一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及體育運動器械技術(shù)領(lǐng)域，具體地說是一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器。
【背景技術(shù)】
[0002]市場上現(xiàn)行的健身器材有很多，尤其是鍛煉臂力的拉力器，有手持式的彈簧拉力器和膠帶拉力器，還有室內(nèi)的仰臥式拉力器。但是，專門針對中小學(xué)體育教學(xué)使用的拉力器確鮮有聽聞。
[0003]中小學(xué)生身體處于發(fā)育階段，每個人的發(fā)育狀況不同臂力的大小也就不一樣。手持式拉力器拉力范圍值大多都是幾十公斤，對于中小學(xué)生來說很難拉動，可調(diào)節(jié)拉力的仰臥式拉力器又價格昂貴，不適合中小學(xué)體育教育需要的露天狀況。
[0004]針對以上情況，為克服目前市場上拉力器價格昂貴、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不能很好的適應(yīng)中小學(xué)生生理特點的缺陷，設(shè)計一種安全可靠、結(jié)構(gòu)簡單、專門適應(yīng)中小學(xué)生臂力訓(xùn)練的防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本實用新型的技術(shù)任務(wù)是解決現(xiàn)有技術(shù)的不足，克服目前市場上拉力器價格昂貴、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不能很好的適應(yīng)中小學(xué)生生理特點的缺陷，提供一種安全可靠、結(jié)構(gòu)簡單、專門適應(yīng)中小學(xué)生臂力訓(xùn)練的防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器。
[0006]本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
[0007]—種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，包括放置在地面上的架體，所述架體包括底座和U型框架，所述U型框架垂直倒放并與底座連接為一體；
[0008]所述底座上方設(shè)置有水平方向的踏板，所述踏板與底座之間設(shè)置有升降裝置，且該升降裝置的兩側(cè)對稱固定有傳動繩索，所述傳動繩索的自由端繞過U型框架的頂部豎直向下，傳動繩索的自由端還固定連接有吊環(huán)。
[0009]具體的，所述升降裝置包括一根轉(zhuǎn)軸以及設(shè)置在轉(zhuǎn)軸上的至少兩組升降連桿，相鄰組的升降連桿頂部還對稱連接有固定桿，所述固定桿平行于轉(zhuǎn)軸，傳動繩索連接在固定桿上；
[0010]所述升降連桿包括交叉連接成X型結(jié)構(gòu)的第一連桿和第二連桿；
[0011]所述第一連桿的底部鉸接于底座上，第一連桿的頂部設(shè)置有滑輪并與踏板的底面滑動接觸；
[0012]所述第二連桿的頂部鉸接于踏板底面，第二連桿的底部也設(shè)置有滑輪并與底座的上表面滑動接觸。
[0013]更具體的，為了防止鍛煉者在使用過程中突然松手造成腿部受傷，所述升降裝置還包括兩個空氣彈簧組，所述的兩個空氣彈簧組對應(yīng)與轉(zhuǎn)軸兩端的升降連桿相連；
[0014]所述空氣彈簧組包括第一空氣彈簧和第二空氣彈簧，所述第一空氣彈簧和第二空氣彈簧的底部鉸接于底座上表面，第一空氣彈簧的頂部鉸接于第一連桿下部，第二空氣彈簧的頂部鉸接于第二連桿下部。
[0015]優(yōu)先選擇，所述底座上表面和踏板下表面分別開設(shè)有滑槽，設(shè)置在升降連桿上的滑輪配合設(shè)置在滑槽內(nèi)。
[0016]為了降低傳動繩索在使用過程的磨損程度，延長傳動繩索的使用壽命，所述U型框架的側(cè)部、拐角和頂部分別對稱設(shè)置有導(dǎo)向輪，傳動繩索依次繞過U型框架的側(cè)部導(dǎo)向輪、U型框架的拐角導(dǎo)向輪、U型框架的頂部導(dǎo)向輪后豎直向下放置。
[0017]優(yōu)先選擇，所述U型框架與底座焊接連接為一體。
[0018]本實用新型的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器與現(xiàn)有技術(shù)相比所產(chǎn)生的有益效果是:
[0019]1)本實用新型設(shè)計合理，通過在踏板底部設(shè)置升降裝置，并在升降裝置的兩側(cè)對稱固定傳動繩索，使鍛煉者在鍛煉時實際上所承受的力是自身的重力，即可做到在體育教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生自身特點來進行體育鍛煉；
[0020]2)另外，還在轉(zhuǎn)軸兩端的升降連桿底部設(shè)置空氣彈簧，通過空氣彈簧緩沖鍛煉者下壓踏板時的重力，以防止鍛煉者在訓(xùn)練的過程中突然松手時造成腿部摔傷；
[0021]3)本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，造價低，不需要太多的維護保養(yǎng)，適合于中小學(xué)生的體育課堂。
【附圖說明】
[0022]附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0023]附圖2是兩組升降連桿去掉滑輪后的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0024]圖中，1、架體，1-1、底座， 1-2、U型框架，2、踏板，
[0025]3、傳動繩索，4、吊環(huán)， 5、轉(zhuǎn)軸，6、固定桿，
[0026]7、升降連桿，7-1、第一連桿，7-2、第二連桿，
[0027]8、第一滑輪，9、第二滑輪，10、第一空氣彈簧，
[0028]11、第二空氣彈簧，12、側(cè)部導(dǎo)向輪，13、拐角導(dǎo)向輪，
[0029]14、頂部導(dǎo)向輪。
【具體實施方式】
[0030]下面結(jié)合附圖，對本實用新型的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器作以下詳細說明。
[0031]如附圖1、2所示，本實用新型的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，其結(jié)構(gòu)包括放置在地面上的架體1，所述架體1包括底座1-1和U型框架1-2，所述U型框架1-2垂直倒放并與底座1-1焊接連接為一體，所述U型框架1-2的側(cè)部、拐角和頂部分別左右對稱設(shè)置有側(cè)部導(dǎo)向輪12、拐角導(dǎo)向輪13、頂部導(dǎo)向輪14 ;
[0032]所述底座1-1上方設(shè)置有水平方向的踏板2，所述踏板2與底座1-1之間設(shè)置有升降裝置，且該升降裝置的左右兩側(cè)對稱固定有傳動繩索3，所述傳動繩索3依次繞過U型框架1-2的側(cè)部導(dǎo)向輪12、U型框架1-2的拐角導(dǎo)向輪13、U型框架1_2的頂部導(dǎo)向輪14后豎直向下放置，傳動繩索3的自由端還固定連接有吊環(huán)4 ;
[0033]所述升降裝置包括一根轉(zhuǎn)軸5以及設(shè)置在轉(zhuǎn)軸5上的兩組升降連桿7，兩組升降連桿7頂部兩側(cè)還對稱連接有固定桿6，所述固定桿6平行于轉(zhuǎn)軸5，傳動繩索3連接在固定桿6上；
[0034]所述升降連桿7包括交叉連接成X型結(jié)構(gòu)的第一連桿7-1和第二連桿7-2 ；
[0035]所述第一連桿7-1的底部鉸接于底座1-1上，第一連桿7-1的頂部設(shè)置有第一滑輪8，上述踏板2下表面開設(shè)有與第一滑輪8相配合的滑槽；
[0036]所述第二連桿7-2的頂部鉸接于踏板2底面，第二連桿7-2的底部設(shè)置有第二滑輪9，上述底座1-1上表面開設(shè)有與第二滑輪9相配合的滑槽。
[0037]為了防止鍛煉者在使用過程中突然松手造成腿部受傷，所述升降裝置還包括兩個空氣彈簧組，每個空氣彈簧組對應(yīng)連接在一組升降連桿7上；
[0038]所述空氣彈簧組包括第一空氣彈簧10和第二空氣彈簧11，所述第一空氣彈簧10和第二空氣彈簧11的底部鉸接于底座1-1上表面，第一空氣彈簧10的頂部鉸接于第一連桿7-1下部，第二空氣彈簧11的頂部鉸接于第二連桿7-2下部。
[0039]使用本實用新型時，鍛煉者站在踏板2上，其雙手分別抓住吊環(huán)4，此時，在鍛煉者自身重力的情況下，空氣彈簧處于最大壓縮狀態(tài)；然后向下拉動吊環(huán)4，鍛煉者做拉力訓(xùn)練，此時，連接在吊環(huán)4上的傳動繩索3隨之向下運動，則與傳動繩索3相連的固定桿6帶動升降連桿7運動，同時空氣彈簧還會給升降連桿7施加向上的彈力，使踏板2向上運動；完成向上的拉力后，鍛煉者再次落在踏板2上，空氣彈簧又在鍛煉者自身的重力處于最大的壓縮狀態(tài)，此時，傳動繩索3和升降連桿7均復(fù)位至鍛煉者剛剛踏上踏板2的狀態(tài)。
[0040]需要說明的是，在本實用新型的位置關(guān)系描述中，“左右”、“兩側(cè)”、“上下”均是基于本實用新型的圖紙敘述的；兩外，在本實用新型的連接關(guān)系描述中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“設(shè)置”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接連接，也可以通過中間媒介間接連接，可以是兩個元件內(nèi)部的連通。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本實用新型中的具體含義。
[0041]雖然上述結(jié)合附圖對本實用新型的【具體實施方式】進行了描述，但并非對本實用新型保護范圍的限制，所屬領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該明白，在本實用新型的技術(shù)方案的基礎(chǔ)上，本領(lǐng)域技術(shù)人員不需要付出創(chuàng)造性勞動即可做出的各種修改或變形仍在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，包括放置在地面上的架體，其特征在于，所述架體包括底座和U型框架，所述U型框架垂直倒放并與底座連接為一體； 所述底座上方設(shè)置有水平方向的踏板，所述踏板與底座之間設(shè)置有升降裝置，且該升降裝置的兩側(cè)對稱固定有傳動繩索，所述傳動繩索的自由端繞過U型框架的頂部豎直向下，傳動繩索的自由端還固定連接有吊環(huán)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，其特征在于，所述升降裝置包括一根轉(zhuǎn)軸以及設(shè)置在轉(zhuǎn)軸上的至少兩組升降連桿，相鄰組的升降連桿頂部還對稱連接有固定桿，所述固定桿平行于轉(zhuǎn)軸，傳動繩索連接在固定桿上； 所述升降連桿包括交叉連接成X型結(jié)構(gòu)的第一連桿和第二連桿； 所述第一連桿的底部鉸接于底座上，第一連桿的頂部設(shè)置有滑輪并與踏板的底面滑動接觸； 所述第二連桿的頂部鉸接于踏板底面，第二連桿的底部也設(shè)置有滑輪并與底座的上表面滑動接觸。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，其特征在于，所述升降裝置還包括兩個空氣彈簧組，所述的兩個空氣彈簧組對應(yīng)與轉(zhuǎn)軸兩端的升降連桿相連； 所述空氣彈簧組包括第一空氣彈簧和第二空氣彈簧，所述第一空氣彈簧和第二空氣彈簧的底部鉸接于底座上表面，第一空氣彈簧的頂部鉸接于第一連桿下部，第二空氣彈簧的頂部鉸接于第二連桿下部。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，其特征在于，所述底座上表面和踏板下表面分別開設(shè)有滑槽，設(shè)置在升降連桿上的滑輪配合設(shè)置在滑槽內(nèi)。5.根據(jù)權(quán)利要求1-4中任一項所述的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，其特征在于，所述U型框架的側(cè)部、拐角和頂部分別對稱設(shè)置有導(dǎo)向輪，傳動繩索依次繞過U型框架的側(cè)部導(dǎo)向輪、U型框架的拐角導(dǎo)向輪、U型框架的頂部導(dǎo)向輪后豎直向下放置。6.根據(jù)權(quán)利要求1-4中任一項所述的一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，其特征在于，所述U型框架與底座焊接連接為一體。
【專利摘要】本實用新型提供一種防跌傷自適應(yīng)體育教學(xué)拉力器，包括架體，所述架體包括底座和U型框架，所述U型框架垂直倒放并與底座連接為一體；所述底座上方設(shè)置有水平方向的踏板，所述踏板與底座之間設(shè)置有升降裝置，且該升降裝置的兩側(cè)對稱固定有傳動繩索，所述傳動繩索的自由端繞過U型框架的頂部豎直向下，傳動繩索的自由端還固定連接有吊環(huán)。本實用新型通過在踏板底部設(shè)置升降裝置，并在升降裝置的兩側(cè)對稱固定傳動繩索，使鍛煉者在鍛煉時實際上所承受的力是自身的重力，即可做到在體育教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生自身特點來進行體育鍛煉；還在轉(zhuǎn)軸兩端的升降連桿底部設(shè)置空氣彈簧，通過空氣彈簧緩沖鍛煉者下壓踏板時的重力，防止鍛煉者腿部摔傷。
【IPC分類】A63B7/02, A63B21/02, A63B21/068
【公開號】CN204952061
【申請?zhí)枴緾N201520741518
【發(fā)明人】張莎莎
【申請人】張莎莎
【公開日】2016年1月13日
【申請日】2015年9月24日