一種定位板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種在室外或操場便于定位的定位板。
【背景技術(shù)】
[0002]在大型團體操表演中，經(jīng)常需要站成各種不同的陣型進行表演，但由于每個人對指揮者的意圖理解不同，很難快速達到理想的效果。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型目提供一種結(jié)構(gòu)簡單，操作靈活能夠方便使用的定位板，可以使學(xué)生一目了然的找準自己的位置站成整齊的方陣。
[0004]為達到上述目的，采用技術(shù)方案如下:
[0005]—種定位板，左右對稱的兩個腳型定位板I通過連接帶2相連，腳型定位板I由第一防滑層1-1、基層1-2和第二防滑層1-3依次黏結(jié)而成，第一防滑層1-1上表面設(shè)置有防滑紋，第二防滑層1-3的下表面設(shè)置有鋸齒形紋路。
[0006]按上述方案，所述連接帶2直接與基層1-2粘接固定，或者與基層1-2—體化制作而成。
[0007]按上述方案，所述第二防滑層1-3的下表面鋸齒的齒深為I?5mm。
[0008]按上述方案，所述第一防滑層1-1為橡膠制作。
[0009]按上述方案，所述連接帶2為布或柔性塑料制作而成。
[0010]本實用新型的有益效果如下:
[0011]腳型定位板可以讓學(xué)生自覺的站上去，不用刻意指揮;且根據(jù)定位板事先放置的位置可以輕松的讓其站成預(yù)期的任意隊形。
[0012]防滑層增加與腳底的摩擦;下表面設(shè)置鋸齒形紋路在不損傷草皮和地板的前提下起到固定的作用。
[0013]柔性連接帶可以方便定位板的收納，重合捆綁即可收納，簡單方便。
【附圖說明】
[0014]圖1:本實用新型定位板的俯視圖；
[0015]圖2:本實用新型定位板的橫截面圖；
[0016]1-腳型定位板;2-連接帶；1-1-防滑層;1-2-基層;1-3-第二防滑層。
【具體實施方式】
[0017]以下實施例進一步闡釋本實用新型的技術(shù)方案，但不作為對本新型保護范圍的限制。
[0018]參照附圖1和2所示，本新型定位板，左右對稱的兩個腳型定位板I通過連接帶2相連，腳型定位板I由第一防滑層1-1、基層1-2和第二防滑層1-3依次黏結(jié)而成，第一防滑層1-I上表面設(shè)置有防滑紋，第二防滑層1-3的下表面設(shè)置有鋸齒形紋路。腳型定位板可以讓學(xué)生自覺的站上去，不用刻意指揮;且根據(jù)定位板事先放置的位置可以輕松的讓其站成預(yù)期的任意隊形。
[0019]優(yōu)化地，述連接帶2直接與基層1-2粘接固定，或者與基層1-2—體化制作而成。
[0020]優(yōu)化地，第二防滑層1-3的下表面鋸齒的齒深為I?5mm。第一防滑層1-1為橡膠制作。防滑層增加與腳底的摩擦;下表面設(shè)置鋸齒形紋路在不損傷草皮和地板的前提下起到固定的作用。
[0021]優(yōu)化地，連接帶2為布或柔性塑料制作而成。柔性連接帶可以方便定位板的收納，重合捆綁即可收納，簡單方便。
【主權(quán)項】
1.一種定位板，其特征在于左右對稱的兩個腳型定位板(I)通過連接帶(2)相連而成，腳型定位板(I)由第一防滑層(1-1)、基層(1-2)和第二防滑層(1-3)依次黏結(jié)而成，第一防滑層(1-1)上表面設(shè)置有防滑紋，第二防滑層(1-3)的下表面設(shè)置有鋸齒形紋路。2.如權(quán)利要求1所述的定位板，其特征在于所述連接帶(2)直接與基層(1-2)粘接固定，或者與基層(1-2)—體化制作而成。3.如權(quán)利要求1所述的定位板，其特征在于所述第二防滑層(1-3)的下表面鋸齒的齒深為I?5mm。4.如權(quán)利要求1所述的定位板，其特征在于所述第一防滑層(1-1)為橡膠制作。5.如權(quán)利要求1所述的定位板，其特征在于所述連接帶(2)為布或柔性塑料制作而成。
【專利摘要】本實用新型公開了一種定位板，左右對稱的兩個腳型定位板通過連接帶相連而成，腳型定位板由第一防滑層、基層和第二防滑層依次黏結(jié)而成，第一防滑層上表面設(shè)置有防滑紋，第二防滑層的下表面設(shè)置有鋸齒形紋路；連接帶直接與基層粘接固定，或者與基層一體化制作而成。第二防滑層的下表面鋸齒的齒深為1～5mm，第一防滑層為橡膠制作，連接帶為布或柔性塑料制作而成。腳型定位板可以讓小朋友自覺的站上去，不用刻意指揮；且根據(jù)定位板事先放置的位置可以輕松的讓其站成預(yù)期的任意隊形。柔性連接帶可以方便定位板的收納，重合捆綁即可收納，簡單方便。
【IPC分類】A63B71/06, A63B71/02
【公開號】CN205108988
【申請?zhí)枴緾N201520887001
【發(fā)明人】周敏
【申請人】武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年11月6日