專利名稱：一種依據(jù)路由器的測(cè)試方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的路由器故障處理方法，特別是一種依 據(jù)路由器的測(cè)試方法。
背景技術(shù)：
網(wǎng)絡(luò)診斷是管好、用好網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮最大作用的重要技術(shù)工作。 網(wǎng)絡(luò)故障診斷，從故障現(xiàn)象出發(fā)，以網(wǎng)絡(luò)診斷工具為手段獲取診斷信息， 確定網(wǎng)絡(luò)故障點(diǎn)，査找問題的根源，排除故障，恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò) 故障通常有以下幾種可能物理層中物理設(shè)備相互連接失敗或者硬件及線 路本身的問題；數(shù)據(jù)鏈路層的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的接口配置問題；網(wǎng)絡(luò)層網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 配置或操作錯(cuò)誤；傳輸層的設(shè)備性能或通信擁塞問題；上三層或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 程序錯(cuò)誤。診斷網(wǎng)絡(luò)故障的過程應(yīng)該沿著OSI七層模型從物理層開始向上 進(jìn)行。首先檢查物理層，然后檢查數(shù)據(jù)鏈路層，以此類推，設(shè)法確定通信 失敗的故障點(diǎn)，直到系統(tǒng)通信正常為止。
網(wǎng)絡(luò)診斷可以使用多種工具路由器診斷命令，網(wǎng)絡(luò)管理工具和包括 局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)分析儀在內(nèi)的其它故障診斷工具。査看路由表，是開始査 找網(wǎng)絡(luò)故障的好辦法。ICMP的ping、 trace命令和Cisco的show命令、 debug命令是獲取故障診斷有用信息的網(wǎng)絡(luò)工具。監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)在正常條件下
的運(yùn)行細(xì)節(jié)和出現(xiàn)故障的情況，通常是利用show interface命令可以非常 容易地獲得待檢査的每個(gè)接口的信息。show buffer命令提供定期顯示緩沖 區(qū)大小、用途及使用狀況。show proc命令和show proc mem命令可用于 跟蹤處理器和內(nèi)存的使用情況。可以定期收集這些數(shù)據(jù)，在故障出現(xiàn)時(shí)用 于診斷參考。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種依據(jù)路由器的測(cè)試方法，主要解決上述現(xiàn) 有技術(shù)中每一個(gè)過孔與焊盤都要手工測(cè)量定位的技術(shù)問題，通過本發(fā)明步 驟進(jìn)一步提高了 PCB線路抄板的工作效率，不再受到PCB板線路緊密的限 制。
為解決上述問題，本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的 一種依據(jù)路由器的測(cè)試方法，其特征在于操作步驟是 第一步，首先確定故障的具體現(xiàn)象，分析造成這種故障現(xiàn)象的原因的 類型；
第二歩，收集需要的用于幫助隔離可能故障原因的信息； 第三步，根據(jù)收集到的情況考慮可能的故障原因，排除某些故障原因； 第四步，根據(jù)最后的可能故障原因，建立一個(gè)診斷計(jì)劃； 第五步，執(zhí)行診斷計(jì)劃，認(rèn)真做好每一步測(cè)試和觀察，每改變一個(gè)參 數(shù)都要確認(rèn)其結(jié)果。
所述的依據(jù)路由器的測(cè)試方法，其特征在于所述第二步中從網(wǎng)絡(luò)管理
系統(tǒng)、協(xié)議分析跟蹤、路由器診斷命令的輸出報(bào)告或軟件說明書中收集有 用的信息。
所述的依據(jù)路由器的測(cè)試方法，其特征在于本方法進(jìn)一步包括第六 步，分析結(jié)果確定問題是否解決，如果沒有解決，重新之行步驟二，直到 故障現(xiàn)象消失。
具體實(shí)施例方式
本發(fā)明提供了一種依據(jù)路由器的測(cè)試方法，具體操作過程如下 第一步，首先確定故障的具體現(xiàn)象，分析造成這種故障現(xiàn)象的原因的
類型。例如，主機(jī)不響應(yīng)客戶請(qǐng)求服務(wù)?？赡艿墓收显蚴侵鳈C(jī)配置問題、
接口卡故障或路由器配置命令丟失等。
第二步，收集需要的用于幫助隔離可能故障原因的信息。從網(wǎng)絡(luò)管理
系統(tǒng)、協(xié)議分析跟蹤、路由器診斷命令的輸出報(bào)告或軟件說明書中收集有
用的信息。
第三步，根據(jù)收集到的情況考慮可能的故障原因，排除某些故障原因。 例如，根據(jù)某些資料可以排除硬件故障，把注意力放在軟件原因上。
第四步，根據(jù)最后的可能故障原因，建立一個(gè)診斷計(jì)劃。開始僅用一 個(gè)最可能的故障原因進(jìn)行診斷活動(dòng)，這樣可以容易恢復(fù)到故障的原始狀 態(tài)。如果一次同時(shí)考慮多個(gè)故障原因，試圖返回故障原始狀態(tài)就困難多了。
第五步，執(zhí)行診斷計(jì)劃，認(rèn)真做好每一步測(cè)試和觀察，每改變一個(gè)參 數(shù)都要確認(rèn)其結(jié)果。分析結(jié)果確定問題是否解決，如果沒有解決，繼續(xù)下
去，直到故障現(xiàn)象消失。 網(wǎng)絡(luò)分層診斷技術(shù)
物理層的故障主要表現(xiàn)在設(shè)備的物理連接方式是否恰當(dāng)；連接電纜是 否正確；Modem、 CSU/DSU等設(shè)備的配置及操作是否正確。確定路由器 端口物理連接是否完好的最佳方法是使用show interface命令，檢査每個(gè) 端口的狀態(tài)，解釋屏幕輸出信息，查看端口狀態(tài)、協(xié)議建立狀態(tài)和EIA狀 態(tài)。
查找和排除數(shù)據(jù)鏈路層的故障，需要査看路由器的配置，檢査連接端 口的共享同一數(shù)據(jù)鏈路層的封裝情況。每對(duì)接口要和與其通信的其它設(shè)備 有相同的封裝。通過査看路由器的配置檢查其封裝，或者使用show命令 査看相應(yīng)接口的封裝情況。
排除網(wǎng)絡(luò)層故障的基本方法是沿著從源到目標(biāo)的路徑，查看路由器 路由表，同時(shí)檢查路由器接口的IP地址。如果路由沒有在路由表中出現(xiàn)， 應(yīng)該通過檢查來確定是否已經(jīng)輸入適當(dāng)?shù)撵o態(tài)路由、默認(rèn)路由或者動(dòng)態(tài)路 由。然后手工配置一些丟失的路由，或者排除一些動(dòng)態(tài)路由選擇過程的 故障，包括RIP或者IGRP路由協(xié)議出現(xiàn)的故障。例如，對(duì)于IGRP路由， 選擇信息只在同一自治系統(tǒng)號(hào)(AS)的系統(tǒng)之間交換數(shù)據(jù)，查看路由器 配置的自治系統(tǒng)號(hào)的匹配情況。
綜上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并非用來限定本發(fā)明的實(shí)施 范圍。即凡依本發(fā)明申請(qǐng)專利范圍的內(nèi)容所作的等效變化與修飾，都應(yīng)為 本發(fā)明的技術(shù)范疇。
權(quán)利要求
1、一種依據(jù)路由器的測(cè)試方法，其特征在于操作步驟是第一步，首先確定故障的具體現(xiàn)象，分析造成這種故障現(xiàn)象的原因的類型；第二步，收集需要的用于幫助隔離可能故障原因的信息；第三步，根據(jù)收集到的情況考慮可能的故障原因，排除某些故障原因；第四步，根據(jù)最后的可能故障原因，建立一個(gè)診斷計(jì)劃；第五步，執(zhí)行診斷計(jì)劃，認(rèn)真做好每一步測(cè)試和觀察，每改變一個(gè)參數(shù)都要確認(rèn)其結(jié)果。
2 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的依據(jù)路由器的測(cè)試方法，其特征在于所 述第二步中從網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、協(xié)議分析跟蹤、路由器診斷命令的輸出報(bào) 告或軟件說明書中收集有用的信息。
3 、根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的依據(jù)路由器的測(cè)試方法，其特征在 于本方法進(jìn)一步包括第六步，分析結(jié)果確定問題是否解決，如果沒有解 決，重新之行步驟二，直到故障現(xiàn)象消失。
全文摘要
本發(fā)明涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的路由器故障處理方法，特別是一種依據(jù)路由器的測(cè)試方法。操作步驟是首先確定故障的具體現(xiàn)象，分析造成這種故障現(xiàn)象的原因的類型；收集需要的用于幫助隔離可能故障原因的信息；根據(jù)收集到的情況考慮可能的故障原因，排除某些故障原因；根據(jù)最后的可能故障原因，建立一個(gè)診斷計(jì)劃；執(zhí)行診斷計(jì)劃，認(rèn)真做好每一步測(cè)試和觀察，每改變一個(gè)參數(shù)都要確認(rèn)其結(jié)果。
文檔編號(hào)H04L12/24GK101399694SQ20071004669
公開日2009年4月1日 申請(qǐng)日期2007年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2007年9月29日
發(fā)明者岑 張 申請(qǐng)人:上海市閔行中學(xué);項(xiàng) 敏