專利名稱：便捷背拉兩用書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種包。
背景技術(shù)：
目前常用的背拉兩用書包均是拉桿書包，即用可伸縮的拉桿拉動書包。 由于有拉桿及拉桿固定支架，增加了書包的重量，小學(xué)生背著感到很重；由 于有拉桿及拉桿固定支架背起來硌后背；由于書包較長年紀小的孩子不方便 拎；由于書包的底部安裝了輪子和小支撐柱使書包能拉動，并且在不拉時能 立起不倒，但是由于是固定的支撐，占了一定空間，加上有拉桿使書包體積 較大，不便放進書桌的抽屜里；由于制作較復(fù)雜，器件多，使書包的成本加 大，此種書包較普通書包貴很多。 發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的就是為了解決以上問題而提供一種輕便、簡單、可收 疊輪子及支架、使用方便、成本低的便捷背拉兩用書包。
本實用新型的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的 一種便捷背拉兩用書包，包括包 體1、把手2、兩背帶3，其特點是兩背帶3的下端訂有固定按扣6，兩背 帶3上端各訂有一條帶一排調(diào)節(jié)按扣5的拉帶4，拉帶4的下端訂有固定按扣 6，書包底部左右兩側(cè)各裝有一可折疊輪組7，折疊輪組的滾輪12位于包底后 部，折疊輪組的支撐桿8位于包底前部。
可折疊輪組7包括固定底座9、位于固定底座9中部空腔內(nèi)的拉簧11、 與拉簧11左端相連的彈簧止推墊片10、置于固定底座9水平方向的立位槽 19內(nèi)的U狀連軸桿、蓋板14; U狀連軸桿的中部穿過拉簧ll，拉簧ll的右 端固定在U狀連軸桿的中段的右部位，U狀連軸桿的左桿為呈倒L形的支撐 桿8， U狀連軸桿的右桿上端固定有輪軸13，輪軸13上套裝有滾輪12，在固 定底座的左端平行于包底向包中心方向開有水平位槽20。
本實用新型僅在原有書包的背帶上增加了拉帶，在書包本體上增加了可 折疊輪組，結(jié)構(gòu)簡單；僅需要改變拉帶的狀態(tài)就可以方便地從背書包改到拉 書包的狀態(tài)，使用方便；由于用拉帶代替了拉桿及拉桿長度調(diào)節(jié)裝置，故重 量要輕得多；由于采用了可折疊輪組，在可折疊輪組折疊后，體積小。本書 包可以讓年紀小的小同學(xué)很容易用，也能讓大同學(xué)享受拉書包的快樂，因為 它和普通書包看起來差不多，可以根據(jù)個子的高矮來確定拉手的長度，不會 讓他們覺得用能拉的書包不好意思，使學(xué)生們在炎熱的夏天以及裝了很多書 的情況下能不用背書包，而是輕松地拉著走?？墒寨B(或凹藏)輪子及支架 使書包能放進書桌抽屜。不管是拉、背、提都方便輕松。
以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明。

圖1是本實用新型的背面示意圖。
圖2是本實用新型可折疊輪組(7)在立位時的側(cè)面示意圖。 圖3是本實用新型的可折疊輪組7的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖4是本實用新型的固定底座9的水平視圖。 圖5是本實用新型的固定底座9的立面視圖。 圖6是本實用新型的固定底座9的側(cè)面視圖。
圖中l(wèi)一包體，2—把手，3—背帶，4一拉帶，5—調(diào)節(jié)按扣，6—固定按 扣，7—可折疊輪組，8—支撐桿，9—固定底座，10—彈簧止推墊片，ll一拉 簧，12—滾輪，13—輪軸，14一蓋板，15、 16、 17、 18—鉚釘孔，19—立位 槽，20—水平位槽。
具體實施方式
從圖l、圖2可見本實用新型包括現(xiàn)有的包體l、包體1上端的把手2、兩 邊背帶3，兩背帶3的下端訂有固定按扣6，兩背帶3上端均訂有一條帶一排調(diào) 節(jié)按扣5的拉帶4，拉帶4的下端訂有固定按扣6，不需要拉包時，將左右拉帶4 的下端固定按扣分別扣在左右背帶3下端的固定按扣上；書包底部左右兩側(cè)各 裝有一可折疊輪組7，折疊輪組的滾輪位于包底后部，折疊輪組的支撐桿位于 包底前部。本書包是用布帶代替拉桿，需要拉包時，將可折疊輪組7調(diào)至立式 位，將帶調(diào)節(jié)按扣5的拉帶4左右扣到一起，就成為能拉的拉手了，每個拉帶4 上至少均勻安裝三顆調(diào)節(jié)按扣5，拉手的長度可以根據(jù)兩個帶子上的調(diào)節(jié)按扣 5對扣的位置不同而調(diào)節(jié)。背帶3上的固定按扣6和拉帶4的按扣6配對(即能扣 到一起)，背的時候，可將拉的帶子扣在同側(cè)的背帶上。
從圖3、圖4、圖5、圖6可見可折疊輪組7包括固定底座9、位于固 定底座9中部空腔內(nèi)的拉簧11、與拉簧11左端相連的彈簧止推墊片10、置 于固定底座9水平方向的立位槽19內(nèi)的U狀連軸桿、蓋板14， U狀連軸桿 的中部穿過拉簧ll，拉簧ll的右端固定在U狀連軸桿的中段的右部位，U狀 連軸桿的左桿為呈倒L形的支撐桿8， U狀連軸桿的右桿上端固定有輪軸13， 輪軸13上套裝有滾輪12。固定底座9的四角用鉚釘固定在書包底上，在固定 底座的左端平行于包底向包中心方向開有水平位槽20。
可折疊輪組的折疊過程為當滾輪12和支撐桿8位于立位(即圖3所示 位置)時，向左拉動支撐桿8使其左邊的垂直部分移至固定底座9中立位槽 的左邊沿并使支撐桿8向包底中部旋轉(zhuǎn)90度，使支撐桿8卡入固定底座9中 的水平位槽20，這就完成了將可折疊輪組7從立位(可拉動書包的位置)折 疊到水平位(可折疊輪組7折疊存放于書包底部)的過程。把可折疊輪組7 從水平位調(diào)整到立位只要倒過來操作即可。無論在立位或水平位可折疊機構(gòu) 的滾輪和支撐桿的定位力均由拉簧11提供。
本實用新型的背帶上面可有漂亮的圖案和顏色；可折疊輪組可做成與書 包底一體的，更為結(jié)實；U狀連軸桿的材料可采用硬塑料；本實用新型可拓 寬至所有可背的旅行包。
權(quán)利要求1、一種便捷背拉兩用書包，包括包體(1)、把手(2)、兩背帶(3)，其特征在于兩背帶(3)的下端訂有固定按扣(6)，兩背帶(3)上端各訂有一條帶一排調(diào)節(jié)按扣(5)的拉帶(4)，拉帶(4)的下端訂有固定按扣(6)，書包底部左右兩側(cè)各裝有一可折疊輪組(7)，折疊輪組的滾輪(12)位于包底后部，折疊輪組的支撐桿(8)位于包底前部。
2、 根據(jù)權(quán)利要求書1所述的一種便捷背拉兩用書包，其特征在于所述 的可折疊輪組(7)包括固定底座(9)、位于固定底座(9)中部空腔內(nèi)的拉 簧(11)、與拉簧(11)左端相連的彈簧止推墊片(10)、置于固定底座(9) 水平方向的立位槽(19)內(nèi)的U狀連軸桿、蓋板(14); U狀連軸桿的中部穿 過拉簧(11)，拉簧(11)的右端固定在U狀連軸桿的中段的右部位，U狀連 軸桿的左桿為呈倒L形的支撐桿(8)，U狀連軸桿的右桿上端固定有輪軸(13)， 輪軸(13)上套裝有滾輪(12)，在固定底座的左端平行于包底向包中心方向 開有水平位槽(20)。
專利摘要一種便捷背拉兩用書包，包括包體1、把手2、兩背帶3，兩背帶3的下端訂有固定按扣6，兩背帶3上端各訂有一條帶一排調(diào)節(jié)按扣5的拉帶4，拉帶4的下端訂有固定按扣6，書包底部左右兩側(cè)各裝有一可折疊輪組7，折疊輪組的滾輪12位于包底后部，折疊輪組的支撐桿8位于包底前部。本實用新型通過安裝在拉帶上的調(diào)節(jié)按扣調(diào)整拉帶的長度，利用可折疊輪組來拉動書包；利用背帶來背書包；利用可折疊輪組的可折疊性能減少書包在放置時的體積，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便可靠，重量輕、壽命長，是一種理想的適用于中小學(xué)生的書包。
文檔編號A45F3/04GK201388647SQ20092003550
公開日2010年1月27日 申請日期2009年3月12日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月12日
發(fā)明者陶旻宇 申請人:陶旻宇