專利名稱：與盒式磁帶錄音機連用的語言學(xué)習(xí)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于應(yīng)用以隨機存貯器為記錄載體的語言錄放電路和控制電路技術(shù)來改進盒式磁帶錄音機用于語言學(xué)習(xí)的裝置。
以語音分解與合成技術(shù)及數(shù)字存儲技術(shù)為基礎(chǔ)的語言錄放電路已得到日益廣泛的運用，在幫助語言學(xué)習(xí)方面，有讀卡機及按下暫停健后能重復(fù)剛才最后一段時間放音內(nèi)容的錄音機，它們都使用了以隨機存貯器為記錄載體的語言錄放電路。這些產(chǎn)品的缺點主要表現(xiàn)在適用面、成本等問題上，例如讀卡機，可以說主要是為小孩學(xué)習(xí)外語設(shè)計的，除了專門購一臺這樣的機器外，還得購買或者自制大量的磁帶卡，而前述的那種能重復(fù)的錄音機則只適用于外語程度較高的人或?qū)Υ艓?nèi)容熟悉的情況，否則難以令人滿意地使用，主要是不能控制它記錄和重復(fù)首尾清楚的、完整的句子。在改進錄音機用于語言學(xué)習(xí)的效果方面，曾公開過的我國專利申請85101998號提出過使用聲音間隙檢測電路和馬達開關(guān)電路實現(xiàn)逐句學(xué)習(xí)的功能，這個方案的不足之處主要是沒有重復(fù)功能。
本實用新型的目的在于克服上述產(chǎn)品及方案各自的不足，提供一種使錄音機在放音時具備自動斷句停機、可重復(fù)功能的裝置。
本實用新型具有以隨機存貯器為記錄載體的語言錄放電路，并且是由此種語言錄放電路與聲音間隙檢測電路及馬達開關(guān)電路所組成。
茲結(jié)合所附的一個實施例電路圖

圖1、圖2予以說明。兩圖線路共用接地(電源負極)線，a、b、c、d處為兩圖線路相連處。
聲音間隙檢測電路及馬達開關(guān)電路如圖1所示，馬達為錄音機內(nèi)馬達，馬達開關(guān)電路在這里是由施密特觸發(fā)器去控制一個三極管開關(guān)，這種方式通用性強，其它方法還有用施密特觸發(fā)器的輸出去控制馬達電子穩(wěn)速線路中的有關(guān)三極管等。這兩個電路的工作原理可以參見我國專利申請文件85101998號。語言錄放電路見圖2，由帶兩塊隨機存貯器4164的超大規(guī)模集成電路UM5101及其外圍電路期成，關(guān)于UM5101的詳細資料可以參考87年我國《無線電》雜志10、11期及《現(xiàn)代通信》第2期。
應(yīng)用時語言學(xué)習(xí)裝置電路與錄音機電路接通，其中a點接錄音機功放輸出端，圖2e點接錄音機放大器的音量電位器輸入端。按下錄音機放音鍵后，當(dāng)按下語言錄放電路的錄音觸發(fā)按紐N2及馬達開關(guān)電路的啟動按紐N1(兩個按紐可以設(shè)計組裝在一起，便于同時按下)，錄音機播放磁帶內(nèi)容，語言錄放電路對其錄音，到磁帶句末間隙處，錄音機停播，待語言錄放電路錄音狀態(tài)結(jié)束(圖2中發(fā)光管熄滅顯示)，如需重播剛才內(nèi)容可按下放音觸發(fā)按紐N3。
如果前述播音時磁帶上的句子太長，超過了語言錄放電路的錄音時間限制，為了不使錄音機繼續(xù)播放，可用語言錄放電路中能以電平高低反映語言錄放電路是否處于非錄音狀態(tài)的接點(本文稱之為接點A)作為控制馬達開關(guān)電路在語言錄放電路處于非錄音狀態(tài)時關(guān)斷馬達的信號源。UM5101的14腳、15腳處均可充當(dāng)A點，本例中使用15腳，由于15腳串聯(lián)了一個將發(fā)光管線路與其他線路隔離開的二極管D6，接點A選在二極管D6上方處。本例接點A在語言錄放電路的錄音狀態(tài)和非錄音狀態(tài)分別呈現(xiàn)低電平和高電平。在馬達開關(guān)電路中的施密特觸發(fā)器輸入端與地之間接一個三極管BG1，該三極管基極接往接點A，使該三極管在語言錄放電路的錄音狀態(tài)和非錄音狀態(tài)分別呈現(xiàn)截止和飽和。當(dāng)三極管BG1截止，馬達開關(guān)電路受其啟動延時電路和聲音間隙檢測電路的控制，當(dāng)BG1飽和，施密特觸發(fā)器BG2截止BG3飽和，馬達關(guān)斷。串聯(lián)的D7是為保證接點A為低電平時BG1能可靠截止?？梢钥闯觯珺G1也保證了語言錄放電路放音時不致因有語言電信號進入聲音間隙檢測電路而啟動馬達開關(guān)電路使馬達運轉(zhuǎn)。
按下錄音機放音鍵后，圖1中開關(guān)K1如果被閉合，學(xué)習(xí)者將可以自選較長時間內(nèi)容的逐句學(xué)習(xí)，即錄音機一次可以播放較長較多的句子，由語言錄放電路記錄和重播。以前按下N1后，C2被充電，隨后通過R2向施密特觸發(fā)器放電，以適應(yīng)錄音機馬達啟動至開始播音之間的延時要求，所需的延時時間很短。而現(xiàn)在，需要較長的延時時間，使得在這段時間里不論有無句子間隙出現(xiàn)均應(yīng)使錄音機繼續(xù)播放，為此對馬達開關(guān)電路接入由電容C1、電阻R1、W1組成的第二套延時時間較長的啟動延時電路，并且由二極管D1、D2或D1、D2、D3對兩套啟動延時電路隔離，以使第二套啟動延時電路不致影響第一套啟動延時電路兼負的間隙檢測作用。調(diào)W1或改變C1對第二套延時電路選取較大的放電時間常數(shù)，即可達到較長的延時時間，一般使延時時間較語言錄放電路錄音時間少2～3秒效果佳。圖1電路設(shè)計中常?？梢宰龅紻3取消也無關(guān)系。
按下錄音機放音鍵后，將圖2的開關(guān)K2a斷開，K2b、K2c閉合，錄音機將可以自動間隔播放，即錄音機每播放一次磁帶內(nèi)容后，停頓一下(時間長短可選)，學(xué)習(xí)者如愿意可由語言錄放電路重播剛才內(nèi)容，如不重播錄音機將自動啟動播放下一段磁帶內(nèi)容，停頓時也仍可用手動按扭啟動。這時是將接點A的非錄音狀態(tài)信號通過隔離二級管D5加到馬達開關(guān)電路啟動端，同時該信號通過電容C3、三級管BG1、電阻W2使馬達開關(guān)電路在選定的時間內(nèi)被鎖定在禁止馬達運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，當(dāng)鎖定解除，馬達開關(guān)電路在非錄音狀態(tài)信號啟動下使馬達運轉(zhuǎn)，這時馬達開關(guān)電路中施密特觸發(fā)器的高電平輸出端為語言錄放電路提供錄音觸發(fā)信號，二級管D4為電容C3提供放電通道。圖2中電容C4也可改為電阻，調(diào)W2或改變C3的值可以選擇鎖定時間的長短，因為C3充電使BG1飽和產(chǎn)生鎖定作用，C3充電到一定程度，BG1脫離飽合，鎖定也就解除。
馬達及錄音自動啟動后，按照學(xué)習(xí)者通過開關(guān)K1選定的第一種或第二種學(xué)習(xí)方式的播放——記錄方式工作，一個播放——記錄過程結(jié)束后，學(xué)習(xí)者如想重播剛才內(nèi)容，應(yīng)將K2各開關(guān)復(fù)位，按動重放按扭N3(K2的復(fù)位也可在播放已停，記錄時間尚未滿時進行，但N3需在記錄時間已滿后按動)，否則，經(jīng)過上邊所述的鎖定即停留時間后，又會開始新的播放——記錄，學(xué)習(xí)者如想早點開始，也可以按動N1、N2。
圖中調(diào)節(jié)元件不需常動。圖1中可變電阻W3供使用者在不同音量放音時調(diào)節(jié)信號的輸入，以保持適當(dāng)?shù)耐C語言間隙，或者在同等音量下用它來調(diào)節(jié)停機語言間隙的長短。圖2中W4可調(diào)節(jié)語言錄放電路錄音時間長短，以取得保證語言清晰的最長錄音時間，或在此限度內(nèi)選取合適的錄音時間長短，10～11腳廻路的所有引線應(yīng)盡可能短、分開，否則對錄音時間影響大，按扭N4在語言錄放電路中相當(dāng)于一只“快進”按扭，可用于壓縮學(xué)習(xí)者不想聽的放音內(nèi)容或在錄音時壓縮無內(nèi)容的時間。轉(zhuǎn)換開關(guān)K3及R3設(shè)置與否關(guān)系不大(不設(shè)置即不斷開話筒)，UM5101原只具備每次手動觸發(fā)放音最多只能放音兩遍的功能，圖2中引用28腳信號，通過設(shè)置BG4、C5、R4、R5組成的延時觸發(fā)線路，使其具備了如果合上開關(guān)K4，即可在每次放音結(jié)束后自動再次觸發(fā)放音，實現(xiàn)無限次重復(fù)放音的功能。
愿意進行跟讀或?qū)υ捠綄W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者可通過采用較短的啟動延時時間及較長的錄音時間，利用每次錄音機播音后剩余的較長的錄音時間來進行跟讀或?qū)υ挷⑶矣涗浵聛?，然后重放供比較。
和讀卡機相比，本裝置使用普通錄音機及磁帶，成本低，操作簡便。和目前那類按下暫停鍵后重復(fù)播送剛才最后一段時間放音內(nèi)容的錄音機相比，本裝置具有自動斷句功能，語言集合完整，首尾清楚，并有多種學(xué)習(xí)方式供外語程度各異的學(xué)習(xí)者選擇，學(xué)習(xí)者還可根據(jù)自己對磁帶內(nèi)容的學(xué)習(xí)掌握程度從較易的方式向較難的方式直至普通播放方式過渡，按錄音機普通播放方式學(xué)習(xí)時，遇有疑難處倒帶后再使用本裝置的任何一種方式學(xué)習(xí)，普通方式和本裝置方式的輕換是，斷開圖2開關(guān)K5，閉合圖1開關(guān)K6即成普通方式，反之則為本裝置方式。
權(quán)利要求1.一種與盒式磁帶錄音機連用的語言學(xué)習(xí)裝置，具有以隨機存貯器為記錄載體的語言錄放電路，本實用新型的特征是由此種語言錄放電路與聲音間隙檢測電路及馬達開關(guān)電路所組成。
2.按照權(quán)利要求1所述的語言學(xué)習(xí)裝置，其特征是可用語言錄放電路中能以電平高低反映是否是非錄音狀態(tài)的接點A，作為控制馬達開關(guān)電路在語言錄放電路處于非錄音狀態(tài)時關(guān)斷馬達的信號源。
3.按照權(quán)利要求2所述的語言學(xué)習(xí)裝置，其特征在于所說的接點A作為控制馬達開關(guān)電路在語言錄放電路處于非錄音狀態(tài)時關(guān)斷馬達的信號源，是在馬達開關(guān)電路的施密特觸發(fā)器輸入端與地之間接一個三接管BG1，該三極管基極接往接點A，使該三極管在語言錄放電路的錄音狀態(tài)和非錄音狀態(tài)分別呈現(xiàn)截止和飽和。
4.按照權(quán)利要求1所述的語言學(xué)習(xí)裝置，其特征是可對馬達開關(guān)電路接入由電容C1、電阻R1、W1組成的第二套延時時間較長的啟動延時電路，并且由二極管D1、D2或D1、D2、D3對兩套啟動延時電路隔離，以使第二套啟動延時電路不致影響第一套啟動延時電路兼負的間隙檢測作用。
5.按照權(quán)利要求1所述的語言學(xué)習(xí)裝置，其特征是可將接點A的非錄音狀態(tài)信號通過隔離二極管D5加到馬達開關(guān)電路啟動端，同時該信號通過電容C3、三極管BG1、電阻W2使馬達開關(guān)電路在選定的時間內(nèi)被鎖定在禁止馬達運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，當(dāng)鎖定解除，馬達開關(guān)電路在非錄音狀態(tài)信號啟動下使馬達運轉(zhuǎn)，這時馬達開關(guān)電路中施密特觸發(fā)器的高電平輸出端為語言錄放電路提供錄音觸發(fā)信號，二極管D4為電容C3提供放電通道。
專利摘要與盒式磁帶錄音機連用的語言學(xué)習(xí)裝置，由聲音間隙檢測電路、馬達開關(guān)電路、帶隨機存儲器和語言錄放電路、控制電路組成。錄音機可以逐句插放或逐次插放較多句子的磁帶內(nèi)容，在錄音機播音的同時記錄播音內(nèi)容供重放之需，錄音機還具有自動有間隔地連續(xù)播音功能，在間隔時間內(nèi)可以中斷連續(xù)功能重播剛才所播放的內(nèi)容。學(xué)習(xí)者如果跟讀、對話也可在重放中出現(xiàn)供比較。外語程度各異的人均可通過它選擇得心應(yīng)手的提高聽、說能力的學(xué)習(xí)方式。
文檔編號G11B5/02GK2047828SQ8822008
公開日1989年11月15日 申請日期1988年11月18日 優(yōu)先權(quán)日1988年11月18日
發(fā)明者何平平 申請人:何平平