一種用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種支架結(jié)構(gòu)，具體涉及一種用于拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中的安全保護(hù)支架，屬于運(yùn)動(dòng)智能拓展訓(xùn)練器材與設(shè)施領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著工作和生活壓力的不斷增大，越來(lái)越多的人們處于亞健康狀態(tài)，使得機(jī)體的精神活力、適應(yīng)能力和反應(yīng)能力逐漸下降，如果這種狀態(tài)不能得到及時(shí)糾正，則很容易引起心身疾病。而適當(dāng)參加體育鍛煉如跑步、游泳、登山、攀巖等有助于緩解甚至消除這種亞健康狀態(tài)，使人們以充沛的體力和飽滿(mǎn)的精力更好地投入到工作和生活中。
[0003]在這種背景條件下，各種戶(hù)外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目受到了人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注，這也極大地促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)器材和設(shè)施的廣泛使用。尤其是在需要參與者連續(xù)完成多個(gè)組合在一起的不同拓展訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，由于這些項(xiàng)目通常會(huì)涉及攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動(dòng)作，為了確保參與者的人身安全和追求更愉悅的活動(dòng)體驗(yàn)，在此過(guò)程中就需要安全繩索的全程保護(hù)，通過(guò)滑鎖將參與者身上的安全帶等安全設(shè)備與安全繩索連接起來(lái)，以保證運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的人身安全。
[0004]現(xiàn)有技術(shù)中的安全繩索通常是固定在樹(shù)木或者立柱等固定支架上，并依靠這些固定支架來(lái)實(shí)現(xiàn)安全繩索的轉(zhuǎn)向，例如中國(guó)專(zhuān)利文獻(xiàn)CN203663328U所公開(kāi)的一種戶(hù)外拓展訓(xùn)練組合裝置，其包括多個(gè)用于定位和連接戶(hù)外訓(xùn)練器材的立柱，兩個(gè)所述立柱之間設(shè)有與之固定連接的安全繩索。這樣就需要將拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目設(shè)定在多樹(shù)木的區(qū)域或者需自設(shè)立柱，一則使得可進(jìn)行拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地受限，二則增加了成本投入，還不便于安全繩索的固定與安裝，更重要的是使用立柱作為固定支架?chē)?yán)重阻礙了滑鎖在安全繩索上的自如滑動(dòng)和轉(zhuǎn)向，當(dāng)滑鎖滑動(dòng)至立柱處時(shí)還需拆卸和重裝安全設(shè)備，從而影響了參與者的活動(dòng)體驗(yàn)。因此，在這種情況下，如何設(shè)計(jì)一種可用于拓展訓(xùn)練的固定支架以實(shí)現(xiàn)安全繩索的固定、安裝和轉(zhuǎn)向以及滑鎖在安全繩索上的自如滑動(dòng)，這對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)尚未解決的技術(shù)難題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005]本實(shí)用新型解決的是現(xiàn)有技術(shù)中的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)裝置因其只能使用立柱作為固定支架來(lái)固定和安裝安全繩索而使拓展訓(xùn)練的場(chǎng)地受限、成本投入較大、且不便于滑鎖在安全繩索上自如滑動(dòng)的問(wèn)題，進(jìn)而提供一種在少量使用甚至不使用立柱等固定支架的情況下就可實(shí)現(xiàn)安全繩索的固定、安裝及轉(zhuǎn)向，同時(shí)也可利于滑鎖在安全繩索上自如滑動(dòng)的安全保護(hù)支架。
[0006]本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)上述目的的技術(shù)方案為:
[0007]一種用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架，包括安全繩索以及支承所述安全繩索形成攀登線(xiàn)路的支架；所述支架包括若干設(shè)置于所述攀登線(xiàn)路的拐角方向處以實(shí)現(xiàn)所述安全繩索的拐向支承的拐角支架，以及若干設(shè)置于所述攀登線(xiàn)路的直線(xiàn)延伸方向以實(shí)現(xiàn)所述安全繩索的直線(xiàn)支承的直邊支架，所述拐角支架包括呈“L”型的第一連接架，以及兩個(gè)適合所述安全繩索穿過(guò)的第一套管，其中兩所述第一套管分別設(shè)置在所述第一連接架的第一縱向邊的內(nèi)側(cè)壁、第一橫向邊的內(nèi)側(cè)壁上。
[0008]優(yōu)選地，兩所述第一套管分別傾斜設(shè)置在所述第一縱向邊和所述第一橫向邊的端部處的內(nèi)側(cè)壁上，且兩所述第一套管呈“八”字型布置。
[0009]優(yōu)選地，所述第一連接架一體成型，通過(guò)連接結(jié)構(gòu)連接在第一立柱上。
[0010]優(yōu)選地，所述第一連接架包括兩個(gè)拐角分支架，兩所述拐角分支架安裝在第二立柱上，相互構(gòu)成所述“L”型。
[0011]進(jìn)一步地，所述直邊支架包括呈“L”型的第二連接架，以及一個(gè)供所述安全繩索穿過(guò)的第二套管，其中所述第二連接架的第二縱向邊與第三立柱豎直連接，所述第二連接架的第二橫向邊的端部上連接有所述第二套管，且所述第二套管的長(zhǎng)度方向與所述第二縱向邊和所述第二橫向邊的交線(xiàn)平行。
[0012]進(jìn)一步地，所述支架還包括若干設(shè)置于所述攀登線(xiàn)路的圓弧位置處以實(shí)現(xiàn)所述安全繩索的圓弧支承的弧邊支架。
[0013]優(yōu)選地，所述弧邊支架包括呈“T”型的第三連接架，以及三個(gè)供所述安全繩索穿過(guò)的第三套管，所述第三連接架固定連接在第四立柱上，其中一個(gè)所述第三套管連接在所述第三連接架的第三縱向邊的端部，且與所述第三連接架的第三橫向邊平行；另兩個(gè)所述第三套管分別傾斜連接在所述第三橫向邊的兩端，且互成“八”字型布置。
[0014]優(yōu)選地，所述第三連接架一體成型，通過(guò)連接結(jié)構(gòu)一體連接在所述第四立柱上。
[0015]優(yōu)選地，所述第三連接架包括三個(gè)弧邊分支架，三個(gè)所述弧邊分支架分別連接在所述第四立柱上，構(gòu)成所述“ T ”型。
[0016]與現(xiàn)有技術(shù)中的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)裝置的固定支架相比，本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架具有如下優(yōu)點(diǎn):
[0017](I)本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架，包括安全繩索和支承安全繩索以形成攀登線(xiàn)路的支架，本實(shí)用新型通過(guò)將支架設(shè)置成位于攀登線(xiàn)路的拐角方向處以實(shí)現(xiàn)安全繩索的拐向支承的拐角支架，以及位于攀登線(xiàn)路的直線(xiàn)延伸方向以實(shí)現(xiàn)安全繩索的直線(xiàn)支承的直邊支架，并將拐角支架設(shè)置成包括呈“L”型的第一連接架，以及兩個(gè)適合所述安全繩索穿過(guò)的第一套管，且兩所述第一套管分別設(shè)置在所述第一連接架的第一縱向邊的內(nèi)側(cè)壁、第一橫向邊的內(nèi)側(cè)壁上；這樣可使本實(shí)用新型的安全繩索在拐角支架、直邊支架的支承作用下形成跑道形線(xiàn)路，具有開(kāi)口的滑鎖套設(shè)于安全繩索上之后，便可沿安全繩索構(gòu)成的線(xiàn)路滑動(dòng)。由于拐角支架設(shè)置成“L”型的連接架，因此能夠方便滑鎖上的開(kāi)口順利地從薄板狀的連接架處通過(guò)，通過(guò)時(shí)，僅需將滑鎖上的開(kāi)口先后對(duì)準(zhǔn)第一縱向邊、第一橫向邊。兩個(gè)第一套管分別設(shè)置在連接架的第一縱向邊的內(nèi)側(cè)壁、第一橫向邊的內(nèi)側(cè)壁上，如此可實(shí)現(xiàn)安全繩索的大彎轉(zhuǎn)向，從而使得滑鎖在安全繩索上的通過(guò)更為迅速靈活，這也解決了現(xiàn)有技術(shù)中的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)裝置的固定支架所存在的不便于滑鎖在安全繩索上自如滑動(dòng)的問(wèn)題。
[0018](2)本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架，通過(guò)將兩所述第一套管分別傾斜設(shè)置在所述第一縱向邊和所述第一橫向邊的端部處的內(nèi)側(cè)壁上，且兩所述第一套管呈“八”字型布置，這樣使得安全繩索在拐角處為弧形過(guò)渡，更有利于滑鎖平滑通過(guò)安全繩索的拐角處。
[0019]此外，本實(shí)用新型的安全保護(hù)支架中的第一連接架可以為一體成型，再通過(guò)螺釘?shù)冗B接結(jié)構(gòu)連接在第一立柱上，本實(shí)用新型還可以省略設(shè)置第一立柱，而采用繩索直接將一體成型的第一連接架連接至與安全繩索的拐角方向處具有一定距離的樹(shù)木上，這樣就不必在安全繩索的拐角方向處設(shè)置立柱，從而降低了本實(shí)用新型的安全保護(hù)支架對(duì)拓展訓(xùn)練場(chǎng)地的要求，有利于減少成本投入，同時(shí)也豐富了攀登線(xiàn)路的形狀，提高參與者愉悅的活動(dòng)體驗(yàn)。為了使得第一連接架更容易成型，本實(shí)用新型的第一連接架還可以由分體的兩個(gè)拐角分支架構(gòu)成。
[0020](3)本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架，進(jìn)一步在攀登線(xiàn)路的圓弧位置處設(shè)置弧邊支架以實(shí)現(xiàn)對(duì)安全繩索的圓弧支承，弧邊支架的設(shè)置能夠豐富攀登線(xiàn)路的形狀，使得本實(shí)用新型的安全保護(hù)支架能夠適應(yīng)更多形狀的場(chǎng)地，同時(shí)也便于滑鎖自如靈活地通過(guò)。
【附圖說(shuō)明】
[0021]圖1為本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架的使用狀態(tài)示意圖；
[0022]圖2為本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架中的拐角支架的俯視圖；
[0023]圖3為本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架中的拐角分支架的立體圖；
[0024]圖4為本實(shí)用新型所述的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架中的直邊支架的立體圖；
[0025]其中，附圖標(biāo)記如下所示:
[0026]1-安全繩索；2_拐角支架；3_直邊支架；4_第一連接架；5_第一套管；6_拐角分支架；7_第二連接架；8_第二套管；9_第三連接架；10-第三套管；11-第二立柱；12_第四立柱。
【具體實(shí)施方式】
[0027]下面結(jié)合具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型所提供的用于拓展訓(xùn)練的安全保護(hù)支架進(jìn)行詳