專利名稱：藝術設計專業(yè)美工課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于日用品技術領域，具體涉及一種課桌。
技術背景現(xiàn)有的課桌結(jié)構(gòu)單一，包括一個水平或略有傾斜的桌面，桌面以下放置書 籍和文具的桌堂、桌腿。由于桌面固定地處在水平或接近水平位置，角度不能 隨意變化，不適于美工習作。同時不能用視覺控制桌堂中物品的放入和取出， 難于使放入的物品整齊有序、存取不方便。發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種藝術設計專業(yè)美工課桌，克服現(xiàn)有的課桌桌 面角度不能變化，不適于美工習作和習作，桌堂內(nèi)文具存取不方便的不足。本實用新型的課桌包括通常課桌、辦公桌兩端作為桌腿的立板和桌面，所 作的改進是立板高于桌面，在兩個立板相對內(nèi)側(cè)桌面高度位置的前邊緣設鉸軸 孔或設連接立板并帶有鉸鏈的橫梁。桌面前邊緣鉸接在立板或連接立板的橫梁 上、在桌面兩端和立板之間有變化桌面角度的桌面后側(cè)升降定位裝置。在立板 上以往的桌堂或抽屜下端位置有滑道，滑道上安裝可拉出和推入的書籍、文具 存放板。其中的桌面后側(cè)升降定位裝置由伸出桌面兩側(cè)的卡銷，安裝在卡銷上 可相對桌面移動的卡鈕，立板上供卡銷移動的弧狀長條孔，串在長條孔上的數(shù) 個卡鈕容納孔或容納槽組成。本實用新型的積極效果是，桌面的傾斜角度可以多角度調(diào)整變換，能夠滿 足不同方式的使用需要，特別適于上美術課的學生使用，拉出式書籍、文具存放板，方便了物品的放置和取用。


圖l為本實用新型的立體圖。圖2為升降定位機構(gòu)結(jié)構(gòu)圖。
具體實施方式
用細木工板或拼接板裁切出如圖1所示高出通常桌面高度的支撐立板1， 在兩側(cè)立板后邊緣上部連接使之形成整體的后背板2。立板下端后部固定上兼 作雜物臺的連接板3。立板上對應桌面后邊緣位置開有條弧形透孔4。條形孔 上分布有卡鈕容納圓槽5。兩側(cè)立板前邊緣桌面高度上連接固走圖1所示的橫 桿6，橫桿上安裝鉸鏈7。桌面8的前邊緣與鉸鏈連接。在桌面8后邊緣兩端 用通常的木工方法周定如圖2所示的銷軸9，銷軸上套可沿銷軸軸向滑動的卡 鈕10。銷軸外端安裝圖2所示的防止卡鈕從銷軸上脫落的阻擋帽11。阻擋帽 與卡鈕之間裝壓力彈簧12。本實用新型的桌面角度調(diào)整過程是向外拉卡鈕 10，移動桌面后邊緣至選定的高度且有卡鈕孔5的位置，放松卡鈕10，使之 進入卡鈕孔中，桌面即在選定的角度上固定。參照現(xiàn)有的課桌、辦公桌抽屜底 的高度在支撐立板安裝滑道，最簡單的滑道可以是木板條，也可以選用現(xiàn)有的 家具用滾動支撐的滑道，滑道上放置書籍、文具存放板13。
權(quán)利要求1、藝術設計專業(yè)美工課桌，包括作為桌腿的立板和桌面，其特征是立板高于桌面，在兩個立板相對內(nèi)側(cè)桌面高度位置的前邊緣設鉸軸孔或設連接立板并帶有鉸鏈的橫梁，桌面前邊緣鉸接在立板或連接立板的橫梁上、在桌面兩端和立板之間有變化桌面角度的桌面后側(cè)升降定位裝置，在立板上以往的桌堂或抽屜下端位置有滑道，滑道上安裝可拉出和推入的書籍、文具存放板，其中的桌面后側(cè)升降定位裝置由伸出桌面兩側(cè)的卡銷，安裝在卡銷上可相對桌面移動的卡鈕，立板上供卡銷移動的弧狀長條孔，串在長條孔上的數(shù)個卡鈕容納孔或容納槽組成。
專利摘要藝術設計專業(yè)美工課桌，屬于日用品技術領域，克服現(xiàn)有的課桌桌面角度不能變化，不適于美工習作，桌膛內(nèi)文具存取不方便的不足。包括作為桌腿的立板和桌面，所作的改進是桌面前邊緣鉸接在立板或連接立板的橫梁上、在桌面兩端和立板之間有變化桌面角度的桌面后側(cè)升降定位裝置。在立板上以往的桌膛或抽屜下端位置有滑道，滑道上安裝可拉出和推入的書籍、文具存放板。本實用新型的積極效果是，桌面的傾斜角度可以多角度調(diào)整變換，能夠滿足不同方式的使用需要，特別適于上美術課的學生使用，拉出式書籍、文具存放板，方便了物品的放置和取用。
文檔編號A47B41/00GK201082026SQ20072009446
公開日2008年7月9日 申請日期2007年10月16日 優(yōu)先權(quán)日2007年10月16日
發(fā)明者斌 張 申請人:斌 張