專利名稱：多功能凳子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是一種多功能凳子。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)所使用的書籍也越來(lái)越多，以至于桌面和桌洞內(nèi)， 放置不下這么多的書本，沒(méi)有足夠的空間放置書本，學(xué)生不得不將暫時(shí)使用不到 的書本搬回宿舍或者直接將書本堆在地上，這樣給學(xué)生帶來(lái)不便，而現(xiàn)在學(xué)生所 使用的凳子，只能用來(lái)坐，而凳面下部有很大的空間沒(méi)有充分利用起來(lái)，造成浪 費(fèi)，目前，還未有好的解決方案。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的技術(shù)任務(wù)是針對(duì)上述現(xiàn)有技術(shù)中的不足提供一種多功能凳子， 該多功能凳子具有充分利用凳面底部的空間，節(jié)省了桌面的占用空間的特點(diǎn)。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是它包括凳面和凳腿，在凳 腿的底部設(shè)置有底板，底板上部的左側(cè)凳腿之間、右側(cè)凳腿之間和后側(cè)凳腿之間 分別設(shè)置有擋板，在前側(cè)凳腿之間設(shè)置有緊固帶。
本實(shí)用新型的多功能凳子和現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下突出的有益效果充分 利用凳面底部的空間，節(jié)省了桌面的占用空間，設(shè)計(jì)合理，使用方便等特點(diǎn)。

附圖1是多功能凳子的主視結(jié)構(gòu)示意附圖標(biāo)記說(shuō)明1、凳面，2、凳腿，3、擋板，4、底板，5、緊固帶。
具體實(shí)施方式
參照說(shuō)明書附圖1對(duì)本實(shí)用新型的多功能凳子作以下詳細(xì)地說(shuō)明。
本實(shí)用新型的多功能凳子，其結(jié)構(gòu)包括凳面1和凳腿2，在凳腿2的底部設(shè)置有底板4，底板4上部的左側(cè)凳腿2之間、右側(cè)凳腿2之間和后側(cè)凳腿2之間 分別設(shè)置有擋板3，在前側(cè)凳腿2之間設(shè)置有緊固帶5。
將書本從凳腿前側(cè)放入凳腿2之間，書本通過(guò)凳腿之間的擋板3穩(wěn)固，在凳 腿前側(cè)設(shè)置緊固帶5是為了防止書本從前側(cè)掉出，使用方便。
除說(shuō)明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1、多功能凳子，包括凳面和凳腿，其特征是在凳腿的底部設(shè)置有底板，底板上部的左側(cè)凳腿之間、右側(cè)凳腿之間和后側(cè)凳腿之間分別設(shè)置有擋板，在前側(cè)凳腿之間設(shè)置有緊固帶。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了多功能凳子，屬于教學(xué)用具，其結(jié)構(gòu)包括凳面和凳腿，在凳腿的底部設(shè)置有底板，底板上部的左側(cè)凳腿之間、右側(cè)凳腿之間和后側(cè)凳腿之間分別設(shè)置有擋板，在前側(cè)凳腿之間設(shè)置有緊固帶。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的多功能凳子具有充分利用凳面底部的空間，節(jié)省了桌面的占用空間，設(shè)計(jì)合理，使用方便等特點(diǎn)，因而具有很好的推廣應(yīng)用價(jià)值。
文檔編號(hào)A47C9/00GK201349797SQ20092001843
公開(kāi)日2009年11月25日 申請(qǐng)日期2009年1月19日 優(yōu)先權(quán)日2009年1月19日
發(fā)明者都業(yè)婧 申請(qǐng)人:都業(yè)婧