趣味智力組合玩具的制作方法
【專利摘要】一種趣味智力組合玩具，包括底板，底板上固定有一對第一插桿，兩第一插桿之間設(shè)有連接桿，連接桿插于第一插桿內(nèi)，第一插桿外套接有弧形插塊，弧形插塊兩端均向外延伸有障礙桿，障礙桿上連接有弧形頭；障礙桿插置于第一插桿上；第一插桿外套有矩形活動片，矩形活動片內(nèi)開有通過障礙桿的第一內(nèi)槽。本實用新型的趣味智力組合玩具所附帶的玩具款式多，且每款玩具均具有它自身的特點，需要一定花費一定的腦力，如此一來兒童在使用過程中就需要開動腦筋思考，活躍他們的腦細胞，同時使用中還可以鍛煉兒童的手部協(xié)調(diào)性，以及自身的耐心，有益效果多，值得推廣。
【專利說明】
趣味智力組合玩具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及玩具，尤其是一種趣味智力組合玩具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，市面上的智力玩具都較為單一，一件玩具上只能感受到一件玩具的使用樂趣，彈指之間兒童就會對玩具產(chǎn)生乏味感，對其失去興趣，玩具也就失去了它本身的價值，如此一來家長為了讓兒童在玩耍中得到認知以及其它一些有益效果就會重新就會購入其它智力玩具，這樣無疑增加了成本。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型要解決上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，提供一種結(jié)構(gòu)合理，趣味性強的趣味智力組合玩具，豐富了智力玩具種類，使得不再那么枯燥、單一，使得孩子在玩耍中能夠?qū)崿F(xiàn)多動腦、多動手的有益效果，還能獲取歡樂方便快捷。
[0004]本實用新型解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案:這種趣味智力組合玩具，包括底板，底板上固定有一對第一插桿，兩第一插桿之間設(shè)有連接桿，連接桿插于第一插桿內(nèi)，第一插桿外套接有弧形插塊，弧形插塊兩端均向外延伸有障礙桿，障礙桿上連接有弧形頭;障礙桿插置于第一插桿上;第一插桿外套有矩形活動片，矩形活動片內(nèi)開有通過障礙桿的第一內(nèi)槽。這樣，通過兩第一插桿、連接桿、弧形插塊、障礙桿以及矩形活動片形成過橋玩具，在使用中，兒童手持矩形活動片，從一根第一插桿到達另一根第一插桿，中間需通過設(shè)置在第一插桿、連接桿上的障礙桿，十分有趣味性，同時在玩耍過程中兒童需要集中注意力、開動腦筋，并要把握好手的協(xié)調(diào)性，讓矩形活動片在穿過這些東西時不與它們產(chǎn)生觸碰，并讓兒童完成所有矩形方形塊的位置轉(zhuǎn)移后有足夠的成就感、喜悅感，所獲得有益效果多。
[0005]進一步完善，第一內(nèi)槽設(shè)有供第一插桿置于內(nèi)的第一弧形槽，第一弧形槽左、右兩端均設(shè)有與第一弧形槽相交的第二弧形槽。這樣，第一內(nèi)槽如此的設(shè)置是為了矩形活動板在穿過障礙桿時，有足夠的經(jīng)過空間，不會造成干涉，在使用中使用流暢。
[0006]進一步完善，底板上固定有第二插桿，第二插桿外套有一組相互堆疊的積木塊，積木塊有大有小。這樣，積木塊與第二插桿組成疊塔玩具，積木塊套于第二支撐桿外，同時積木塊有大有小使得堆疊之后整體顯得有階梯層次感，使得疊塔玩具更加具有吸引力。
[0007]進一步完善，積木塊至少有四個。這樣，積木塊的個數(shù)決定疊塔的難度，個數(shù)越多難度越大，對于兒童的考驗也就越大，讓兒童在使用中積極動腦，并且能夠根據(jù)兒童的適應(yīng)程度來調(diào)整積木塊的使用個數(shù)，讓兒童有一個適應(yīng)過程，有益效果多。
[0008]進一步完善，底板上固定有第三插桿，第三插桿上插置有障礙桿;第三插桿外套有三角形活動片，三角形活動片內(nèi)開有通過障礙桿的第二內(nèi)槽。這樣，障礙桿三個為一組，第三插桿上有兩組，且呈上、下分布于第三插桿內(nèi)，每組的障礙桿的存在角度也不同，使得再經(jīng)過不同障礙桿的三角形活動片需要轉(zhuǎn)動方向才能通過，增加玩具的難度，更加具有趣味性，同時讓兒童在使用中積極動腦，有益效果多。
[0009]進一步完善，第二內(nèi)槽設(shè)有一組呈三角設(shè)置的第三弧形槽，三第三弧形槽之間設(shè)有與各第三弧形槽相連的直邊。這樣，第二內(nèi)槽如此的設(shè)置是為了三角形活動板在穿過障礙桿時，有足夠的經(jīng)過空間，不會造成干涉，在使用中使用流暢。
[0010]進一步完善，底板外設(shè)有四段弧形邊，弧形邊與弧形邊之間通過連接弧連接。這樣，通過弧形邊用于包裝底板外圈，使得底板變得不規(guī)則，擁有特色感，使得玩具整體變得有吸引力。
[0011]本實用新型有益的效果是:本實用新型的趣味智力組合玩具所附帶的玩具款式多，且每款玩具均具有它自身的特點，需要一定花費一定的腦力，如此一來兒童在使用過程中就需要開動腦筋思考，活躍他們的腦細胞，同時使用中還可以鍛煉兒童的手部協(xié)調(diào)性，以及自身的耐心，有益效果多，值得推廣。
【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型正面的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖2為本實用新型矩形活動片的立體結(jié)構(gòu)示意圖，主要用于反映第一內(nèi)槽；
[0014]圖3為本實用新型三角形活動片的立體結(jié)構(gòu)示意圖，主要用于反映第二內(nèi)槽。
[0015]附圖標(biāo)記說明:底板I，第一插桿2，連接桿3，弧形插塊4，障礙桿5，弧形頭5-1，矩形活動片6，第一內(nèi)槽6-1，第一弧形槽6-la，第二弧形槽6-lb，第二插桿7，積木塊8，第三插桿9，三角形活動片10，第二內(nèi)槽10-1，第三弧形槽ΙΟ-la，直邊11，弧形邊12，連接弧13。
【具體實施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明:
[0017]參照附圖:這種趣味智力組合玩具，包括底板I，底板I上固定有一對第一插桿2，兩第一插桿2之間設(shè)有連接桿3，連接桿3插于第一插桿2內(nèi)，連接桿3外套接有弧形插塊4，弧形插塊4兩端均向外延伸有障礙桿5，障礙桿5上連接有弧形頭5-1;障礙桿5插置于第一插桿2上;第一插桿2外套有矩形活動片6，矩形活動片6內(nèi)開有通過障礙桿5的第一內(nèi)槽6-1。
[0018]第一內(nèi)槽6-1設(shè)有供第一插桿2置于內(nèi)的第一弧形槽6-la，第一弧形槽6-la左、右兩端均設(shè)有與第一弧形槽6-la相交的第二弧形槽6-lb。
[0019]底板I上固定有第二插桿7，第二插桿7外套有一組相互堆疊的積木塊8，積木塊8有大有小。
[0020]積木塊8至少有四個。
[0021 ]底板I上固定有第三插桿9，第三插桿9上插置有障礙桿5;第三插桿9外套有三角形活動片10，三角形活動片10內(nèi)開有通過障礙桿5的第二內(nèi)槽10-1。
[0022]第二內(nèi)槽川-丨設(shè)有一組呈三角設(shè)置的第三弧形槽10-la，三第三弧形槽10-1￡1之間設(shè)有與各第三弧形槽1-1a相連的直邊11。
[0023]底板I外設(shè)有四段弧形邊12，弧形邊12與弧形邊12之間通過連接弧13連接。
[0024]雖然本實用新型已通過參考優(yōu)選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業(yè)普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)了解，在權(quán)利要求書的范圍內(nèi)，可作形式和細節(jié)上的各種各樣變化。
【主權(quán)項】
1.一種趣味智力組合玩具，包括底板(I)，其特征是:所述底板(I)上固定有一對第一插桿(2)，兩第一插桿(2)之間設(shè)有連接桿(3)，連接桿(3)插于第一插桿(2)內(nèi)，所述連接桿(3)外套接有弧形插塊(4)，弧形插塊(4)兩端均向外延伸有障礙桿(5)，障礙桿(5)上連接有弧形頭(5-1);所述障礙桿(5)插置于第一插桿(2)上；所述第一插桿(2)外套有矩形活動片(6)，矩形活動片(6)內(nèi)開有通過障礙桿(5)的第一內(nèi)槽(6-1)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的趣味智力組合玩具，其特征是:所述第一內(nèi)槽(6-1)設(shè)有供第一插桿(2)置于內(nèi)的第一弧形槽(6-la)，第一弧形槽(6-la)左、右兩端均設(shè)有與第一弧形槽(6-la)相交的第二弧形槽(6-lb)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的趣味智力組合玩具，其特征是:所述底板(I)上固定有第二插桿(7)，第二插桿(7)外套有一組相互堆疊的積木塊(8)，積木塊(8)有大有小。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的趣味智力組合玩具，其特征是:所述積木塊(8)至少有四個。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的趣味智力組合玩具，其特征是:所述底板(I)上固定有第三插桿(9)，第三插桿(9)上插置有障礙桿(5);所述第三插桿(9)外套有三角形活動片(10)，三角形活動片(10)內(nèi)開有通過障礙桿(5)的第二內(nèi)槽(10-1)。6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的趣味智力組合玩具，其特征是:所述第二內(nèi)槽(10-1)設(shè)有一組呈三角設(shè)置的第三弧形槽(1-1a)，三第三弧形槽(1-1a)之間設(shè)有與各第三弧形槽(10-1a)相連的直邊(11)。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的趣味智力組合玩具，其特征是:所述底板(I)外設(shè)有四段弧形邊(12)，弧形邊(12)與弧形邊(12)之間通過連接弧(13)連接。
【文檔編號】A63H33/00GK205659411SQ201620512957
【公開日】2016年10月26日
【申請日】2016年5月30日
【發(fā)明人】何玉林, 湯克付
【申請人】浙江振鵬工藝品有限公司