專利名稱：一種攜帶式投籃練習(xí)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種攜帶式投籃練習(xí)裝置
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型系有關(guān)于一種投籃練習(xí)裝置，特別是與一種可達(dá) 到易于攜帶以及方便收合的攜帶式投籃練習(xí)裝置有關(guān)。
背景技術(shù)：
在籃球運(yùn)動成為世界矚目的運(yùn)動項目后，喜愛打籃球的人口 亦愈來愈多，且不分男女老幼。因為籃球運(yùn)動皆需要有一座附有 籃板與籃框的籃球架才得以進(jìn)行，故籃球架大多設(shè)立于學(xué)校、公 園或河堤的具有大面積空地處。當(dāng)人們欲進(jìn)行籃球運(yùn)動時，則必 須到學(xué)校、公園或河堤所設(shè)立的籃球場地進(jìn)行，不但相當(dāng)?shù)穆闊? 而且場地一但爆滿，又無法進(jìn)行籃球運(yùn)動，非常不便。因此，有 業(yè)者發(fā)展出一種投籃練習(xí)裝置，可置放于室內(nèi)供使用者進(jìn)行投籃 練習(xí)。其主要結(jié)構(gòu)系由一底座以及一附有籃框的籃板所構(gòu)成，底
座的上周緣系包圍有網(wǎng)體，即可避免籃球彈出外部；網(wǎng)體系預(yù)留 有一開口部.，籃板系即固定于開口部對面的網(wǎng)體上方，使用者則
可位于此開口部前方，對準(zhǔn)籃板上的籃框進(jìn)行投籃練習(xí)。然，此 類的投籃練習(xí)裝置價格非常昂貴，非一般民眾所能負(fù)擔(dān)，而其體 積與重量非常龐大，需要很大的地方置放且不便于攜帶，非常的
不實用。因此，另有業(yè)者設(shè)計出一種可攜式投籃練習(xí)裝置，可將 籃板、籃框、籃球架拆解收藏于一手提箱內(nèi)，不但不占空間，而 且可藉由手提箱攜帶至各處使用。其雖然具有攜帶方便的優(yōu)點(diǎn)， 但每次使用前與使用后都必須進(jìn)行組裝與拆解的動作,非常麻煩, 且萬一有零件不慎遺落，即會造成下次無法使用的窘境，因此也
不實用。
有鑒于上述一般投籃練習(xí)裝置的缺憾，發(fā)明人有感其未臻于 完善，遂竭其心智悉心研究克服，憑其從事該項產(chǎn)業(yè)多年的累積 經(jīng)驗，進(jìn)而研發(fā)出一種攜帶式投籃練習(xí)裝置，利用簡單的設(shè)計， 可使本實用新型達(dá)到方便使用且有效收合的功效。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的主要目的意在設(shè)計一種攜帶式投籃練習(xí)裝置, 可達(dá)到易于攜帶以及方便收合的功效。
為達(dá)到上述目的，本實用新型的技術(shù)方案如下 一種攜帶式投籃練習(xí)裝置，主要包含有 一上蓋； 一下蓋, 其一邊與所述上蓋樞接，并于該上蓋與下蓋的接合處配置有一固 定組件； 一籃板，固定于所述上蓋的內(nèi)面，其中央裝設(shè)有一樞接 單元，并于該樞接單元上連接有一籃框； 一支撐骨架組，其上設(shè) 有若干轉(zhuǎn)軸部，可將該支撐骨架組分成若干區(qū)段，且該支攛骨架 組的至少一區(qū)段固定于該下蓋的內(nèi)面；以及一網(wǎng)體，其底面覆蓋 并固定于該支撐骨架組上方，且其向上延伸的二側(cè)面固定于該籃 板的二側(cè)部。藉此，可使本實用新型達(dá)到易于攜帶以及方便收合 的功效者。
為使本實用新型的上述和其它目的、特征及功效能更明顯易 懂，通過下述具體的實施例，并配合所附的圖式，對本實用新型 做一詳細(xì)說明如下。


圖1是本實用新型的蓋合示意圖。
圖2是本實用新型的開啟示意圖。
圖3 ( a)是本實用新型的開啟外觀示意圖。
圖3 (b)是本實用新型的收合動作示意圖。
圖3 ( c)是本實用新型的收合動作示意圖。
圖4至圖7是本實用新型的籃板與上蓋結(jié)合方式示意圖
各圖中的標(biāo)號說明
1 0
投籃練習(xí)裝〗
上蓋
1 1 1
提把
2
下蓋
1 2 1
提把
3....支撐骨架組
1 3
轉(zhuǎn)軸部
4
網(wǎng)體
1 5
固定組件
2 0
籃板
2
樞接單元
2 11....感應(yīng)組件
2 2.......籃框 2 3.......籃網(wǎng)
2 4.....定位單元 2 4 1.....黏合片
2 4 2 .....魔鬼氈
具體實施方式
一種攜帶式投籃練習(xí)裝置，請參閱圖1以及圖2，分別為本 實用新型的蓋合示意圖以及開啟示意圖，如圖所示本實用新型 的攜帶式投籃練習(xí)裝置l 0,主要由一上蓋l l與一下蓋l 2所 構(gòu)成，上蓋l l的一邊與下蓋l 2樞接，并于上蓋l l與下蓋l 2的接合處配置有一固定組件1 5。固定組件l 5是一拉鏈或是 扣件，可于上蓋l l與下蓋l 2蓋合時提供緊密蓋合的功能，亦 可將拉鏈拉開或?qū)⒖奂砷_，即可將上蓋l l與下蓋l 2開啟， 非常方便。此外，上蓋l l的一面配置有一把手l 1 1，或下蓋
1 2的一面配置有一把手12 1,可讓使用者更方便手提攜帶本 實用新型的投籃練習(xí)裝置l 0至它處使用?；@板2 0,固定于上 蓋l l的內(nèi)面，其中央裝設(shè)有一樞接單元2 1,并于該樞接單元
2 l上連接有一籃框2 2，當(dāng)上蓋l l與下蓋l 2蓋合時，籃框 2 2可藉由樞接單元2 l而自動向上或向下折收而平貼于籃板2 0，當(dāng)上蓋l l與下蓋l 2打開時，使用者則可自行將平貼于籃 板2 0的籃框2 2移至與籃板2 0垂直的位置，不但收合方便， 開啟使用亦非常方便。此外，籃框2 2下方的樞接單元2 l處裝
設(shè)有一感應(yīng)組件2 1 1 ，可于感應(yīng)到籃球進(jìn)入籃框2 2而落下時， 控制一喇叭發(fā)出特殊聲音或控制燈體發(fā)出特殊閃光，以增加進(jìn)球 時的樂趣。支撐骨架組1 3 ，其上設(shè)有若干轉(zhuǎn)軸部1 3 1 ,可將 支撐骨架組l 3分成若干區(qū)段，且支撐骨架組l 3的至少一區(qū)段 系固定于下蓋l 2的內(nèi)面，而網(wǎng)體l 4的底面覆蓋并固定于支撐 骨架組1 3上方，且其向上延伸的二側(cè)面固定于該籃板的二側(cè)部; 當(dāng)上蓋l l與下蓋l 2蓋合時，支撐骨架組l 3的各區(qū)段以及網(wǎng) 體l 4系處于折合的狀態(tài)，當(dāng)上蓋l l與下蓋l 2開啟時，支撐 骨架組l3的各區(qū)段會藉由其上的轉(zhuǎn)軸部131向外延伸攤開， 并帶動網(wǎng)體l 4隨的向外及向上延伸攤開。如此一來，使用者在 將籃球投出后，不管有無進(jìn)入籃框2 2，籃球最終都會落于網(wǎng)體 14的底面，使用者得以持續(xù)進(jìn)行投籃練習(xí)，不用擔(dān)心球會亂彈 而必須去撿球。此外，使用者與籃框的距離由支撐骨架組l 3決 定，將支撐骨架組1 3的各區(qū)段全部延伸攤開，則距離較遠(yuǎn)，若 將支撐骨架組1 3的部分區(qū)段延伸攤開，則距離較近，可完全依 照使用者的需要而調(diào)整。
請參閱圖3 (a)，是本實用新型的開啟外觀示意圖，再請 參閱圖3(b)以及圖3(c),均為本實用新型的收合動作示意 圖，如圖所示當(dāng)本實用新型完全開啟時，支撐骨架組l 3的各 區(qū)段會藉由其上的轉(zhuǎn)軸部l 3 1向外延伸攤開，并帶動網(wǎng)體l 4 隨之向外及向上延伸攤開，當(dāng)使用者投籃練習(xí)時，延伸攤開的網(wǎng)
體l 4即可限制籃球不會彈出網(wǎng)體1 4的外部，讓使用者不霈要 每投完一球就必須去它處撿一次球，方便使用者專心于投籃練習(xí)。 而當(dāng)使用者練習(xí)完后，可藉由轉(zhuǎn)軸部1.3 l將，支撐骨架組l 3 的各區(qū)段由外向內(nèi)依序收折，直到支撐骨架組l 3完全收折于下 蓋l 2內(nèi)部為止，再將上蓋l l蓋合，即完成收藏的動作，非常 方便。
此外，籃框2 2的下緣處可裝設(shè)有籃網(wǎng)2 3 ，可限制籃球自 籃框2 2內(nèi)落下的位置，使之較不易亂彈。
請參閱圖4至圖7，均為本實用新型的籃板與上蓋結(jié)合方式 示意圖，如圖所示由于籃板2 O本身具有一定的重量，其中央 又裝設(shè)有樞接單元2 1以及籃框2 2 ，因此籃板2 0必須在籃球 不斷的沖擊下，依然保持其固定于上蓋l l內(nèi)面的位置，就必須 藉助一些輔助方式。在本實用新型籃板2 0與上蓋1 l結(jié)合方式 的實施例中，于上蓋l 1內(nèi)面的角落處配置有一定位單元2 4(可 配置于二角落或四角落均配置)，定位單元2 4由一黏合片2 4 1 與魔鬼氈2 4 2所構(gòu)成。當(dāng)籃板2 0緊靠于上蓋1 1內(nèi)面時，配 置于角落的魔鬼氈2 4 2則會與黏合片2 4 1黏接為一體，并將 籃板2 0的角落緊密夾固其與上蓋1 1內(nèi)面之間，提供將籃板2 0定位的功能，使之不易滑落或產(chǎn)生位移。
當(dāng)使用者愈攜帶本實用新型至他處使用時，如郊外烤肉區(qū)、 公園或于房間內(nèi)使用時，可于上蓋與下蓋結(jié)合后再攜出，非常方便，且于組裝與收折時，可直接藉由轉(zhuǎn)軸部對支撐骨架組進(jìn)行組 裝與收折，過程非常簡單。此外，本實用新型不論任何身高的大 人或小孩均可以使用，身高高者可將本實用新型置放于較高的髙
處使用，而身高矮者可將本實用新型置放于較低的低處使用；欲 做近距離投籃練習(xí)時，可將支撐骨架組的部分區(qū)段收折，讓使用 者得以與籃框的距離更近，而欲做較遠(yuǎn)距離投籃練習(xí)時，可將支 撐骨架組的全部區(qū)段延伸攤開，讓使用者得以與籃框的距離更遠(yuǎn), 故非常實用。
綜前所述，由本實用新型一種攜帶式投籃練習(xí)裝置的設(shè)計確 實可行，且改善了習(xí)用技術(shù)的各種缺失，實為創(chuàng)新并符合產(chǎn)業(yè)需 求的高度發(fā)明，而且具有新穎性以及創(chuàng)造性，完全符合專利法的 三性要求，依法提出實用新型專利申請。
以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并非用以限定 本實用新型的申請專利范圍；凡其它未脫離本實用新型所揭示的 精神下所完成的等效改變或修飾，如各種籃板與上蓋的固定方式 等，均應(yīng)包含在本實用新型申保護(hù)的專利范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1、一種攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于，包括一上蓋；一下蓋，其一邊與所述上蓋樞接，且該上蓋與下蓋的接合處配置有一固定組件；一籃板，固定于該上蓋的內(nèi)面，其中央裝設(shè)有一樞接單元，并于該樞接單元上連接有一籃框；一支撐骨架組，其上設(shè)有若干轉(zhuǎn)軸部，可將該支撐骨架組分成若干區(qū)段，且該支撐骨架組的至少一區(qū)段固定于該下蓋的內(nèi)面；以及一網(wǎng)體，其底面覆蓋并固定于該支撐骨架組上方，且其向上延伸的二側(cè)面固定于該籃板的二側(cè)部。
2 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于: 該上蓋~面設(shè)有一提把。
3 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于: 該上蓋內(nèi)面角落處配置有一定位單元。
4、根據(jù)權(quán)利要求3項所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于該定位單元由一黏合片以及一魔鬼氈所構(gòu)成。
5 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于: 該下蓋一面設(shè)有一提把。
6 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于:該固定組件是一拉鏈。
7 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于: 該固定組件是一扣件。
8 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于: 該籃框下緣裝設(shè)有籃網(wǎng)。
9 、根據(jù)權(quán)利要求1所述的攜帶式投籃練習(xí)裝置，其特征在于: 該籃框下方的該樞接單元處裝設(shè)有一感應(yīng)元件。
專利摘要本實用新型涉及一種攜帶式投籃練習(xí)裝置，包括一上蓋；一下蓋，其一邊與所述上蓋樞接，并于該上蓋與下蓋的接合處配置有一固定組件；一籃板，固定于所述上蓋的內(nèi)面，其中央裝設(shè)有一樞接單元，并于該樞接單元上連接有一籃框；一支撐骨架組，其上設(shè)有若干轉(zhuǎn)軸部，可將該支撐骨架組分成若干區(qū)段，且該支撐骨架組的至少一區(qū)段系固定于該下蓋的內(nèi)面；以及一網(wǎng)體，其底面覆蓋并固定于該支撐骨架組上方，且其向上延伸的二側(cè)面固定于該籃板的二側(cè)部。藉此，可使本實用新型達(dá)到易于攜帶以及方便收合的功效。
文檔編號A63B63/08GK201006259SQ20062001472
公開日2008年1月16日 申請日期2006年9月14日 優(yōu)先權(quán)日2006年9月14日
發(fā)明者黃奉登 申請人:黃奉登