專利名稱：體育教學用鞍馬的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學設備領域，具體地說是體育教學用鞍馬。
背景技術：
目前，我國中小學受教學場地的限制，沒有固定的鞍馬教學場所，在需要向學生教 授鞍馬學習內(nèi)容的時候，都是需要教師和學生從教學器材庫將鞍馬移動到開闊的場地學 習。由于鞍馬比較笨重，每次需要很多人共同移動才可以，不但給教師和學生增加了負擔， 而且在移動的過程中很容易出現(xiàn)砸傷學生的情況，很不安全。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術任務是針對以上不足之處，提供一種結構簡單、移動靈活、安全 可靠的體育教學用鞍馬。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是該教學用鞍馬包括鞍馬本體和 支撐底座，鞍馬本體通過升降架安裝在截面為梯形的木制支撐底座的頂部，升降架可相對 支撐底座上下調節(jié)；支撐底座的的下部四角處都設置有滑槽，滑槽內(nèi)設置有可相對滑動的 滑塊，滑塊的底部設置有萬向輪。所述的支撐底座的側面上部設置有與升降架配合的鎖固螺栓。所述的滑塊上設置有鎖緊鈕。本實用新型的體育教學用鞍馬和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加 工、使用方便、移動靈活、安全可靠等特點。
以下結合附圖
對本實用新型進一步說明。附圖為體育教學用鞍馬的結構示意圖。圖中1、鞍馬本體，2、支撐底座，3、升降架，4、鎖固螺栓，5、滑槽，6、滑塊，7、萬向 輪，8、鎖緊鈕。
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。本實用新型的體育教學用鞍馬，其結構包括鞍馬本體1和支撐底座2，鞍馬本體1 通過升降架3安裝在截面為梯形的木制支撐底座2的頂部，升降架3可相對支撐底座2上 下調節(jié)，支撐底座2的側面上部設置有與升降架3配合的鎖固螺栓4 ；支撐底座2的的下部 四角處都設置有滑槽5，滑槽5內(nèi)設置有可相對滑動的滑塊6，滑塊6的底部設置有萬向輪 7，滑塊6上設置有鎖緊鈕8。當需要移動鞍馬時，將滑塊6向下移動，使得萬向輪7接觸地面，然后用鎖緊鈕8 固定滑塊6的位置，之后即可推動鞍馬移動；當需要使用鞍馬時，將滑塊6向上移動，使得萬向輪7高于支撐底座2的底部，之后即可使用。本實用新型的體育教學用鞍馬其加工制作 非常簡單方便，按說明書附圖所示加工 制作即可。除說明書所述的技術特征外，均為本專業(yè)技術人員的已知技術。
權利要求體育教學用鞍馬，包括鞍馬本體和支撐底座，其特征在于鞍馬本體通過升降架安裝在截面為梯形的木制支撐底座的頂部，升降架可相對支撐底座上下調節(jié)；支撐底座的的下部四角處都設置有滑槽，滑槽內(nèi)設置有可相對滑動的滑塊，滑塊的底部設置有萬向輪。
2.根據(jù)權利要求1所述的體育教學用鞍馬，其特征在于所述的支撐底座的側面上部設 置有與升降架配合的鎖固螺栓。
3.根據(jù)權利要求1所述的體育教學用鞍馬，其特征在于所述的滑塊上設置有鎖緊鈕。
專利摘要本實用新型公開了一種體育教學用鞍馬，屬于教學設備領域，其結構包括鞍馬本體和支撐底座，鞍馬本體通過升降架安裝在截面為梯形的木制支撐底座的頂部，升降架可相對支撐底座上下調節(jié)；支撐底座的的下部四角處都設置有滑槽，滑槽內(nèi)設置有可相對滑動的滑塊，滑塊的底部設置有萬向輪。本實用新型的體育教學用鞍馬和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結構簡單、易于加工、使用方便、移動靈活、安全可靠等特點。
文檔編號A63B5/12GK201768291SQ201020276400
公開日2011年3月23日 申請日期2010年7月30日 優(yōu)先權日2010年7月30日
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