專利名稱：上課防瞌睡頭箍的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種上課防瞌睡頭箍。
背景技術(shù)：
一般的頭箍沒(méi)有瞌睡提示功能，很多學(xué)生都有戴頭箍的愛(ài)好，一般的頭箍功能太單一，沒(méi)有發(fā)揮頭箍的新功能。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的就是要解決現(xiàn)有技術(shù)中，一般的頭箍沒(méi)有瞌睡提示功能，很多學(xué)生都有戴頭箍的愛(ài)好，一般的頭箍功能太單一，沒(méi)有發(fā)揮頭箍的新功能的問(wèn)題，提供上課防瞌睡頭箍。本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是上課防瞌睡頭箍，主要由頭箍(1)、復(fù)位按鈕O)、 紐扣電池(3)、彈簧凸球0)、水銀開(kāi)關(guān)(5)組成，其特征在于頭箍⑴為中空，頭箍⑴的內(nèi)層正中央固定粘貼水銀開(kāi)關(guān)(5)，頭箍⑴內(nèi)層左側(cè)固定粘貼紐扣電池(3)，彈簧凸球(4) 粘貼在頭箍(1)的內(nèi)層兩側(cè)，復(fù)位按鈕( 粘貼在頭箍(1)的外層兩端，紐扣電池(3)、復(fù)位按鈕O)與彈簧凸球G)、水銀開(kāi)關(guān)(5)通過(guò)導(dǎo)線連接。本實(shí)用新型的有益效果是有利于學(xué)生上課保持注意力，防止打瞌睡。
以下結(jié)合附圖
和實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。圖為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中1、頭箍，2、復(fù)位按鈕，3、紐扣電池，4、彈簧凸球，5、水銀開(kāi)關(guān)。
具體實(shí)施方式
如圖，上課防瞌睡頭箍，主要由頭箍(1)、復(fù)位按鈕O)、紐扣電池(3)、彈簧凸球 G)、水銀開(kāi)關(guān)(5)組成，其特征在于頭箍(1)為中空，頭箍(1)的內(nèi)層正中央固定粘貼水銀開(kāi)關(guān)(5)，頭箍⑴內(nèi)層左側(cè)固定粘貼紐扣電池(3)，彈簧凸球(4)粘貼在頭箍⑴的內(nèi)層兩側(cè)，復(fù)位按鈕( 粘貼在頭箍(1)的外層兩端，紐扣電池(3)、復(fù)位按鈕( 與彈簧凸球 G)、水銀開(kāi)關(guān)(5)通過(guò)導(dǎo)線連接，當(dāng)學(xué)生打瞌睡時(shí)，水銀開(kāi)關(guān)(5)接通電路，彈簧凸球(4) 輕擊腦袋兩側(cè)，防止瞌睡。本實(shí)用新型的有益效果是有利于學(xué)生上課保持注意力，防止打瞌睡。
權(quán)利要求1.上課防瞌睡頭箍，主要由頭箍(1)、復(fù)位按鈕O)、紐扣電池(3)、彈簧凸球、水銀開(kāi)關(guān)(5)組成，其特征在于頭箍(1)為中空，頭箍(1)的內(nèi)層正中央固定粘貼水銀開(kāi)關(guān) (5)，頭箍⑴內(nèi)層左側(cè)固定粘貼紐扣電池(3)，彈簧凸球(4)粘貼在頭箍⑴的內(nèi)層兩側(cè)， 復(fù)位按鈕( 粘貼在頭箍(1)的外層兩端，紐扣電池(3)、復(fù)位按鈕( 與彈簧凸球、水銀開(kāi)關(guān)(5)通過(guò)導(dǎo)線連接。
專利摘要上課防瞌睡頭箍，主要由頭箍(1)、復(fù)位按鈕(2)、紐扣電池(3)、彈簧凸球(4)、水銀開(kāi)關(guān)(5)組成，其特征在于頭箍(1)為中空，頭箍(1)的內(nèi)層正中央固定粘貼水銀開(kāi)關(guān)(5)，頭箍(1)內(nèi)層左側(cè)固定粘貼紐扣電池(3)，彈簧凸球(4)粘貼在頭箍(1)的內(nèi)層兩側(cè)，復(fù)位按鈕(2)粘貼在頭箍(1)的外層兩端，紐扣電池(3)、復(fù)位按鈕(2)與彈簧凸球(4)、水銀開(kāi)關(guān)(5)通過(guò)導(dǎo)線連接。有利于學(xué)生上課保持注意力，防止打瞌睡。
文檔編號(hào)A45D8/36GK202306770SQ201120384919
公開(kāi)日2012年7月4日 申請(qǐng)日期2011年10月8日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月8日
發(fā)明者金泱衡 申請(qǐng)人:金泱衡