本實(shí)用新型涉及一種體育課游戲用道具，屬于教學(xué)用具領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

隨著我國素質(zhì)教育的深入，教學(xué)中越來越重視學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，而其中體育教學(xué)尤為重要，學(xué)生通過體育課堂的學(xué)習(xí)，既能學(xué)到強(qiáng)身健體的技能，又能從中學(xué)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，在我國貧困地區(qū)的實(shí)際體育教學(xué)中，由于教育經(jīng)費(fèi)的短缺，學(xué)校缺少很多必要的體育課道具，迫于需要，設(shè)計(jì)制造簡單實(shí)用又能提高學(xué)生體育能力的道具是解決該類問題的有效途徑，龍舟文化在中國源遠(yuǎn)流長，在中國傳統(tǒng)文化的不斷發(fā)揚(yáng)，龍舟是一項(xiàng)集體配合度要求非常高的項(xiàng)目，除了需要選手們使出全力，相互間的配合也非常重要。然而，現(xiàn)有的龍舟都是在水中進(jìn)行，這極大了限制了龍舟的發(fā)展，體育教學(xué)中如果能設(shè)計(jì)一種簡單實(shí)用的陸地龍舟，將大大提高體育課堂的趣味性，也鍛煉的學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型目的在于提供一種體育課游戲用道具，具有結(jié)構(gòu)簡單、實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)還能鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，提高體育課的趣味性。

本實(shí)用新型所述的體育課游戲用道具，包括舟體、船槳、萬向輪，船槳位于舟體兩側(cè)，舟體垂直固定有立柱，立柱頂端固定有劃槳手椅，劃槳手椅設(shè)有胸部綁帶，舟體上還固定有腳部防滑墊，防滑墊兩側(cè)設(shè)有腳部綁帶，舟體上還設(shè)有鼓手椅，鼓手椅與劃槳手椅的朝向相反，鼓手椅與劃槳手椅之間的的立柱上還固定有小鼓，小鼓的鼓面上設(shè)有兩個(gè)敲擊錘。

劃槳手椅的數(shù)量大于一個(gè)，便于多個(gè)劃槳手參與游戲。

鼓手椅的數(shù)量為一個(gè)。

胸部綁帶末端設(shè)有第一魔術(shù)貼，腳部綁帶末端設(shè)有第二魔術(shù)貼。

腳部防滑墊的材質(zhì)為橡膠，能夠防止腳部在舟體上打滑。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下有益效果。

(1)本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡單，能模擬龍舟在陸地上前進(jìn)，體育課時(shí)學(xué)生充當(dāng)鼓手敲擊小鼓，劃槳手手持船槳觸地使舟體前行，萬向輪的設(shè)置有助于對舟體方向的控制，使學(xué)生齊心協(xié)力向同一方向前進(jìn)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；

(2)本實(shí)用新型也能用于多組比賽，提高了體育課的趣味性。

附圖說明

圖1、本實(shí)用新型一實(shí)施例結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、舟體 2、腳部防滑墊 3、船槳 4、第二魔術(shù)貼 5、腳部綁帶 6、萬向輪 7、鼓手椅 8、敲擊錘 9、小鼓 10、第一魔術(shù)貼 11、胸部綁帶 12、劃槳手椅 13、立柱。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合實(shí)施例和說明書附圖對本實(shí)用新型做進(jìn)一步說明。

本實(shí)用新型所述的體育課游戲用道具，包括舟體1、船槳3、萬向輪6，船槳3位于舟體1兩側(cè)，舟體1垂直固定有立柱13，立柱13頂端固定有劃槳手椅12，劃槳手椅12設(shè)有胸部綁帶11，舟體1上還固定有腳部防滑墊2，腳部防滑墊2兩側(cè)設(shè)有腳部綁帶5，舟體1上還設(shè)有鼓手椅7，鼓手椅7與劃槳手椅12的朝向相反，鼓手椅7與劃槳手椅12之間的的立柱13上還固定有小鼓9，小鼓9的鼓面上設(shè)有兩個(gè)敲擊錘8。

劃槳手椅12的數(shù)量為三個(gè)。

鼓手椅7的數(shù)量為一個(gè)。

胸部綁帶11末端設(shè)有第一魔術(shù)貼10，腳部綁帶5末端設(shè)有第二魔術(shù)貼4。

腳部防滑墊2的材質(zhì)為橡膠。