一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構的制作方法
【技術領域】
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[0001]本實用新型涉及一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構，屬于高等數(shù)學用具技術領域。
【背景技術】
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[0002]數(shù)學是利用符號語言研宄數(shù)量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。數(shù)學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳?shù)倪壿嬐评砑皩ν昝谰辰绲淖非?。雖然不同的傳統(tǒng)學派可以強調不同的側面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構成了數(shù)學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。
[0003]初等數(shù)學研宄的是常量與勻變量，高等數(shù)學研宄的是不勻變量。高等數(shù)學(HigherMathematics)(它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎學科，也是非數(shù)學專業(yè)理工科專業(yè)學生的必修數(shù)學課，也是其它某些專業(yè)的必修課。
[0004]作為一門科學，高等數(shù)學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數(shù)學最基本、最顯著的特點一有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深入地揭示其本質規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數(shù)學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以說，數(shù)學也是一種思想方法，學習數(shù)學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步，與數(shù)學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現(xiàn)代，電子計算機的出現(xiàn)和普及使得數(shù)學的應用領域更加拓寬，現(xiàn)代數(shù)學正成為科技發(fā)展的強大動力，同時也廣泛和深入地滲透到了社會科學領域。因此，學好高等數(shù)學對我們來說相當重要。
[0005]現(xiàn)有的高等數(shù)學繪圖機構在繪制空間圖形時不方便，操作復雜，達不到使用要求，浪費時間。
【實用新型內容】:
[0006]針對上述問題，本實用新型要解決的技術問題是提供一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構。
[0007]本實用新型的一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構，它包含左縱向板、右縱向板、上橫向板、下橫向板、紅外線燈一、紅外線燈二、反光板一、反光板二、橫桿、滑板、滑塊、放筆架、調節(jié)軸、掛接架，左縱向板、右縱向板、上橫向板、下橫向板分別首尾相接形成框架，框架的上端安裝有掛接架，數(shù)個紅外線燈一分別均勻的安裝在左縱向板的內部，反光板一安裝在右縱向板的內側，紅外線燈一與反光板一相配合，數(shù)個紅外線燈二分別均勻的安裝在上橫向板的內部，反光板二安裝在下橫向板的內側，紅外線燈二與反光板二相配合，右縱向板上設置有縱向滑槽，橫桿通過調節(jié)軸安裝在縱向滑槽內，橫桿上設置有橫向滑槽，滑板通過調節(jié)栓安裝在橫向滑槽內，滑板上套接有滑塊，滑塊的一端安裝有放筆架。
[0008]作為優(yōu)選，所述的滑板上設置有刻度線層。
[0009]作為優(yōu)選，所述的滑塊上安裝有鎖緊栓。
[0010]本實用新型的有益效果為:便于繪制空間圖形，使用方便，操作簡便，功能多樣，提高工作效率。
【附圖說明】
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[0011]為了易于說明，本實用新型由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。
[0012]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0013]圖中左縱向板；2_右縱向板；3_上橫向板；4_下橫向板；5_紅外線燈一 ；6-紅外線燈二 ；7_反光板一 ；8_反光板二 ；9-橫桿；91_橫向滑槽；10_滑板；11_滑塊；12_放筆架；13-調節(jié)軸；14_掛接架。
【具體實施方式】
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[0014]為使本實用新型的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚明了，下面通過附圖中示出的具體實施例來描述本實用新型。但是應該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本實用新型的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結構和技術的描述，以避免不必要地混淆本實用新型的概念。
[0015]如圖1所示，本【具體實施方式】采用以下技術方案:它包含左縱向板1、右縱向板2、上橫向板3、下橫向板4、紅外線燈一 5、紅外線燈二 6、反光板一 7、反光板二 8、橫桿9、滑板
1、滑塊11、放筆架12、調節(jié)軸13、掛接架14，左縱向板1、右縱向板2、上橫向板3、下橫向板4分別首尾相接形成框架，框架的上端安裝有掛接架14，數(shù)個紅外線燈一 5分別均勻的安裝在左縱向板I的內部，反光板一 7安裝在右縱向板2的內側，紅外線燈一 5與反光板一 7相配合，數(shù)個紅外線燈二 6分別均勻的安裝在上橫向板3的內部，反光板二 8安裝在下橫向板4的內側，紅外線燈二 6與反光板二 8相配合，右縱向板2上設置有縱向滑槽21，橫桿9通過調節(jié)軸13安裝在縱向滑槽21內，橫桿9上設置有橫向滑槽91，滑板10通過調節(jié)栓安裝在橫向滑槽91內，滑板10上套接有滑塊11，滑塊11的一端安裝有放筆架12。
[0016]進一步的，所述的滑板10上設置有刻度線層。
[0017]進一步的，所述的滑塊11上安裝有鎖緊栓。
[0018]本【具體實施方式】的工作原理為:通過掛接架14將框架掛接，開啟紅外線燈一 5與紅外線燈二 6，外線燈一 5與紅外線燈二 6會形成網(wǎng)格線，這樣便于尋找坐標，根據(jù)需要繪制的空間圖形尋找坐標，這樣便于繪制空間圖形，通過滑板10與滑塊11的配合便于繪制曲線與圓形，使用方便，操作簡便，且功能多樣。
[0019]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【主權項】
1.一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構，其特征在于:它包含左縱向板(1)、右縱向板(2)、上橫向板(3)、下橫向板(4)、紅外線燈一(5)、紅外線燈二(6)、反光板一(7)、反光板二 (8)、橫桿(9)、滑板(10)、滑塊(11)、放筆架(12)、調節(jié)軸(13)、掛接架(14)，左縱向板(I)、右縱向板(2)、上橫向板(3)、下橫向板(4)分別首尾相接形成框架，框架的上端安裝有掛接架(14)，數(shù)個紅外線燈一(5)分別均勻的安裝在左縱向板(I)的內部，反光板一(7)安裝在右縱向板(2)的內側，紅外線燈一(5)與反光板一(7)相配合，數(shù)個紅外線燈二(6)分別均勻的安裝在上橫向板(3)的內部，反光板二(8)安裝在下橫向板(4)的內側，紅外線燈二(6)與反光板二⑶相配合，右縱向板(2)上設置有縱向滑槽(21)，橫桿(9)通過調節(jié)軸(13)安裝在縱向滑槽(21)內，橫桿(9)上設置有橫向滑槽(91)，滑板(10)通過調節(jié)栓安裝在橫向滑槽(91內，滑板(10上套接有滑塊(11，滑塊(11)的一端安裝有放筆架(12)。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構，其特征在于:所述的滑板(10)上設置有刻度線層。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構，其特征在于:所述的滑塊(11)上安裝有鎖緊栓。
【專利摘要】本實用新型公開了一種便于繪制空間圖形的高等數(shù)學繪圖機構，它涉及高等數(shù)學用具技術領域，左縱向板、右縱向板、上橫向板、下橫向板分別首尾相接形成框架，框架的上端安裝有掛接架，數(shù)個紅外線燈一分別均勻的安裝在左縱向板的內部，反光板一安裝在右縱向板的內側，紅外線燈一與反光板一相配合，數(shù)個紅外線燈二分別均勻的安裝在上橫向板的內部，反光板二安裝在下橫向板的內側，紅外線燈二與反光板二相配合，右縱向板上設置有縱向滑槽，橫桿通過調節(jié)軸安裝在縱向滑槽內，橫桿上設置有橫向滑槽，滑板通過調節(jié)栓安裝在橫向滑槽內，滑板上套接有滑塊，滑塊的一端安裝有放筆架；本實用新型便于繪制空間圖形，使用方便，操作簡便，功能多樣，提高工作效率。
【IPC分類】G09B23-02
【公開號】CN204303219
【申請?zhí)枴緾N201420820588
【發(fā)明人】李佩澤
【申請人】天津工業(yè)大學
【公開日】2015年4月29日
【申請日】2014年12月9日