技術(shù)編號：12596492
提示：您尚未登錄，請點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請點(diǎn) 注 冊 ，登陸完成后，請刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明涉及大數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域，尤其是一種基于拓展三維直方圖的調(diào)研大數(shù)據(jù)可視化建模方法及系統(tǒng)。背景技術(shù)教育設(shè)備是教育現(xiàn)代化的必備條件，教育決策部門需要對信息技術(shù)應(yīng)用水平的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和統(tǒng)計(jì)，以掌握教育信息化進(jìn)程基礎(chǔ)設(shè)施的配備情況、明確軟硬件設(shè)施的應(yīng)用情況，同時(shí)還需要基于調(diào)研數(shù)據(jù)綜合描述教育信息化的進(jìn)行情況，生成相應(yīng)的應(yīng)用分析報(bào)告、問題診斷、規(guī)劃咨詢和發(fā)展決策等各種報(bào)告，從而利用豐富的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行各級教育信息化實(shí)施現(xiàn)狀、應(yīng)用效果和發(fā)展水平的評估、咨詢及規(guī)劃。近年來隨著教育信息化的巨額投入以及教育信息...
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