專利名稱：一種兒童用筷子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種筷子，更具體的說(shuō)，尤其涉及一種適于兒童學(xué)習(xí)使用筷子的
兒童用筷子。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的兒童學(xué)習(xí)使用筷子的過(guò)程是比較麻煩的一件事情，不是因?yàn)樗麄兯玫木?習(xí)的筷子太大太沉，就是因?yàn)楝F(xiàn)有的筷子不可以在不用的時(shí)候集為一體，使得年齡較小的 兒童在學(xué)習(xí)使用筷子階段顯得十分的艱難。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型克服了上述技術(shù)問(wèn)題的缺點(diǎn)，提供了一種具有簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)和使用方便的 兒童用筷子。 為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案 本使用新型的兒童用筷子，由兩根相同的筷子體組成，其特別之處在于所述的一
根筷子體的上端設(shè)置有一種極性的磁鐵，另一根筷子上設(shè)置有另一種極性的磁鐵。 本實(shí)用新型公開(kāi)的兒童用筷子，所述筷子體上設(shè)置有起防滑作用的條紋，增加防
滑條更加有利于兒童使用。 本實(shí)用新型公開(kāi)的兒童用筷子，所述筷子體的上端設(shè)置有一用來(lái)放置磁鐵的空 腔，這樣不僅有利于穩(wěn)固磁鐵，還能保護(hù)磁鐵。 本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，實(shí)用方便；可方便需要學(xué)習(xí)使用筷子的兒 童學(xué)習(xí)。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖； 圖2為本實(shí)用新型端部的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖中1筷子體，2磁鐵，3條紋。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖與實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。 圖1中，所示的筷子體1的下端設(shè)置有防滑作用的條紋3，以便使兒童在使用起來(lái) 更加的方便；圖2中，所示的筷子體1的頂部開(kāi)有圓柱形的空腔，所示的空腔內(nèi)放置有磁鐵 2，相同一雙筷子的兩個(gè)筷子體1上設(shè)置不同極性的磁鐵2，以便能夠較好的吸引。
權(quán)利要求一種兒童用筷子，由兩根相同的筷子體(1)組成，其特征在于所述的一根筷子體的上端設(shè)置有一種極性的磁鐵，另一根筷子上設(shè)置有另一種極性的磁鐵。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童用筷子，其特征在于所述筷子體(1)上設(shè)置有起防滑 作用的條紋(3)。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的兒童用筷子，其特征在于所述筷子體(1)的上端設(shè)置 有一用來(lái)放置磁鐵的空腔。
專利摘要本實(shí)用新型的兒童用筷子，由兩根相同的筷子體組成，其特別之處在于所述的一根筷子體的上端設(shè)置有一種極性的磁鐵，另一根筷子上設(shè)置有另一種極性的磁鐵。本實(shí)用新型公開(kāi)的兒童用筷子，所述筷子體上設(shè)置有起防滑作用的條紋。本實(shí)用新型公開(kāi)的兒童用筷子，所述筷子體的上端設(shè)置有一用來(lái)放置磁鐵的空腔。本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，實(shí)用方便；可方便需要學(xué)習(xí)使用筷子的兒童學(xué)習(xí)。
文檔編號(hào)A47G21/10GK201445272SQ200920030928
公開(kāi)日2010年5月5日 申請(qǐng)日期2009年7月31日 優(yōu)先權(quán)日2009年7月31日
發(fā)明者王云青 申請(qǐng)人:王云青