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      一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊及方法與流程

      文檔序號(hào):12527003閱讀:457來(lái)源:國(guó)知局
      一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊及方法與流程

      本發(fā)明涉及醫(yī)療領(lǐng)域,具體涉及一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊及方法。



      背景技術(shù):

      調(diào)查顯示:將50%的病人術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練無(wú)人監(jiān)管或者理療方式錯(cuò)誤,長(zhǎng)期處于醫(yī)院或者理療場(chǎng)所費(fèi)用昂貴,且不方便。隨著可穿戴技術(shù)在手術(shù)室和術(shù)后康復(fù)領(lǐng)域的滲透,術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練模式逐步移動(dòng)化、便捷化、高效化,可以提高醫(yī)院治療效率和病人康復(fù)效果,縮短病人在院時(shí)間。目前,相關(guān)研究人員試圖通過(guò)可穿戴設(shè)備檢測(cè)并反饋病人的運(yùn)動(dòng)信息來(lái)對(duì)病人術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)。根據(jù)研究情況發(fā)現(xiàn),用于術(shù)后輔助病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的可穿戴設(shè)備很少且基本都處于實(shí)驗(yàn)研究階段,還未做到臨床上的推廣。因此,開(kāi)發(fā)出一種用于術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練的可穿戴設(shè)備已成為術(shù)后康復(fù)及效果評(píng)估的重要需求。

      現(xiàn)在的智能鞋墊大多采用柔性傳感裝置,該傳感器具有松弛效應(yīng),只能體現(xiàn)足底壓力的變化情況,而不能獲得準(zhǔn)確的壓力值。此外,目前的智能鞋墊只做采集裝置,主要用于步態(tài)分析和壓力評(píng)估,并沒(méi)有結(jié)合醫(yī)生的訓(xùn)練方案進(jìn)行訓(xùn)練評(píng)估。因而,能夠讓術(shù)后病人在家即可在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行準(zhǔn)確、有效的康復(fù)訓(xùn)練,具有很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)價(jià)值和專業(yè)保障?;诖耍緦@l(fā)明了一種用于遠(yuǎn)程醫(yī)療的智能鞋墊。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊,滿足了術(shù)后監(jiān)控及康復(fù)訓(xùn)練領(lǐng)域?qū)纱┐髟O(shè)備的需求,從而可以保障術(shù)后病人基于家庭條件下的恢復(fù)。

      為實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的,本發(fā)明提供以下的技術(shù)方案:一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊,所述智能鞋墊包括功能層,所述功能層包括自前而后依次設(shè)置的前側(cè)段、中間段以及后側(cè)段,所述前側(cè)段與腳掌位置對(duì)應(yīng),所述中間段與足弓位置對(duì)應(yīng),所述后側(cè)段與腳跟位置對(duì)應(yīng),所述前側(cè)段和所述后側(cè)段的多個(gè)受力點(diǎn)分別布設(shè)多只壓力傳感器,所述中間段設(shè)有數(shù)據(jù)采集盒,所述數(shù)據(jù)采集盒中內(nèi)置有控制電路板和電池模塊,所述控制電路板與各壓力傳感器通訊,以采集各壓力傳感器的受力順序、壓力值、受力頻率以及受力次數(shù),進(jìn)而生成病人的訓(xùn)練記錄,所述控制電路板通訊連接一用戶智能設(shè)備,以向所述用戶智能設(shè)備發(fā)送訓(xùn)練記錄,所述用戶智能設(shè)備通訊連接一遠(yuǎn)程醫(yī)療中心,以分別從所述遠(yuǎn)程醫(yī)療中心接收訓(xùn)練計(jì)劃、向所述遠(yuǎn)程醫(yī)療中心發(fā)送訓(xùn)練記錄以及顯示訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練記錄。

      上述技術(shù)方案中,所述控制電路板還從所述用戶智能設(shè)備接收訓(xùn)練計(jì)劃,所述數(shù)據(jù)采集盒中還內(nèi)置有報(bào)警器,所述控制電路板控制連接所述報(bào)警器,以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練與訓(xùn)練計(jì)劃不符時(shí)進(jìn)行報(bào)警。

      上述技術(shù)方案中,所述數(shù)據(jù)采集盒中內(nèi)置有無(wú)線模塊,所述控制電路板通過(guò)所述無(wú)線模塊與所述用戶智能設(shè)備之間傳輸數(shù)據(jù)。

      上述技術(shù)方案中,所述用戶智能設(shè)備還通過(guò)佩戴在病人手腕上的手環(huán)與所述控制電路板之間傳輸數(shù)據(jù)。

      上述技術(shù)方案中,所述數(shù)據(jù)采集盒設(shè)置有壓力采集接口和充電接口,所述控制電路板通過(guò)所述壓力采集接口與各壓力傳感器有線連接,所述電池模塊通過(guò)所述充電接口進(jìn)行充電。

      上述技術(shù)方案中,所述智能鞋墊還包括分別夾持設(shè)置在所述功能層的下側(cè)和上側(cè)的底板層和蓋板層。

      上述技術(shù)方案中,與所述前側(cè)段和所述后側(cè)段位置對(duì)應(yīng)的蓋板層部分采用剛性材料,與所述中間段位置對(duì)應(yīng)的蓋板層部分采用彈性材料。

      本發(fā)明還提供另外一個(gè)技術(shù)方案:一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的方法,采用如上所述的智能鞋墊,包括如下步驟:

      S1、查看有無(wú)病人信息:若有病人信息,則直接進(jìn)入S2,若無(wú)病人信息,則新建病人信息,然后進(jìn)入S2;

      S2、查看有無(wú)訓(xùn)練計(jì)劃,若有訓(xùn)練計(jì)劃,則進(jìn)一步判斷是否需要修改訓(xùn)練計(jì)劃,如不需要修改,則直接進(jìn)入S3,如需要,則修改訓(xùn)練計(jì)劃后,然后進(jìn)入S3,若無(wú)訓(xùn)練計(jì)劃,則制定訓(xùn)練計(jì)劃,然后進(jìn)入S3;

      S3、將訓(xùn)練計(jì)劃從遠(yuǎn)程醫(yī)療中心傳送至用戶智能設(shè)備,進(jìn)入S4;

      S4、根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,各壓力傳感器采集鞋墊各受力點(diǎn)的受力順序、壓力值、頻率以及受力次數(shù),再轉(zhuǎn)化為電壓信號(hào)傳送給控制電路板,所述控制電路板將電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成與之對(duì)應(yīng)的數(shù)字量,進(jìn)入S5;

      S5、判斷本次訓(xùn)練是否結(jié)束,若本次訓(xùn)練結(jié)束,則生成本次訓(xùn)練記錄并進(jìn)入S6,同時(shí)進(jìn)一步判斷是否已達(dá)到訓(xùn)練次數(shù),若達(dá)到訓(xùn)練總次數(shù),則結(jié)束康復(fù)訓(xùn)練,若未達(dá)到訓(xùn)練總次數(shù),則回到S4,若本次訓(xùn)練未結(jié)束,則回到S4;

      S6、訓(xùn)練記錄上傳到用戶智能設(shè)備,進(jìn)入S7;

      S7、訓(xùn)練記錄上傳至遠(yuǎn)程醫(yī)療中心,進(jìn)入S8;

      S8、醫(yī)生登錄查看并分析病人的訓(xùn)練記錄,給出指導(dǎo)意見(jiàn),必要時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

      上述技術(shù)方案中,S3和S4之間還設(shè)置有S-a,S-a:判斷是否到達(dá)訓(xùn)練時(shí)間,若到達(dá)訓(xùn)練時(shí)間,則直接進(jìn)入S4,若未到達(dá)訓(xùn)練時(shí)間,則循環(huán)進(jìn)行S-a。

      上述技術(shù)方案中,S3和S4之間還設(shè)置有S-b,S-b:將訓(xùn)練計(jì)劃傳送至控制電路板,進(jìn)入S4,S4和S5之間還設(shè)置有S-c,S-c:判斷是否訓(xùn)練正確,若訓(xùn)練正確,則直接進(jìn)入S5,若訓(xùn)練不正確,則進(jìn)行報(bào)警,然后進(jìn)入S5。

      由于上述技術(shù)方案運(yùn)用,本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有下列優(yōu)點(diǎn):本發(fā)明公開(kāi)的智能鞋墊有三層,下層為鞋墊底板,中間層為腳掌前半部分、后半部分以及數(shù)據(jù)采集盒,上層為鞋墊蓋板,其前、后部分為剛性材料,中間以軟材料連接,其中,鞋墊裝置與外圍智能設(shè)備之間通過(guò)藍(lán)牙進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸。根據(jù)醫(yī)生下達(dá)的訓(xùn)練計(jì)劃,該裝置會(huì)提醒病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練并監(jiān)控其訓(xùn)練是否符合要求,包含受力點(diǎn)順序、壓力值、頻率、步數(shù)等,若不正確,蜂鳴器會(huì)給病人以相應(yīng)的報(bào)警提醒。訓(xùn)練結(jié)束,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成訓(xùn)練記錄。此外,該鞋墊裝置采用鋰電池供電,可利用microUSB接口對(duì)其進(jìn)行充電。

      附圖說(shuō)明

      圖1為本發(fā)明的遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊的分解示意圖;

      圖2為本發(fā)明的遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的方法的數(shù)據(jù)傳輸示意圖;

      圖3為本發(fā)明的遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的方法的流程圖。

      其中,A、智能鞋墊;10、地板層;20、功能層;21、前側(cè)段;22、中間段;23、后側(cè)段;30、蓋板層;40、壓力傳感器;51、控制電路板;52、鋰電池模塊;53、藍(lán)牙模塊;54、報(bào)警器;55、壓力采集接口;56、充電接口;60、用戶智能手機(jī);70、遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī);80、手環(huán);90、醫(yī)生智能手機(jī)。

      具體實(shí)施方式

      下面結(jié)合附圖和實(shí)施例,對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說(shuō)明本發(fā)明,但不用來(lái)限制本發(fā)明的范圍。

      實(shí)施例一

      參見(jiàn)圖1至圖3,如其中的圖例所示,一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的智能鞋墊,智能鞋墊A包括自下而上依次設(shè)置的底板層10、功能層20以及蓋板層30,功能層20包括自前而后依次設(shè)置的前側(cè)段21、中間段22以及后側(cè)段23,前側(cè)段21與腳掌位置對(duì)應(yīng),中間段22與足弓位置對(duì)應(yīng),后側(cè)段23與腳跟位置對(duì)應(yīng),根據(jù)腳掌形態(tài)和走路時(shí)腳掌受力規(guī)律,在功能層布置7只傳感器,其中前側(cè)段4只,后側(cè)段3只,中間段22為一數(shù)據(jù)采集盒,該數(shù)據(jù)采集盒中內(nèi)置有控制電路板51、鋰電池模塊52以及藍(lán)牙模塊53,控制電路板51與各壓力傳感器40通訊,以采集各壓力傳感器40的受力順序、壓力值、受力頻率以及受力次數(shù),進(jìn)而生成病人的訓(xùn)練記錄,控制電路板51通過(guò)藍(lán)牙模塊53通訊連接一用戶智能手機(jī)60,以向用戶智能手機(jī)60發(fā)送訓(xùn)練記錄,用戶智能手機(jī)60還通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通訊連接一遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70,以分別從遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70接收訓(xùn)練計(jì)劃、向遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70發(fā)送訓(xùn)練記錄以及顯示訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練記錄。

      另一種實(shí)施方式中,用戶智能手機(jī)60還可以為用戶電腦。

      另一種實(shí)施方式中,鋰電池模塊52還可以為其他電池,例如鎳鎘電池。

      另一種實(shí)施方式中,藍(lán)牙模塊53還可以為其他無(wú)線模塊,例如GPRS,3G,4G網(wǎng)絡(luò)。

      另一種實(shí)施方式中,用戶智能手機(jī)60還通過(guò)佩戴在病人手腕上的手環(huán)80與控制電路板51之間傳輸數(shù)據(jù),以實(shí)現(xiàn)近距離的數(shù)據(jù)傳輸。

      另一種實(shí)施方式中,控制電路板51還從用戶智能手機(jī)60接收訓(xùn)練計(jì)劃,上述數(shù)據(jù)采集盒中還內(nèi)置有報(bào)警器54,控制電路板51控制連接報(bào)警器54,以實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練與訓(xùn)練計(jì)劃不符時(shí)進(jìn)行報(bào)警。

      另一種實(shí)施方式中,上述數(shù)據(jù)采集盒還設(shè)置有壓力采集接口45和充電接口46,控制電路板51通過(guò)壓力采集接口45與各壓力傳感器40有線連接,鋰電池模塊52通過(guò)充電接口46進(jìn)行充電。

      另一種實(shí)施方式中,與前側(cè)段21和后側(cè)段23位置對(duì)應(yīng)的蓋板層部分采用剛性材料,與中間段22位置對(duì)應(yīng)的蓋板層部分采用彈性材料,以對(duì)數(shù)據(jù)采集盒進(jìn)行防震保護(hù)。

      下面為一種遠(yuǎn)程醫(yī)療模式下用于康復(fù)訓(xùn)練的方法,采用如上的智能鞋墊,包括如下步驟:

      S1、通過(guò)醫(yī)生智能手機(jī)90或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70查看有無(wú)病人信息:若有病人信息,則直接進(jìn)入S2,若無(wú)病人信息,則新建病人信息,然后進(jìn)入S2;

      S2、通過(guò)醫(yī)生智能手機(jī)90或遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70查看有無(wú)訓(xùn)練計(jì)劃,若有訓(xùn)練計(jì)劃,則進(jìn)一步判斷是否需要修改訓(xùn)練計(jì)劃,如不需要修改,則直接進(jìn)入S3,如需要,則修改訓(xùn)練計(jì)劃后,然后進(jìn)入S3,若無(wú)訓(xùn)練計(jì)劃,則制定訓(xùn)練計(jì)劃,然后進(jìn)入S3;

      S3、通過(guò)醫(yī)生智能手機(jī)90將訓(xùn)練計(jì)劃傳送至遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70然后傳送至用戶智能手機(jī)60,或者直接通過(guò)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70將訓(xùn)練計(jì)劃傳送至用戶智能手機(jī)60,病人進(jìn)行查看,進(jìn)入S4;

      S4、病人根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,各壓力傳感器40采集鞋墊各受力點(diǎn)的受力順序、壓力值、頻率以及受力次數(shù),再轉(zhuǎn)化為電壓信號(hào)傳送給控制電路板51,控制電路板51將電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換成與之對(duì)應(yīng)的數(shù)字量,進(jìn)入S5;

      S5、通過(guò)控制電路板41判斷本次訓(xùn)練是否結(jié)束,若本次訓(xùn)練結(jié)束,則生成本次訓(xùn)練記錄并進(jìn)入S6,同時(shí)進(jìn)一步判斷是否已達(dá)到訓(xùn)練次數(shù),若達(dá)到訓(xùn)練總次數(shù),則結(jié)束康復(fù)訓(xùn)練,若未達(dá)到訓(xùn)練總次數(shù),則回到S4,若本次訓(xùn)練未結(jié)束,則回到S4;

      S6、通過(guò)控制電路板41將訓(xùn)練記錄上傳到用戶智能手機(jī)60,病人進(jìn)行查看,進(jìn)入S7;

      S7、通過(guò)用戶智能手機(jī)60將訓(xùn)練記錄上傳至遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)70,進(jìn)入S8;

      S8、醫(yī)生登錄查看并分析病人的訓(xùn)練記錄,給出指導(dǎo)意見(jiàn),必要時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

      另一種實(shí)施例中,S3和S4之間還設(shè)置有S-a,S-a:通過(guò)用戶智能手機(jī)60或控制電路板51判斷是否到達(dá)訓(xùn)練時(shí)間,若到達(dá)訓(xùn)練時(shí)間,則直接進(jìn)入S4,若未到達(dá)訓(xùn)練時(shí)間,則循環(huán)進(jìn)行S-a。

      另一種實(shí)施例中,S3和S4之間還設(shè)置有S-b,S-b:通過(guò)用戶智能手機(jī)60將訓(xùn)練計(jì)劃傳送至控制電路板51,進(jìn)入S4,S4和S5之間還設(shè)置有S-c,S-c:通過(guò)控制電路板51判斷是否訓(xùn)練正確,若訓(xùn)練正確,則直接進(jìn)入S5,若訓(xùn)練不正確,則進(jìn)行報(bào)警,然后進(jìn)入S5。

      以上為對(duì)本發(fā)明實(shí)施例的描述,通過(guò)對(duì)所公開(kāi)的實(shí)施例的上述說(shuō)明,使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本發(fā)明。對(duì)這些實(shí)施例的多種修改對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)將是顯而易見(jiàn)的,本文中所定義的一般原理可以在不脫離本發(fā)明的精神或范圍的情況下,在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此,本發(fā)明將不會(huì)被限制于本文所示的這些實(shí)施例,而是要符合與本文所公開(kāi)的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。

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