太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，用于對(duì)教室內(nèi)的移動(dòng)設(shè)備的存放管理。
【背景技術(shù)】
[0002]移動(dòng)設(shè)備已經(jīng)越來(lái)越普及，越來(lái)越多的學(xué)生也擁有了手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備，但是在課堂上，隨身攜帶移動(dòng)設(shè)備，會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，且教室內(nèi)充電插排有限，不能滿足移動(dòng)設(shè)備的充電需求。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]根據(jù)以上現(xiàn)有技術(shù)中的不足，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是:提供一種解決了上述缺陷的，方便了對(duì)移動(dòng)設(shè)備的管理，且具備充電功能的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱。
[0004]本實(shí)用新型所述的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，包括箱體，箱體后側(cè)面為斜面，箱體后側(cè)面上安裝有太陽(yáng)能電池板，箱體底部安裝有蓄電池，箱體的前側(cè)面上設(shè)有多個(gè)手機(jī)存放格和平板存放格，手機(jī)存放格和平板存放格的下方均設(shè)有標(biāo)識(shí)簽和USB充電口。
[0005]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選方案，所述的箱體的前側(cè)面上設(shè)有2-4列手機(jī)存放格和1-2列平板存放格，每列手機(jī)存放格包括4-8個(gè)手機(jī)存放格嗎，每列平板存放格包括4-8個(gè)平板存放格?？纱娣艛?shù)量較多的移動(dòng)設(shè)備。
[0006]所述的手機(jī)存放格和平板存放格的內(nèi)壁上均連接有海綿層。由于設(shè)置了海綿層，可起到緩沖作用，避免對(duì)移動(dòng)設(shè)備造成損傷。
[0007]所述的箱體前側(cè)面還設(shè)有雜物放置箱。可放置雜物。
[0008]所述的箱體側(cè)面設(shè)有電子鐘和溫濕度計(jì)?？娠@示時(shí)間和教室內(nèi)的溫濕度。
[0009]所述的箱體前側(cè)面的底部連接有緩沖板，緩沖板的頂面連接有緩沖層。緩沖層采用海綿、橡膠等，如果有移動(dòng)設(shè)備掉落出存放格，也會(huì)落在緩沖板上，由于緩沖層的作用，同樣不會(huì)對(duì)移動(dòng)設(shè)備造成損傷。
[0010]使用原理為:
[0011]平時(shí)，將箱體放置在適當(dāng)?shù)奈恢茫沟锰?yáng)能電池板向陽(yáng)設(shè)置，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，在上課前或者考試前，學(xué)生可將手機(jī)分別放入手機(jī)存放格內(nèi)，將平板等較大的電子設(shè)備分別放入平板存放格內(nèi)，并可通過(guò)標(biāo)識(shí)簽做好標(biāo)識(shí)，通過(guò)USB充電口進(jìn)行充電。方便了對(duì)移動(dòng)設(shè)備的管理。
[0012]本實(shí)用新型所具有的有益效果是:太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱通過(guò)設(shè)置了太陽(yáng)能電池板，可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，在上課前或者考試前，學(xué)生可將手機(jī)分別放入手機(jī)存放格內(nèi)，將平板等較大的電子設(shè)備分別放入平板存放格內(nèi)，并可通過(guò)標(biāo)識(shí)簽做好標(biāo)識(shí)，通過(guò)USB充電口進(jìn)行充電，方便了對(duì)移動(dòng)設(shè)備的管理。
【附圖說(shuō)明】
[0013]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0014]圖2是本實(shí)用新型的右視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中:1、箱體;2、太陽(yáng)能電池板;3、蓄電池;4、手機(jī)存放格;5、平板存放格;6、標(biāo)識(shí)簽;7、USB充電口； 8、海綿層;9、雜物放置箱；1、電子鐘；11、溫濕度計(jì)；12、緩沖板；13、緩沖層。
【具體實(shí)施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施例做進(jìn)一步描述:
[0017]如圖1?2所示，太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱包括箱體I，箱體I后側(cè)面為斜面，箱體I后側(cè)面上安裝有太陽(yáng)能電池板2，箱體I底部安裝有蓄電池3，箱體I的前側(cè)面上設(shè)有3列手機(jī)存放格4和I列平板存放格5，每列手機(jī)存放格4包括6個(gè)手機(jī)存放格4嗎，每列平板存放格5包括6個(gè)平板存放格5，手機(jī)存放格4和平板存放格5的下方均設(shè)有標(biāo)識(shí)簽6和USB充電口I。
[0018]手機(jī)存放格4和平板存放格5的內(nèi)壁上均連接有海綿層8。
[0019]箱體I前側(cè)面還設(shè)有雜物放置箱9。
[0020]箱體I側(cè)面設(shè)有電子鐘10和溫濕度計(jì)11。
[0021 ]箱體I前側(cè)面的底部連接有緩沖板12，緩沖板12的頂面連接有緩沖層13。
[0022]使用原理為:
[0023]平時(shí)，將箱體I放置在適當(dāng)?shù)奈恢?，使得太?yáng)能電池板2向陽(yáng)設(shè)置，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池3內(nèi)，在上課前或者考試前，學(xué)生可將手機(jī)分別放入手機(jī)存放格4內(nèi)，將平板等較大的電子設(shè)備分別放入平板存放格5內(nèi)，并可通過(guò)標(biāo)識(shí)簽6做好標(biāo)識(shí)，通過(guò)USB充電口7進(jìn)行充電。方便了對(duì)移動(dòng)設(shè)備的管理。
[0024]由于設(shè)置了海綿層6，可起到緩沖作用，避免對(duì)移動(dòng)設(shè)備造成損傷，同時(shí)，如果有移動(dòng)設(shè)備掉落出存放格，也會(huì)落在緩沖板12上，由于緩沖層13的作用，同樣不會(huì)對(duì)移動(dòng)設(shè)備造成損傷。雜物放置箱9可放置雜物，電子鐘1和溫濕度計(jì)11可顯示時(shí)間和教室內(nèi)的溫濕度。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，其特征在于:包括箱體(I)，箱體(I)后側(cè)面為斜面，箱體(I)后側(cè)面上安裝有太陽(yáng)能電池板(2)，箱體(I)底部安裝有蓄電池(3)，箱體(I)的前側(cè)面上設(shè)有多個(gè)手機(jī)存放格(4)和平板存放格(5)，手機(jī)存放格(4)和平板存放格(5)的下方均設(shè)有標(biāo)識(shí)簽(6)和USB充電口(7)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，其特征在于:所述的箱體(I)的前側(cè)面上設(shè)有2-4列手機(jī)存放格(4)和1-2列平板存放格(5)，每列手機(jī)存放格(4)包括4-8個(gè)手機(jī)存放格(4)嗎，每列平板存放格(5)包括4-8個(gè)平板存放格(5)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，其特征在于:所述的手機(jī)存放格(4)和平板存放格(5)的內(nèi)壁上均連接有海綿層(8)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，其特征在于:所述的箱體(I)前側(cè)面還設(shè)有雜物放置箱(9)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，其特征在于:所述的箱體(I)側(cè)面設(shè)有電子鐘(1)和溫濕度計(jì)(11)。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，其特征在于:所述的箱體(I)前側(cè)面的底部連接有緩沖板(12)，緩沖板(12)的頂面連接有緩沖層(13)。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱，用于對(duì)教室內(nèi)的移動(dòng)設(shè)備的存放管理，包括箱體，箱體后側(cè)面為斜面，箱體后側(cè)面上安裝有太陽(yáng)能電池板，箱體底部安裝有蓄電池，箱體的前側(cè)面上設(shè)有多個(gè)手機(jī)存放格和平板存放格，手機(jī)存放格和平板存放格的下方均設(shè)有標(biāo)識(shí)簽和USB充電口。太陽(yáng)能式移動(dòng)設(shè)備存放充電箱通過(guò)設(shè)置了太陽(yáng)能電池板，可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，在上課前或者考試前，學(xué)生可將手機(jī)分別放入手機(jī)存放格內(nèi)，將平板等較大的電子設(shè)備分別放入平板存放格內(nèi)，并可通過(guò)標(biāo)識(shí)簽做好標(biāo)識(shí)，通過(guò)USB充電口進(jìn)行充電，方便了對(duì)移動(dòng)設(shè)備的管理。
【IPC分類】H02J7/35
【公開(kāi)號(hào)】CN205248893
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201521097128
【發(fā)明人】黃樂(lè)婕
【申請(qǐng)人】黃樂(lè)婕
【公開(kāi)日】2016年5月18日
【申請(qǐng)日】2015年12月26日