專利名稱：閱讀書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及閱讀工具。
背景技術(shù)：
目前，學(xué)生在讀書寫字時為了閱讀方便，經(jīng)常用手或其他東西壓在書本上以利于閱讀；閱讀時，書本經(jīng)常是平放在桌面上，與眼睛的角度不符合學(xué)生讀寫要求，而且光線也不夠柔和。這對于學(xué)生的眼睛有很大的危害，容易引起學(xué)生近視、斜視。

發(fā)明內(nèi)容
本實用新型的目的是提供一種能有效保護視力的閱讀書架。
為達到上述目的本實用新型提供的技術(shù)方案是一種閱讀書架，其特點在于它包括書托架、支撐架；書托架包括一對左右相互對應(yīng)的豎立的托板；一對托板之間為鉸鏈連接；支撐架與書托架之間為鉸鏈連接。
本實用新型使用方便；由于支撐架與書托架之間為鉸鏈連接，因此可隨意調(diào)節(jié)書托架中的托板與水平面之間的角度，書放在托板上，使之達到人在閱讀時眼睛與書本的最佳效果。


圖1為一種本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為另一種本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
一種閱讀書架，如圖1、2所示，它包括豎立的書托架2、常見支撐架；書托架包括一對左右相互對應(yīng)的豎立的常見托板3；一對托板3之間為常用鉸鏈連接；支撐架與書托架2之間為常用鉸鏈連接；托板3上帶有常見紙夾4，本實施例中采用常用彈簧夾，一對紙夾4分別位于一對托板3的中部，紙夾4與托板3用常用方法固定連接；托板3四周帶有常見邊框5，下端邊框5用于托書；當本實用新型中兩托板3把書夾在中間折疊時，便于攜帶；支撐架包括常見支撐桿7和與支撐桿相對應(yīng)的常見固定板6，固定板6近端與所述托板3下部為常見鉸鏈連接，支撐桿7上端與托板3上部為常見鉸鏈連接，支撐桿7下端與固定板6為常見插接連接；托板3下端用常用方法固定連接一常見安裝板1，安裝板1上用常用方法固定連接一常見電子表8。
權(quán)利要求1.一種閱讀書架，其特征在于它包括書托架(2)、支撐架；書托架(2)包括一對左右相互對應(yīng)的豎立的托板(3)；一對托板(3)之間為鉸鏈連接；支撐架與書托架(2)之間為鉸鏈連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種閱讀書架，其特征在于所述托板(3)上帶有紙夾(4)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種閱讀書架，其特征在于所述托板(3)四周帶有邊框(5)。
4根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種閱讀書架，其特征在于所述支撐架包括支撐桿(7)和與支撐桿(7)相對應(yīng)的固定板(6)，固定板(6)近端與所述托板(3)下部為鉸鏈連接，支撐桿(7)上端與托板(3)上部為鉸鏈連接，支撐桿(7)下端與固定板(6)為插接連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種閱讀書架，其特征在于所述托板(3)下端固定連接一安裝板(1)，安裝板(1)上固定連接一電子表(8)。
專利摘要一種能有效保護視力的閱讀書架，包括書托架、支撐架；書托架包括一對左右相互對應(yīng)的豎立的托板；一對托板之間為鉸鏈連接；支撐架與書托架之間為鉸鏈連接。
文檔編號A47B23/04GK2529553SQ0221262
公開日2003年1月8日 申請日期2002年1月30日 優(yōu)先權(quán)日2002年1月30日
發(fā)明者王伯海 申請人:王伯海