本實(shí)用新型屬于標(biāo)本制作設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種制作箱，特別是一種植物標(biāo)本制作裝置。

背景技術(shù)：

制作植物標(biāo)本是解決植物學(xué)教具問題的有力手段之一。課堂教學(xué)中若有植物的活體，更加利于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。使用植物標(biāo)本，能夠避免部分植物具有區(qū)域性、季節(jié)性的限制。同時(shí)，植物標(biāo)本保存了植物的形狀與色彩，以便日后的重新觀察與研究。少數(shù)植物標(biāo)本也具有收藏的價(jià)值。

傳統(tǒng)的植物標(biāo)本大都是將采集的植物制成片狀的標(biāo)本狀態(tài)，對(duì)于片體的葉面符合其原有形態(tài)，但對(duì)于枝葉形態(tài)的植物，壓制成片體即破壞了植物原有的風(fēng)貌特色，故統(tǒng)一壓制形成的片體標(biāo)本缺乏生動(dòng)性，存在死板的缺陷。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)存在上述問題，提出了一種采用立體空間保管、制作方式，形成立體狀態(tài)的標(biāo)本作品，以針對(duì)植物特性實(shí)現(xiàn)原有物狀形態(tài)制品的植物標(biāo)本制作裝置。

本實(shí)用新型的目的可通過(guò)下列技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)：一種植物標(biāo)本制作裝置，包括箱體，所述箱體的頂部設(shè)置箱蓋，所述箱體與箱蓋的蓋合處設(shè)置彈性密封墊，所述箱體的外側(cè)設(shè)置工具口袋，所述工具口袋內(nèi)放置打氣筒、塑料袋封口器、剪刀及膠帶，所述箱體內(nèi)放置分隔架，所述分隔架上設(shè)置若干袋體空位，所述袋體空位內(nèi)放置標(biāo)本袋，所述標(biāo)本袋為透明塑料袋，所述透明塑料袋的袋身上均勻設(shè)置若干通氣孔，所述標(biāo)本袋頂端具有敞開的袋口，底端具有夾層，所述夾層通過(guò)塑料薄膜與標(biāo)本袋內(nèi)腔分隔，所述夾層中填塞有棉絨纖維及干燥劑顆粒，所述標(biāo)本袋的底部設(shè)置打氣嘴，所述打氣嘴與所述夾層連通，所述箱體的一側(cè)壁上設(shè)置進(jìn)風(fēng)口，另一側(cè)壁上設(shè)置出風(fēng)口，所述進(jìn)風(fēng)口處設(shè)置加熱棒，所述出風(fēng)口處設(shè)置風(fēng)泵，所述箱蓋的內(nèi)側(cè)設(shè)置紫外線消毒燈。

本植物標(biāo)本制作裝置的操作方式為：將采集到的植物枝或葉放入標(biāo)本袋中，使用塑料袋封口器將袋體的袋口封閉，而后使用打氣筒通過(guò)打氣嘴向夾層中充氣，以使塑料薄膜破裂，氣體帶動(dòng)夾層中的棉絨纖維及干燥劑顆粒充滿標(biāo)本袋內(nèi)腔，由此利用棉絨纖維對(duì)標(biāo)本起到包覆支撐的保護(hù)作用，利用干燥劑顆粒去除袋體內(nèi)腔空氣中的水分，而后將標(biāo)本袋放置于袋體空位上；多個(gè)裝入植物的標(biāo)本袋均在分隔架上排放好后，閉合箱蓋，啟動(dòng)加熱棒、風(fēng)泵及紫外線消毒燈，利用風(fēng)泵驅(qū)使外界風(fēng)流持續(xù)由進(jìn)風(fēng)口經(jīng)過(guò)箱體內(nèi)腔從出風(fēng)口排出，利用加熱棒以加熱風(fēng)流的溫度，由此高溫風(fēng)流通過(guò)標(biāo)本袋上的若干通氣孔進(jìn)入內(nèi)腔，對(duì)植物進(jìn)行烘干作用，同時(shí)利用干燥劑顆粒吸收風(fēng)流與植物中的水分，利用紫外線消毒燈對(duì)植物標(biāo)本的周遭環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒。

在上述的植物標(biāo)本制作裝置中，所述打氣嘴具有進(jìn)氣嘴口，所述進(jìn)氣嘴口上設(shè)置彈性密封嘴。打氣時(shí)，將打氣筒的出氣嘴插入進(jìn)氣嘴口中，完成打氣后拔出打氣筒的出氣嘴，利用彈性密封嘴將孔洞密封，以避免內(nèi)部空氣泄露。

在上述的植物標(biāo)本制作裝置中，所述箱蓋上設(shè)置控制面板，所述控制面板通過(guò)電路連接所述加熱棒、風(fēng)泵及紫外線消毒燈。

在上述的植物標(biāo)本制作裝置中，所述箱蓋的頂部設(shè)置透明觀察窗，所述透明觀察窗的外側(cè)設(shè)置推拉門。

在上述的植物標(biāo)本制作裝置中，所述箱體的周壁上設(shè)置保溫層，所述保溫層內(nèi)填充泡沫材料；所述箱蓋上設(shè)置保溫層，所述保溫層內(nèi)填充泡沫材料。

在上述的植物標(biāo)本制作裝置中，所述箱體的背側(cè)設(shè)置雙肩背帶，所述箱蓋的頂部設(shè)置提手。

在上述的植物標(biāo)本制作裝置中，所述箱體的底部設(shè)置四個(gè)支腳，四個(gè)所述支腳分布在所述箱體的四角處。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本植物標(biāo)本制作裝置采用立體空間保管、制作方式，形成立體狀態(tài)的標(biāo)本作品，以針對(duì)植物特性實(shí)現(xiàn)原有物狀形態(tài)制品，還利用分隔架避免標(biāo)本袋之間擠壓造成標(biāo)本的擠壓損壞，實(shí)現(xiàn)在野外環(huán)境下進(jìn)行便捷、高效的植物標(biāo)本制作。

附圖說(shuō)明

圖1是本植物標(biāo)本制作裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1、箱體；2、箱蓋；3、加熱棒；4、風(fēng)泵；5、紫外線消毒燈；6、分隔架；7、標(biāo)本袋；8、夾層；9、提手；10、支腳。

具體實(shí)施方式

以下是本實(shí)用新型的具體實(shí)施例并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步的描述，但本實(shí)用新型并不限于這些實(shí)施例。

如圖1所示，本植物標(biāo)本制作裝置，包括箱體1，箱體1的頂部設(shè)置箱蓋2，箱體1與箱蓋2的蓋合處設(shè)置彈性密封墊，箱體1的外側(cè)設(shè)置工具口袋，工具口袋內(nèi)放置打氣筒、塑料袋封口器、剪刀及膠帶，箱體1內(nèi)放置分隔架6，分隔架6上設(shè)置若干袋體空位，袋體空位內(nèi)放置標(biāo)本袋7，標(biāo)本袋7為透明塑料袋，透明塑料袋的袋身上均勻設(shè)置若干通氣孔，標(biāo)本袋7頂端具有敞開的袋口，底端具有夾層8，夾層8通過(guò)塑料薄膜與標(biāo)本袋7內(nèi)腔分隔，夾層8中填塞有棉絨纖維及干燥劑顆粒，標(biāo)本袋7的底部設(shè)置打氣嘴，打氣嘴與夾層8連通，箱體1的一側(cè)壁上設(shè)置進(jìn)風(fēng)口，另一側(cè)壁上設(shè)置出風(fēng)口，進(jìn)風(fēng)口處設(shè)置加熱棒3，出風(fēng)口處設(shè)置風(fēng)泵4，箱蓋2的內(nèi)側(cè)設(shè)置紫外線消毒燈5。

本植物標(biāo)本制作裝置的操作方式為：將采集到的植物枝或葉放入標(biāo)本袋7中，使用塑料袋封口器將袋體的袋口封閉，而后使用打氣筒通過(guò)打氣嘴向夾層8中充氣，以使塑料薄膜破裂，氣體帶動(dòng)夾層8中的棉絨纖維及干燥劑顆粒充滿標(biāo)本袋7內(nèi)腔，由此利用棉絨纖維對(duì)標(biāo)本起到包覆支撐的保護(hù)作用，利用干燥劑顆粒去除袋體內(nèi)腔空氣中的水分，而后將標(biāo)本袋7放置于袋體空位上；多個(gè)裝入植物的標(biāo)本袋7均在分隔架6上排放好后，閉合箱蓋2，啟動(dòng)加熱棒3、風(fēng)泵4及紫外線消毒燈5，利用風(fēng)泵4驅(qū)使外界風(fēng)流持續(xù)由進(jìn)風(fēng)口經(jīng)過(guò)箱體1內(nèi)腔從出風(fēng)口排出，利用加熱棒3以加熱風(fēng)流的溫度，由此高溫風(fēng)流通過(guò)標(biāo)本袋7上的若干通氣孔進(jìn)入內(nèi)腔，對(duì)植物進(jìn)行烘干作用，同時(shí)利用干燥劑顆粒吸收風(fēng)流與植物中的水分，利用紫外線消毒燈5對(duì)植物標(biāo)本的周遭環(huán)境進(jìn)行殺菌消毒。

打氣嘴具有進(jìn)氣嘴口，進(jìn)氣嘴口上設(shè)置彈性密封嘴。打氣時(shí)，將打氣筒的出氣嘴插入進(jìn)氣嘴口中，完成打氣后拔出打氣筒的出氣嘴，利用彈性密封嘴將孔洞密封，以避免內(nèi)部空氣泄露。

箱蓋2上設(shè)置控制面板，控制面板通過(guò)電路連接加熱棒3、風(fēng)泵4及紫外線消毒燈5。

箱蓋2的頂部設(shè)置透明觀察窗，透明觀察窗的外側(cè)設(shè)置推拉門。

箱體1的周壁上設(shè)置保溫層，保溫層內(nèi)填充泡沫材料；箱蓋2上設(shè)置保溫層，保溫層內(nèi)填充泡沫材料。

箱體1的背側(cè)設(shè)置雙肩背帶，箱蓋2的頂部設(shè)置提手9。

箱體1的底部設(shè)置四個(gè)支腳10，四個(gè)支腳10分布在箱體1的四角處。

本植物標(biāo)本制作裝置采用立體空間保管、制作方式，形成立體狀態(tài)的標(biāo)本作品，以針對(duì)植物特性實(shí)現(xiàn)原有物狀形態(tài)制品，還利用分隔架6避免標(biāo)本袋7之間擠壓造成標(biāo)本的擠壓損壞，實(shí)現(xiàn)在野外環(huán)境下進(jìn)行便捷、高效的植物標(biāo)本制作。

本文中所描述的具體實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型精神作舉例說(shuō)明。本實(shí)用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代，但并不會(huì)偏離本實(shí)用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。

盡管本文較多地使用了箱體1；箱蓋2；加熱棒3；風(fēng)泵4；紫外線消毒燈5；分隔架6；標(biāo)本袋7；夾層8；提手9；支腳10等術(shù)語(yǔ)，但并不排除使用其它術(shù)語(yǔ)的可能性。使用這些術(shù)語(yǔ)僅僅是為了更方便地描述和解釋本實(shí)用新型的本質(zhì)；把它們解釋成任何一種附加的限制都是與本實(shí)用新型精神相違背的。