù)用戶的觸發(fā)指令，調(diào)出音樂播放表。通過該發(fā)明，一方面可以讓用戶在讀書時能夠貼合劇情享受相應(yīng)的音樂，讓閱讀體驗更加；另一方面，讓用戶可以隨時在讀書軟件和音樂播放軟件中實現(xiàn)輕松切換。
【IPC分類】G06F17/24
【公開號】CN105045772
【申請?zhí)枴緾N201510369173
【發(fā)明人】盛玉偉
【申請人】盛玉偉
【公開日】2015年11月11日
【申請日】2015年6月29日