專利名稱：可調(diào)式書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具。
背景技術(shù)：
學(xué)生看書時，總要低頭，時間較長會不自覺地使頭靠近書本，因此會影響視力，對頸椎的正常發(fā)育有一定的危害。
發(fā)明內(nèi)容 本實用新型的目的是要提供一種可調(diào)式書架。可調(diào)式書架是由擱書板、角度調(diào)整支架和角度調(diào)整齒條構(gòu)成。角度調(diào)整支架設(shè)在擱書板的背面，將角度調(diào)整支架卡在角度調(diào)整齒條的現(xiàn)兩齒之間，就可使書架成一個角度豎立。由于可調(diào)式書架的看書角度可調(diào)節(jié)，則使看書的學(xué)生的眼睛可與書本保持一定的距離，就不會使頭靠近書本。 可調(diào)式書架是由擱書板、角度調(diào)整支架和角度調(diào)整齒條構(gòu)成。擱書板是一塊與書
本面積相近的木板，木板下方設(shè)一擱書邊條；在擱書板的背面連接一個n形的角度調(diào)整支架；在擱書板下方的擱書邊條下方連接一個n形角度調(diào)整齒條，n形角度調(diào)整齒條在n形兩側(cè)邊上設(shè)有多個方齒，兩齒之間可擱置角度調(diào)整支架。 采用可調(diào)式書架的有益效果是使看書的學(xué)生的眼睛可與書本保持一定的距離，就不會使頭靠近書本，從而使學(xué)生的視力不再受到損害。


圖1是可調(diào)式書架的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
參照圖l，可調(diào)式書架是由擱書板1、角度調(diào)整支架3和角度調(diào)整齒條4構(gòu)成。擱書板1是一塊與書本面積相近的木板，木板下方設(shè)一擱書邊條2 ;在擱書板1的背面固定一個TI形的角度調(diào)整支架3 ;在擱書板1的擱書邊條2的下方連接一個TI形角度調(diào)整齒條4，
n形角度調(diào)整齒條4在n形兩側(cè)邊上設(shè)有多個方齒，兩齒之間可擱置角度調(diào)整支架。
權(quán)利要求可調(diào)式書架是由擱書板及其支架構(gòu)成的，其特征在于可調(diào)式書架的擱書板(1)是一塊與書本面積相近的木板，木板下方設(shè)一擱書邊條(2)；在擱書板(1)的背面固定一個∏形的角度調(diào)整支架(3)；在擱書板(1)下方的擱書邊條(2)下方連接一個∏形角度調(diào)整齒條(4)，∏形角度調(diào)整齒條(4)在∏形兩側(cè)邊上設(shè)有多個方齒。
專利摘要可調(diào)式書架是由擱書板、角度調(diào)整支架和角度調(diào)整齒條構(gòu)成。擱書板是一塊與書本面積相近的木板，在擱書板的背面固定一個∏形的角度調(diào)整支架；在擱書板下方連接一個∏形角度調(diào)整齒條，在兩個齒之間可擱置角度調(diào)整支架。采用可調(diào)式書架的有益效果是使看書的學(xué)生的眼睛可與書本保持一定的距離，就不會使頭靠近書本，從而使學(xué)生的視力不再受到損害。
文檔編號A47B23/00GK201536784SQ20092004910
公開日2010年8月4日 申請日期2009年10月14日 優(yōu)先權(quán)日2009年10月14日
發(fā)明者李信哲 申請人:李信哲