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      便攜式嬰幼兒手部清潔器的制作方法

      文檔序號:12295015閱讀:397來源:國知局
      便攜式嬰幼兒手部清潔器的制作方法與工藝

      本發(fā)明涉及一種便攜式嬰幼兒手部清潔器。



      背景技術(shù):

      手足口及咽峽皰疹都是嬰幼兒期較為常見的傳染性疾病,嬰幼兒患病后口腔內(nèi)長滿皰疹,影響飲食的同時也非常痛苦。手足口及咽峽皰疹除治療外,預(yù)防很重要,而預(yù)防最主要的是手部清洗,然而嬰幼兒好動,預(yù)防意識差,因此很難注意手部衛(wèi)生,這樣就需要護理人員在嬰幼兒玩耍時,經(jīng)常對其手部進行清洗,現(xiàn)有技術(shù)中看護人員一般都是攜帶濕巾等,對嬰幼兒手部進行拭擦,這種清洗方式并不安全,而且浪費資源。



      技術(shù)實現(xiàn)要素:

      本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是針對上述缺陷,提供一種便攜式嬰幼兒手部清潔器,該便攜式嬰幼兒手部清潔器便于嬰幼兒手部清洗,避免細菌傳染。

      為解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明包括一端部開口的筒體,所述筒體的內(nèi)部設(shè)有分隔板,所述分隔板將筒體的內(nèi)腔分為消毒腔和清水腔,所述筒體上設(shè)有分別與消毒腔和清水腔連通的通水孔,所述筒體的開口端設(shè)有噴水腔,噴水腔的外端面均布有多個噴水孔,所述噴水腔與消毒腔之間設(shè)有消毒腔啟閉裝置,噴水腔與清水腔之間設(shè)有噴水腔啟閉裝置,所述筒體的另一端設(shè)有清洗棉。

      所述消毒腔啟閉裝置包括設(shè)置在消毒腔開口部且相對向內(nèi)延伸的階梯卡臺,階梯卡臺的端部與分隔板之間形成消毒液出口,所述噴水腔的側(cè)壁上密封滑動連接有與階梯卡臺配合且能將消毒液出口密封的消毒腔密封蓋。

      所述清水腔啟閉裝置包括設(shè)置在清水腔開口部且相對向內(nèi)延伸的階梯卡臺,階梯卡臺的端部與分隔板之間形成清水液出口,所述噴水腔的側(cè)壁上密封滑動連接有與階梯卡臺配合且能將清水液出口密封的清水腔密封蓋。

      所述筒體另一端部的兩側(cè)對稱設(shè)有滑道,清洗棉的兩側(cè)部對稱設(shè)有與滑道配合的滑塊,所述滑道上設(shè)有與滑塊配合的頂緊銷。

      所述筒體的外表面設(shè)有防滑紋。

      上述結(jié)構(gòu)的便攜式嬰幼兒手部清潔器與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下優(yōu)點:通過通水孔分別向消毒腔和清水腔添加消毒液和清水,然后打開消毒腔密封蓋,使消毒液進入噴水腔內(nèi),將筒體倒置,即可使消毒液通過噴水孔噴灑到嬰幼兒的手部,然后通過清洗棉對手部進行拭擦,拭擦結(jié)束后,關(guān)閉消毒腔密封蓋,打開清水腔密封蓋,使清水進入噴水腔內(nèi),將筒體倒置,即可使清水通過噴水孔噴灑到嬰幼兒的手部,進一步清洗。這種結(jié)構(gòu)的清洗裝置便于攜帶,而且清潔效果好。

      附圖說明

      下面結(jié)合附圖對本發(fā)明的具體實施方式作進一步的詳細說明:

      圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2為圖1的部分俯視圖。

      具體實施方式

      如圖1所示的便攜式嬰幼兒手部清潔器,包括一端部開口的筒體1,筒體1的外表面設(shè)有防滑紋10,筒體1可供手部握持,而防滑紋10可以增大手部摩擦,避免筒體1滑落。筒體1的內(nèi)部設(shè)有分隔板11,分隔板11將筒體1的內(nèi)腔分為消毒腔12和清水腔13,筒體1上設(shè)有分別與消毒腔12和清水腔13連通的通水孔14,可通過通水孔14分別向消毒腔12和清水腔13添加消毒液和清水。如圖1所示,筒體1的開口端設(shè)有噴水腔2,本實施例中噴水腔2固接在筒體1開口部的內(nèi)壁上,也可以與筒體1一體成型,噴水腔2的外端面均布有多個噴水孔21,噴水孔21與噴水腔2內(nèi)部連通,噴水腔2內(nèi)的液體可以通過噴水孔21噴出。如圖1所示,噴水腔2與消毒腔12之間設(shè)有消毒腔啟閉裝置,本實施例中消毒腔啟閉裝置包括設(shè)置在消毒腔12開口部且相對向內(nèi)延伸的階梯卡臺15,階梯卡臺15的端部與分隔板11之間形成消毒液出口16,噴水腔2的側(cè)壁上密封滑動連接有與階梯卡臺15配合且能將消毒液出口16密封的消毒腔密封蓋17,本實施例中消毒腔密封蓋17包括密封滑動連接在噴水腔2內(nèi)壁上的手柄,噴水腔2的內(nèi)壁上設(shè)有通孔,手柄與通孔之間設(shè)有橡膠密封圈,橡膠密封圈具有密封的作用,還可以增大手柄的摩擦系數(shù),從而避免手柄任意滑動。手柄的端部設(shè)有能將消毒液出口16密封的封堵,封堵的端部還可以設(shè)置密封墊圈,增大密封性,封堵的后部設(shè)有與臺階卡臺15臺階部滑動連接的滑塊,推拉手柄即可使滑塊在臺階卡臺15上滑動,從而實現(xiàn)封堵對消毒液出口16的啟閉。如圖1所示,噴水腔2與清水腔13之間設(shè)有噴水腔啟閉裝置,清水腔啟閉裝置包括設(shè)置在清水腔13開口部且相對向內(nèi)延伸的階梯卡臺15,階梯卡臺15的端部與分隔板11之間形成清水液出口18,噴水腔2的側(cè)壁上密封滑動連接有與階梯卡臺15配合且能將清水液出口18密封的清水腔密封蓋19。本實施例中清水腔密封蓋19包括密封滑動連接在噴水腔2內(nèi)壁上的手柄,噴水腔2的內(nèi)壁上設(shè)有通孔,手柄與通孔之間設(shè)有橡膠密封圈,橡膠密封圈具有密封的作用,同時還可以增大手柄的摩擦系數(shù),從而避免手柄任意滑動。手柄的端部設(shè)有能將清水液出口18密封的封堵,封堵的端部還可以設(shè)置密封墊圈,增大密封性,封堵的后部設(shè)有與臺階卡臺15臺階部滑動連接的滑塊,推拉手柄即可使滑塊在臺階卡臺15上滑動,從而實現(xiàn)封堵對清水液出口18的啟閉。

      如圖1和圖2所示,筒體1的另一端設(shè)有清洗棉3。筒體1另一端部的兩側(cè)對稱設(shè)有滑道4,清洗棉3的兩側(cè)部對稱設(shè)有與滑道4配合的滑塊31,滑道4上設(shè)有與滑塊31配合的頂緊銷。使用時使滑塊31對應(yīng)插入滑道4內(nèi),并通過頂緊銷實現(xiàn)滑塊31的固定,這樣就可以實現(xiàn)清洗棉3的固定。

      使用時,通過通水孔14分別向消毒腔12和清水腔13添加消毒液和清水,然后打開消毒腔密封蓋17,使消毒液進入噴水腔2內(nèi),將筒體1倒置,即可使消毒液通過噴水孔21噴灑到嬰幼兒的手部,然后通過清洗棉3對手部進行拭擦,拭擦結(jié)束后,關(guān)閉消毒腔密封蓋17,打開清水腔密封蓋19,使清水進入噴水腔2內(nèi),將筒體1倒置,即可使清水通過噴水孔21噴灑到嬰幼兒的手部,進一步清洗。這種結(jié)構(gòu)的清洗裝置便于攜帶,而且清潔效果好。

      以上所述為本發(fā)明的具體結(jié)構(gòu)形式,本發(fā)明不受上述實施例的限制,在本技術(shù)領(lǐng)域人員來說,基于本發(fā)明上具體結(jié)構(gòu)的等同變化以及部件替換皆在本發(fā)明的保護范圍內(nèi)。



      技術(shù)特征:

      技術(shù)總結(jié)
      本發(fā)明公開了一種便攜式嬰幼兒手部清潔器,包括筒體,筒體內(nèi)設(shè)有消毒腔和清水腔,通過通水孔分別向消毒腔和清水腔添加消毒液和清水,然后打開消毒腔密封蓋,使消毒液進入噴水腔內(nèi),將筒體倒置,即可使消毒液通過噴水孔噴灑到嬰幼兒的手部,然后通過清洗棉對手部進行拭擦,拭擦結(jié)束后,關(guān)閉消毒腔密封蓋,打開清水腔密封蓋,使清水進入噴水腔內(nèi),將筒體倒置,即可使清水通過噴水孔噴灑到嬰幼兒的手部,進一步清洗。這種結(jié)構(gòu)的清洗裝置便于攜帶,而且清潔效果好。

      技術(shù)研發(fā)人員:竇豐玲
      受保護的技術(shù)使用者:竇豐玲
      技術(shù)研發(fā)日:2017.07.25
      技術(shù)公布日:2017.10.27
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