本發(fā)明涉及幼苗栽培技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種自動(dòng)化幼苗水培裝置。
背景技術(shù):
水培法又稱溶液培養(yǎng)法,是指用含有一定量植物生長所需養(yǎng)分的水溶液培養(yǎng)植物的方法,十九世紀(jì)中葉德國科學(xué)家j.sachs和w.knop先后用溶液培養(yǎng)法栽培植物并獲得成功,開創(chuàng)了植物培養(yǎng)的一個(gè)新領(lǐng)域,現(xiàn)在植物水培已發(fā)展成一種成熟的技術(shù),廣泛應(yīng)用于園藝和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
現(xiàn)有的幼苗水培裝置包括箱體及蓋板,箱體呈中空結(jié)構(gòu),中空結(jié)構(gòu)形成放置營養(yǎng)液的營養(yǎng)腔,蓋板樞接于箱體上并蓋住營養(yǎng)腔,蓋板上開設(shè)有容苗孔,容苗孔貫穿蓋板并與營養(yǎng)腔連通,幼苗的根部通過容苗孔進(jìn)入到營養(yǎng)腔內(nèi),從而幼苗的根部吸收到營養(yǎng)液,而幼苗的苗部露在蓋板外;現(xiàn)有的這種幼苗水培裝置,當(dāng)幼苗置入容苗孔后,由于所培育的對象是幼苗,幼苗的莖桿比較纖細(xì)和脆弱,而現(xiàn)有的這種幼苗水培裝置缺乏對幼苗的支撐與固定,幼苗置入容苗孔后,在生產(chǎn)的過程中,幼苗由于缺乏支撐與固定,將發(fā)生彎曲、折斷等不良現(xiàn)象,使得幼苗無法正常生長;現(xiàn)有的這種幼苗水培裝置在排除營養(yǎng)液時(shí)需將整個(gè)箱體端起傾倒,在需要注入營養(yǎng)液時(shí)需要打開蓋板進(jìn)行注入,操作非常繁瑣與麻煩,中國發(fā)明cn203801433u中提出了一種幼苗水培裝置,該發(fā)明雖然可以對幼苗進(jìn)行固定和培養(yǎng),但該發(fā)明需要人工添加培養(yǎng)液,且培養(yǎng)液的添加有嚴(yán)格的要求,如果添加過多或過少都不利于幼苗的生長,傳統(tǒng)的水培裝置無法自動(dòng)對培養(yǎng)液進(jìn)行控制,不利于幼苗的生長,為此,我們提出一種自動(dòng)化幼苗水培裝置。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的在于提供一種自動(dòng)化幼苗水培裝置,具備可設(shè)置培養(yǎng)液的深度,同時(shí)可以自動(dòng)添加培養(yǎng)液的優(yōu)點(diǎn),解決了傳統(tǒng)的水培裝置無法自動(dòng)對培養(yǎng)液進(jìn)行控制,不利于幼苗生長的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種自動(dòng)化幼苗水培裝置,包括箱體,所述箱體頂部的右側(cè)活動(dòng)連接有儲(chǔ)液罐,所述箱體的頂部開設(shè)有容苗孔,所述箱體的頂部且位于容苗孔的左側(cè)固定連接有第一固定座,所述箱體的頂部且位于容苗孔的右側(cè)固定連接有第二固定座,所述儲(chǔ)液罐的右側(cè)連通有輸液管,所述輸液管的表面設(shè)置有閥門,所述箱體內(nèi)壁的背面且對應(yīng)容苗孔的位置固定連接有水培槽,所述儲(chǔ)液罐的底部貫穿箱體并延伸至水培槽的內(nèi)部,所述儲(chǔ)液罐的底部且對應(yīng)水培槽的位置開設(shè)有輸液口,所述儲(chǔ)液罐的背面固定連接有升降桿,所述箱體的右側(cè)活動(dòng)連接有調(diào)節(jié)螺桿,所述調(diào)節(jié)螺桿的左端貫穿箱體并延伸至箱體的內(nèi)部,所述調(diào)節(jié)螺桿的表面且對應(yīng)升降桿的位置固定連接有齒輪,所述調(diào)節(jié)螺桿的頂部且位于升降桿的右側(cè)固定連接有卡桿。
優(yōu)選的,所述箱體內(nèi)壁的底部且位于升降桿的兩側(cè)均固定連接有支撐桿,所述調(diào)節(jié)螺桿活動(dòng)連接在支撐桿的頂部。
優(yōu)選的,所述第一固定座的右側(cè)活動(dòng)連接有活動(dòng)板,所述活動(dòng)板的左側(cè)固定連接有螺紋桿。
優(yōu)選的,所述螺紋桿的左端貫穿第一固定座并延伸至第一固定座的左側(cè)。
優(yōu)選的,所述螺紋桿的表面且位于第一固定座的左側(cè)活動(dòng)連接有固定螺紋套。
優(yōu)選的,所述儲(chǔ)液罐的正面設(shè)置有第一觀察窗,所述箱體的正面且對應(yīng)儲(chǔ)液罐的位置設(shè)置有第二觀察窗。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果如下:
1、本發(fā)明通過設(shè)置了儲(chǔ)液罐,儲(chǔ)液罐可以為水培槽添加培養(yǎng)液,通過設(shè)置了容苗孔,用戶可通過容苗孔進(jìn)行幼苗培養(yǎng),通過設(shè)置了第一固定座和第二固定座,方便用戶對幼苗進(jìn)行固定,使幼苗可以正常生長,通過設(shè)置了輸液口,使得儲(chǔ)液罐中的營養(yǎng)液可以進(jìn)入水培槽中,直到營養(yǎng)液的液面漫過輸液口,儲(chǔ)液罐由于內(nèi)部壓強(qiáng)的原因,停止輸液,從而使?fàn)I養(yǎng)液始終保持在該高度,通過設(shè)置了升降桿和調(diào)節(jié)螺桿,用戶通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿,從而調(diào)整儲(chǔ)液罐的高度,從而調(diào)整水培槽中營養(yǎng)液的高度,通過儲(chǔ)液罐、水培槽、升降桿和調(diào)節(jié)螺桿的配合,解決了傳統(tǒng)的水培裝置無法自動(dòng)對培養(yǎng)液進(jìn)行控制,不利于幼苗生長的問題。
2、本發(fā)明通過設(shè)置了支撐桿,在保證調(diào)節(jié)螺桿調(diào)節(jié)穩(wěn)定性的同時(shí),使得調(diào)節(jié)螺桿可以相對支撐桿左右移動(dòng),當(dāng)調(diào)節(jié)螺桿向右移動(dòng)時(shí),可通過轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)螺桿調(diào)節(jié)升降桿的升降,當(dāng)調(diào)節(jié)螺桿向左移動(dòng)時(shí),可通過卡桿對升降桿進(jìn)行固定,通過設(shè)置了活動(dòng)板,方便用戶通過活動(dòng)板對幼苗進(jìn)行固定。
3、本發(fā)明通過設(shè)置了螺紋桿,使得活動(dòng)板可以相對第一固定座左右移動(dòng),通過設(shè)置了固定螺紋套,固定螺紋套可以對螺紋桿進(jìn)行固定,通過設(shè)置了第一觀察窗,方便用戶觀察儲(chǔ)液罐中的營養(yǎng)液余量,通過設(shè)置了第二觀察窗,方便用戶觀察水培槽中營養(yǎng)液的高度,同時(shí)方便用戶調(diào)節(jié)儲(chǔ)液罐的高度。
綜上所述,該自動(dòng)化幼苗水培裝置,通過儲(chǔ)液罐、水培槽、升降桿和調(diào)節(jié)螺桿的配合,解決了傳統(tǒng)的水培裝置無法自動(dòng)對培養(yǎng)液進(jìn)行控制,不利于幼苗生長的問題。
附圖說明
圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明俯視圖;
圖3為本發(fā)明正面剖視圖。
圖中:1箱體、2儲(chǔ)液罐、3容苗孔、4第一固定座、5第二固定座、6輸液管、7閥門、8水培槽、9輸液口、10升降桿、11調(diào)節(jié)螺桿、12齒輪、13卡桿、14支撐桿、15活動(dòng)板、16螺紋桿、17固定螺紋套、18第一觀察窗、19第二觀察窗。
具體實(shí)施方式
(在本發(fā)明的描述中,需要理解的是,術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述,而不是指示或暗示所指的設(shè)備或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對本發(fā)明的限制。
此外,術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個(gè)或者更多個(gè)該特征。在本發(fā)明的描述中,“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上,除非另有明確具體的限定。)
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒景l(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
請參閱圖1-3,一種自動(dòng)化幼苗水培裝置,包括箱體1,箱體1頂部的右側(cè)活動(dòng)連接有儲(chǔ)液罐2,箱體1的頂部開設(shè)有容苗孔3,箱體1的頂部且位于容苗孔3的左側(cè)固定連接有第一固定座4,箱體1的頂部且位于容苗孔3的右側(cè)固定連接有第二固定座5,儲(chǔ)液罐2的右側(cè)連通有輸液管6,輸液管6的表面設(shè)置有閥門7,箱體1內(nèi)壁的背面且對應(yīng)容苗孔3的位置固定連接有水培槽8,儲(chǔ)液罐2的底部貫穿箱體1并延伸至水培槽8的內(nèi)部,儲(chǔ)液罐2的底部且對應(yīng)水培槽8的位置開設(shè)有輸液口9,儲(chǔ)液罐2的背面固定連接有升降桿10,箱體1的右側(cè)活動(dòng)連接有調(diào)節(jié)螺桿11,調(diào)節(jié)螺桿11的左端貫穿箱體1并延伸至箱體1的內(nèi)部,調(diào)節(jié)螺桿11的表面且對應(yīng)升降桿10的位置固定連接有齒輪12,調(diào)節(jié)螺桿11的頂部且位于升降桿10的右側(cè)固定連接有卡桿13,箱體1內(nèi)壁的底部且位于升降桿10的兩側(cè)均固定連接有支撐桿14,調(diào)節(jié)螺桿11活動(dòng)連接在支撐桿14的頂部,通過設(shè)置了支撐桿14,在保證調(diào)節(jié)螺桿11調(diào)節(jié)穩(wěn)定性的同時(shí),使得調(diào)節(jié)螺桿11可以相對支撐桿14左右移動(dòng)。
具體地,當(dāng)調(diào)節(jié)螺桿11向右移動(dòng)時(shí),可通過轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)螺桿11調(diào)節(jié)升降桿10的升降,當(dāng)調(diào)節(jié)螺桿11向左移動(dòng)時(shí),可通過卡桿13對升降桿10進(jìn)行固定,第一固定座4的右側(cè)活動(dòng)連接有活動(dòng)板15,活動(dòng)板15的左側(cè)固定連接有螺紋桿16,通過設(shè)置了活動(dòng)板15,方便用戶通過活動(dòng)板15對幼苗進(jìn)行固定,螺紋桿16的左端貫穿第一固定座4并延伸至第一固定座4的左側(cè),通過設(shè)置了螺紋桿16,使得活動(dòng)板15可以相對第一固定座4左右移動(dòng)。
此外,所述螺紋桿16的表面且位于第一固定座4的左側(cè)活動(dòng)連接有固定螺紋套17,通過設(shè)置了固定螺紋套17,固定螺紋套17可以對螺紋桿16進(jìn)行固定,儲(chǔ)液罐2的正面設(shè)置有第一觀察窗18,箱體1的正面且對應(yīng)儲(chǔ)液罐2的位置設(shè)置有第二觀察窗19,通過設(shè)置了第一觀察窗18,方便用戶觀察儲(chǔ)液罐2中的營養(yǎng)液余量,通過設(shè)置了第二觀察窗19,方便用戶觀察水培槽8中營養(yǎng)液的高度,同時(shí)方便用戶調(diào)節(jié)儲(chǔ)液罐2的高度,通過設(shè)置了儲(chǔ)液罐2,儲(chǔ)液罐2可以為水培槽8添加培養(yǎng)液,通過設(shè)置了容苗孔3,用戶可通過容苗孔3進(jìn)行幼苗培養(yǎng),通過設(shè)置了第一固定座4和第二固定座5,方便用戶對幼苗進(jìn)行固定,使幼苗可以正常生長,通過設(shè)置了輸液口9,使得儲(chǔ)液罐2中的營養(yǎng)液可以進(jìn)入水培槽8中,直到營養(yǎng)液的液面漫過輸液口9,儲(chǔ)液罐2由于內(nèi)部壓強(qiáng)的原因,停止輸液,從而使?fàn)I養(yǎng)液始終保持在該高度,通過設(shè)置了升降桿10和調(diào)節(jié)螺桿11,用戶通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿11,從而調(diào)整儲(chǔ)液罐2的高度,從而調(diào)整水培槽8中營養(yǎng)液的高度,通過儲(chǔ)液罐2、水培槽8、升降桿10和調(diào)節(jié)螺桿11的配合,解決了傳統(tǒng)的水培裝置無法自動(dòng)對培養(yǎng)液進(jìn)行控制,不利于幼苗生長的問題。
使用時(shí),儲(chǔ)液罐2可以為水培槽8添加培養(yǎng)液,通過設(shè)置了容苗孔3,用戶可通過容苗孔3進(jìn)行幼苗培養(yǎng),通過設(shè)置了第一固定座4和第二固定座5,方便用戶對幼苗進(jìn)行固定,使幼苗可以正常生長,通過設(shè)置了輸液口9,使得儲(chǔ)液罐2中的營養(yǎng)液可以進(jìn)入水培槽8中,直到營養(yǎng)液的液面漫過輸液口9,儲(chǔ)液罐2由于內(nèi)部壓強(qiáng)的原因,停止輸液,從而使?fàn)I養(yǎng)液始終保持在該高度,通過設(shè)置了升降桿10和調(diào)節(jié)螺桿11,用戶通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿11,從而調(diào)整儲(chǔ)液罐2的高度,從而調(diào)整水培槽8中營養(yǎng)液的高度,通過儲(chǔ)液罐2、水培槽8、升降桿10和調(diào)節(jié)螺桿11的配合,解決了傳統(tǒng)的水培裝置無法自動(dòng)對培養(yǎng)液進(jìn)行控制,不利于幼苗生長的問題。
盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。