專利名稱：復(fù)合盒蓋的文具盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于學(xué)生用文具，具體涉及一種復(fù)合盒蓋的文具盒。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在學(xué)生用的文具盒都是硬質(zhì)的，其內(nèi)部空間較小，容納文
具有限；特別是小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)時(shí)需要攜帶多支鉛筆， 鋼筆，直尺和橡皮擦等多種文具。如果文具盒的體積過(guò)大，有存 在攜帶不方便的問(wèn)題。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種容量大，攜帶方便的復(fù)合盒 蓋的文具盒，以解決上述問(wèn)題。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案為復(fù)合盒蓋的文具盒，它包括上端
開(kāi)口的容器盒，容器盒的一側(cè)壁上鉸接連接可將容器盒開(kāi)口封閉 的盒蓋，盒蓋上連接文具袋，文具袋的上設(shè)有袋口收縮帶。
所述文具袋上設(shè)搭扣與盒蓋上的搭扣相匹配連接。
文具袋為柔性袋。
該文具盒不增加現(xiàn)有硬質(zhì)文具盒的體積，在盒蓋上連接一個(gè) 柔性帶，不僅增加了現(xiàn)有一只文具盒的容量，同時(shí)不過(guò)大的增加 硬質(zhì)文具盒的體積，攜帶方便。適合學(xué)上使用。


附圖復(fù)合盒蓋的文具盒示意圖。
具體實(shí)施方式
如附圖所示，容器盒l(wèi)上端開(kāi)了口，容器盒1的一側(cè)壁2上 設(shè)鉸鏈8與可將容器盒開(kāi)口封閉的盒蓋3鉸接連接。盒蓋3上設(shè) 搭扣4,搭扣4與文具袋5上的搭扣6連接。這樣文具袋5與盒 蓋3連成整體。文具袋5的一面也可與盒蓋3粘結(jié)成整體(此時(shí) 不需要搭扣)。文具袋5上設(shè)有袋口收縮帶7。文具袋5的收縮帶 孔，袋口收縮帶7穿過(guò)收縮帶孔，袋口收縮帶7為布帶，它可將 文具袋口系緊。文具袋5為布袋或塑料袋等柔性袋。
權(quán)利要求1、一種復(fù)合盒蓋的文具盒，它包括上端開(kāi)口的容器盒，容器盒的一側(cè)壁上鉸接連接可將容器盒開(kāi)口封閉的盒蓋，其特征在于盒蓋上連接文具袋，文具袋的上設(shè)有袋口收縮帶。
2、 如權(quán)利要求1所述復(fù)合盒蓋的文具盒，其特征在于所述 文具袋上設(shè)搭扣與盒蓋上的搭扣相匹配連接。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種復(fù)合盒蓋的文具盒，它包括上端開(kāi)口的容器盒，容器盒的一側(cè)壁上鉸接連接可將容器盒開(kāi)口封閉的盒蓋，盒蓋上連接文具袋，文具袋的上設(shè)有袋口收縮帶。文具袋為柔性袋。該文具盒不增加現(xiàn)有硬質(zhì)文具盒的體積，在盒蓋上連接一個(gè)柔性帶，不僅增加了現(xiàn)有一只文具盒的容量，同時(shí)不過(guò)大的增加硬質(zhì)文具盒的體積，攜帶方便。適合學(xué)生使用。
文檔編號(hào)A45C11/34GK201150325SQ200820065269

公開(kāi)日2008年11月19日 申請(qǐng)日期2008年1月10日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月10日
發(fā)明者曾姍姍 申請(qǐng)人:曾姍姍