一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，具體地說是涉及一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，屬于幼兒教育用具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，對于幼兒教育領(lǐng)域的手勢識別裝置，對軌跡識別精度要求不高，但對速度要求較高，因此就需要一種簡單而快速的識別方式?，F(xiàn)有技術(shù)中的手勢識別裝置，不僅造假昂貴，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要配套專門的計(jì)算處理裝置，不適合小朋友來操作。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，該幼兒手勢教學(xué)機(jī)不但能夠做到簡單高速識別幼兒的手勢，而且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，特別適合小朋友來操作。
[0004]本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案為:
[0005]—種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，包括攝像裝置、顯示屏、音頻裝置、處理裝置和方向感應(yīng)器；所述方向感應(yīng)器包括感應(yīng)球體和支架，所述感應(yīng)球體的表面的上、下、左、右和前后方位分別設(shè)置有感應(yīng)裝置，所述支架上設(shè)置有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置；所述處理裝置分別與攝像裝置、顯示屏、音頻裝置以及感應(yīng)裝置電信號連接；所述攝像裝置和顯示屏與方向感應(yīng)器相對設(shè)置。
[0006]本實(shí)用新型的的使用原理如下:
[0007](I)將方向感應(yīng)器置于攝像裝置前，正對攝像裝置，讓幼兒站在方向感應(yīng)器后方，將方向感應(yīng)器高度設(shè)置合適；
[0008](2)處理裝置控制顯示屏放映示范圖片，同時(shí)控制音頻裝置播放指導(dǎo)語音；
[0009](3)幼兒根據(jù)示范圖片和指導(dǎo)語音通過手臂做出相應(yīng)的動作；
[0010](4)攝像裝置拍攝圖像，經(jīng)過處理裝置的手勢分割和灰度處理，分別記錄幼兒手臂移動前后的手勢位置以及幼兒從語音播放到手臂開始動作所用的時(shí)間，并將信息傳輸給處理裝置，由處理裝置判斷，當(dāng)幼兒手臂移動方向不對時(shí)，處理裝置控制音頻裝置播放糾正幼兒動作的語音，當(dāng)幼兒手臂超出設(shè)定時(shí)間沒有動作時(shí)，處理裝置控制音頻裝置播放鼓勵幼兒動作的語音；
[0011](5)當(dāng)感應(yīng)裝置檢測到幼兒的手指觸摸到示范圖片和指導(dǎo)語音所指示的方位時(shí)，發(fā)送完成手勢動作信號給處理裝置；
[0012](6)處理裝置控制顯示屏放映獎勵圖片，同時(shí)控制音頻裝置播放歡呼聲；
[0013](7) 一次手勢動作完成，然后開始下一次手勢動作，如此不斷循環(huán)。
[0014]本實(shí)用新型的有益效果是:
[0015](I)本實(shí)用新型能夠做到簡單高速識別幼兒的手勢，方法設(shè)計(jì)獨(dú)到；
[0016](2)本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，操作方便；
[0017](3)本實(shí)用新型特別適合小朋友來操作。
【附圖說明】
[0018]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]附圖標(biāo)記說明:
[0020]1-攝像裝置、2-顯示屏、3-音頻裝置、4-處理裝置、5-方向感應(yīng)器、51 -感應(yīng)球體、52-支架、53-感應(yīng)裝置、54-調(diào)節(jié)裝置。
具體實(shí)施例
[0021]下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例來對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)的說明。
[0022]如圖1所示，本實(shí)用新型的一實(shí)施例的示意圖，一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，包括攝像裝置1、顯示屏2、音頻裝置3、處理裝置4和方向感應(yīng)器5 ;
[0023]所述方向感應(yīng)器5包括感應(yīng)球體51和支架52，所述感應(yīng)球體51的表面的上、下、左、右和前后方位分別設(shè)置有感應(yīng)裝置53，所述支架52上設(shè)置有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置54 ；
[0024]所述處理裝置4分別與攝像裝置1、顯示屏2、音頻裝置3以及感應(yīng)裝置53電信號連接；
[0025]所述攝像裝置I和顯示屏2與方向感應(yīng)器5相對設(shè)置。
[0026]以上所述僅為本實(shí)用新型的實(shí)施例，并非因此限制本實(shí)用新型的專利范圍，凡是利用本實(shí)用新型說明書及附圖內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)或等效流程變換，或直接或間接運(yùn)用在其他相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域，均同理包括在本實(shí)用新型的專利保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，其特征在于:包括攝像裝置(I)、顯示屏(2)、音頻裝置(3)、處理裝置(4)和方向感應(yīng)器(5);所述方向感應(yīng)器(5)包括感應(yīng)球體(51)和支架(52)，所述感應(yīng)球體(51)的表面的上、下、左、右和前后方位分別設(shè)置有感應(yīng)裝置(53)，所述支架(52)上設(shè)置有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置(54);所述處理裝置(4)分別與攝像裝置(1)、顯示屏(2)、音頻裝置(3)以及感應(yīng)裝置(53)電信號連接；所述攝像裝置(I)和顯示屏(2)與方向感應(yīng)器(5)相對設(shè)置。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，具體地說是涉及一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，屬于幼兒教育用具領(lǐng)域。一種幼兒手勢教學(xué)機(jī)，包括攝像裝置、顯示屏、音頻裝置、處理裝置和方向感應(yīng)器；所述方向感應(yīng)器包括感應(yīng)球體和支架，所述感應(yīng)球體的表面的上、下、左、右和前后方位分別設(shè)置有感應(yīng)裝置，所述支架上設(shè)置有用于調(diào)節(jié)高度的調(diào)節(jié)裝置；所述處理裝置分別與攝像裝置、顯示屏、音頻裝置以及感應(yīng)裝置電信號連接；所述攝像裝置和顯示屏與方向感應(yīng)器相對設(shè)置。該幼兒手勢教學(xué)機(jī)不但能夠做到簡單高速識別幼兒的手勢，而且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，特別適合小朋友來操作。
【IPC分類】G06F3/01, G09B5/06
【公開號】CN204945945
【申請?zhí)枴緾N201520727922
【發(fā)明人】余國泉
【申請人】福建省金豆苗教育文化有限公司
【公開日】2016年1月6日
【申請日】2015年9月18日