專利名稱：一種解繩智力玩具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種智力玩具。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的智力玩具由拼圖玩具、解繩玩具、拆解玩具等，由于這些玩具具有一定的難度，需要腦子靈活，手腳靈巧，特別是對培養(yǎng)兒童動手能力，適合成人消磨閑暇時光，因此深受消費(fèi)者的喜歡。
中國實(shí)用新型專利(公告號為CN2307608)公開了一種智力套環(huán)，包括架體、繩和套環(huán)，繩從架體的架環(huán)中穿過并構(gòu)成一個套扣，套環(huán)和套環(huán)分別套在架環(huán)兩側(cè)的繩上，繩的兩個端頭分別連接在架體的兩端。通過套環(huán)過套扣練習(xí)或玩耍即可消磨閑暇時光，又可增進(jìn)人的智力，是一種消除寂寞和孤獨(dú)的智力玩具。

發(fā)明內(nèi)容
為了實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)兒童動手能力、提高兒童智力的目的，本實(shí)用新型提高了一種結(jié)構(gòu)新穎的解繩智力玩具。
本實(shí)用新型采用以下的技術(shù)方案一種解繩智力玩具，由外環(huán)、內(nèi)環(huán)、2個半球、圓球和繩索組成。外環(huán)的兩側(cè)分別設(shè)有1個側(cè)孔，中部設(shè)有2個中孔；內(nèi)環(huán)的2側(cè)分別設(shè)有1個側(cè)孔；圓球上設(shè)有通孔；所述的繩索的兩端分別系在半球上，繩索穿過外環(huán)上的側(cè)孔、中孔，內(nèi)環(huán)上的側(cè)孔和圓球上的通孔將外環(huán)、內(nèi)環(huán)、2個半球和圓球串成一體。
上述的外環(huán)的外圓周中部設(shè)有凹槽。
本實(shí)用新型的繩索可以有不同的套繩方法將外環(huán)、內(nèi)環(huán)、2個半球和圓球串成一體，玩耍的時候需將圓球解出。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎別致，可玩性強(qiáng)，適宜成人消磨閑暇時光，增進(jìn)智力，是一種消除寂寞和孤獨(dú)的智力玩具。


圖1為本實(shí)用新型一種套繩方法的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實(shí)用新型外環(huán)1的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖3為本實(shí)用新型的圓球4結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖1～3對本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
做一個詳細(xì)的說明。
如圖1所示的解繩智力玩具，由外環(huán)1、內(nèi)環(huán)2、2個半球5、圓球4和繩索3組成。如圖2所示，外環(huán)1的兩側(cè)設(shè)有側(cè)孔a6和側(cè)孔b7，中部設(shè)有中孔a8和中孔b9，外環(huán)1的外圓周中部設(shè)有凹槽16。內(nèi)環(huán)2的2側(cè)設(shè)有側(cè)孔c10和側(cè)孔d11。如圖3所示，圓球4上設(shè)有通孔12。
如圖1所示，繩索3的兩端分別系在2個半球5上，2個半球5置于內(nèi)環(huán)2內(nèi)，內(nèi)環(huán)2置于外環(huán)1內(nèi)。繩索3的一端在半球a5上，繩索3然后穿過內(nèi)環(huán)2上的側(cè)孔c10，再穿過外環(huán)1上的中孔a8，在外環(huán)1外折回中孔a8，形成一個折點(diǎn)A13，然后再穿過外環(huán)1上的側(cè)孔a6，穿過圓球4上的通孔12；繩索3再折回圓球4上的通孔12，形成一個折點(diǎn)C15，折點(diǎn)C15與折點(diǎn)A13交錯套接；繩索3再穿過外環(huán)1上的側(cè)孔7，再穿過外環(huán)1上的中孔b8，在外環(huán)1外折回中孔b8，形成一個折點(diǎn)B14，折點(diǎn)B14與折點(diǎn)C15交錯套接；最后繩索3穿過內(nèi)環(huán)2上的側(cè)孔d11系在半球b5上。
上述的解繩智力玩具的解法如下將折點(diǎn)C15穿過外環(huán)1上的中孔a8，再穿過內(nèi)環(huán)2上的側(cè)孔c10，然后套過半球a5，再依上述的反方向穿出到外環(huán)1外；接著再將折點(diǎn)C15穿過外環(huán)1上的中孔b8，再穿過內(nèi)環(huán)2上的側(cè)孔d10，然后套過半球b5，再依上述的反方向穿出到外環(huán)1外。圓球4即可解出。
上述的解繩方法僅是本實(shí)用新型的一種套繩方法，不同的套繩方法有不同的解法。
權(quán)利要求1.一種解繩智力玩具，由外環(huán)(1)、內(nèi)環(huán)(2)、2個半球(5)、圓球(4)和繩索(3)組成，其特征在于外環(huán)(1)的兩側(cè)分別設(shè)有1個側(cè)孔(6、7)，中部設(shè)有2個中孔(8、9)；內(nèi)環(huán)(2)的2側(cè)分別設(shè)有1個側(cè)孔(10、11)；圓球(4)上設(shè)有通孔(12)；所述的繩索(3)的兩端分別系在半球(5)上，繩索(3)穿過外環(huán)(1)上的側(cè)孔(6、7)、中孔(8、9)，內(nèi)環(huán)(2)上的側(cè)孔(10、11)和圓球(4)上的通孔(12)將外環(huán)(1)、內(nèi)環(huán)(2)、2個半球(5)和圓球(4)串成一體。
2.如權(quán)利要求1所述的一種解繩智力玩具，其特征在于外環(huán)(1)的外圓周中部設(shè)有凹槽(16)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種智力玩具。一種解繩智力玩具，由外環(huán)、內(nèi)環(huán)、2個半球、圓球和繩索組成，外環(huán)的兩側(cè)分別設(shè)有1個側(cè)孔，中部設(shè)有2個中孔；內(nèi)環(huán)的2側(cè)分別設(shè)有1個側(cè)孔；圓球上設(shè)有通孔；所述的繩索的兩端分別系在半球上，繩索穿過外環(huán)上的側(cè)孔、中孔，內(nèi)環(huán)上的側(cè)孔和圓球上的通孔將外環(huán)、內(nèi)環(huán)、2個半球和圓球串成一體。本實(shí)用新型由于采用了以上的技術(shù)方案，繩索可以有不同的套繩方法將外環(huán)、內(nèi)環(huán)、2個半球和圓球串成一體，玩耍的時候需將圓球解出。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)新穎別致，可玩性強(qiáng)，適宜成人消磨閑暇時光，增進(jìn)智力，是一種消除寂寞和孤獨(dú)的智力玩具。
文檔編號A63F9/08GK2877804SQ20062010220
公開日2007年3月14日 申請日期2006年3月30日 優(yōu)先權(quán)日2006年3月30日
發(fā)明者馬達(dá)偉 申請人:馬達(dá)偉