專利名稱：一種培訓(xùn)用桌子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及辦公用品，特別是一種培訓(xùn)用桌子，當(dāng)不使用時可以將其疊摞在一起， 節(jié)省空間。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的家具中，桌子的四個桌腳都是對稱的，當(dāng)桌子拼在一起的時候，桌腳之間會因為位置相同而發(fā)生碰撞。而在有的場合，比如用于培訓(xùn)的地方，則希望在不用時將桌子層疊式地收起來，以節(jié)省空間。現(xiàn)有的桌子只能單個放置，占用空間大，降低了空間的使用率。 同時，一般桌子的四個桌腳是固定，桌架與桌板用U型連接件連接，放置時由于地面不平， 桌子會出現(xiàn)搖晃現(xiàn)象。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種培訓(xùn)用桌子，所述的這種培訓(xùn)用桌子要解決現(xiàn)有技術(shù)中桌子四個桌腿位置相同而不能疊放在一起，導(dǎo)致桌子只能單個放置、占據(jù)空間大的技術(shù)問題。本發(fā)明的這種培訓(xùn)用桌子，由桌板、桌架和四個桌腿構(gòu)成，所述的桌板設(shè)置在所述的桌架上，其特征在于兩個所述的桌腿設(shè)置在桌板的左端，其余兩個所述的桌腿設(shè)置在桌板的右端，桌架與桌腿固定連接，桌板左端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之間的距離大于桌板右端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之間的距離。進(jìn)一步的，桌板左端兩個桌腿設(shè)置在所述的桌板邊緣的外側(cè)面，板右端兩個桌腿設(shè)置于所述的桌板邊緣的內(nèi)側(cè)。進(jìn)一步的，所述的桌架上設(shè)有塑料墊件，所述的塑料墊件包住構(gòu)成桌架的桿件，桌板由螺釘與所述的塑料墊件連接。進(jìn)一步的，至少一個所述的桌腿的底部設(shè)置有調(diào)節(jié)螺釘。本發(fā)明的工作原理是本發(fā)明桌板左右兩邊的桌腳呈不對稱設(shè)置，左邊的兩只桌腳都在桌板的外面，右邊的兩只腳都在桌板的里面。兩個或多個桌子拼接時，桌腿不會因為位置相同而發(fā)生不能拼接的情況，當(dāng)桌子不需要使用時，可以把桌子疊摞起來，提高空間的使用率。本發(fā)明和已有技術(shù)相比較，其效果是積極和明顯的。本發(fā)明在桌子中將左右各兩個桌腿呈不稱設(shè)置，左邊的兩只桌腳都在桌板的外面，右邊的兩只腳都在桌板的里面，這樣當(dāng)桌子疊摞時桌腿不會碰在一起，便于多個桌子層疊放置，特別是培訓(xùn)場合時，可以節(jié)約空間；而桌板與桌架連接處設(shè)置有塑料墊件，該塑料墊件將桌架的桿件包起來，桌子疊放時避免劃傷。


圖1是本發(fā)明的一種培訓(xùn)用桌子的結(jié)構(gòu)示意圖。
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圖2是本發(fā)明一種培訓(xùn)用桌子的仰視圖。圖3是本發(fā)明一種培訓(xùn)用桌子的塑料墊件示意圖。
具體實施例方式實施例1 如圖1、圖2和圖3所示，本發(fā)明的一種培訓(xùn)用桌子，由桌板1、桌架2和桌腿3構(gòu)成，其中，所述的桌腿3為四個，在所述的桌板左右兩端各設(shè)置兩個桌腿，所述的桌板1與所述的桌架2固定連接，所述的桌架2與所述的桌腿3固定連接，所述的左端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之間距離與所述的右端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之距離不相等。進(jìn)一步的，所述的左端兩個桌腿31設(shè)置于所述的桌板1外側(cè)面，所述的右端兩個桌腿32設(shè)置于所述的桌板1內(nèi)側(cè)面。進(jìn)一步的，所述的桌架2上設(shè)有塑料墊件4，所述的塑料墊件4由兩部分構(gòu)成，所述的塑料墊件4的兩部分包住所述的桌架2桿件，所述的桌板由螺釘與所述的塑料墊件4和所述的桌架2相連接。進(jìn)一步的，所述的四個桌腿3中至少一個的底部設(shè)置有調(diào)節(jié)螺釘。
權(quán)利要求
1.一種培訓(xùn)用桌子，由桌板、桌架和四個桌腿構(gòu)成，所述的桌板設(shè)置在所述的桌架上， 其特征在于兩個所述的桌腿設(shè)置在桌板的左端，其余兩個所述的桌腿設(shè)置在桌板的右端， 桌架與桌腿固定連接，桌板左端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之間的距離大于桌板右端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之間的距離。
2.如權(quán)利要求1所述的一種培訓(xùn)用桌子，其特征在于桌板左端兩個桌腿設(shè)置在所述的桌板邊緣的外側(cè)面，板右端兩個桌腿設(shè)置于所述的桌板邊緣的內(nèi)側(cè)。
3.如權(quán)利要求1所述的一種培訓(xùn)用桌子，其特征在于所述的桌架上設(shè)有塑料墊件，所述的塑料墊件包住構(gòu)成桌架的桿件，桌板由螺釘與所述的塑料墊件連接。
4.如權(quán)利要求1所述的一種培訓(xùn)用桌子，其特征在于至少一個所述的桌腿的底部設(shè)置有調(diào)節(jié)螺釘。
全文摘要
一種培訓(xùn)用桌子，由桌板、桌架和桌腿構(gòu)成，所述的桌腿為四個，在所述的桌板左右兩端各設(shè)置兩個桌腿，所述的桌板與所述的桌架固定連接，所述的桌架與所述的桌腿固定連接，所述的左端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之間距離與所述的右端兩個桌腿內(nèi)側(cè)之距離不相等，所述的左端兩個桌腿設(shè)置于所述的桌板外側(cè)面，所述的右端兩個桌腿設(shè)置于所述的桌板內(nèi)側(cè)面。本發(fā)明在桌子中將左右各兩個桌腿呈不稱設(shè)置，左邊的兩只桌腳都在桌板的外面，右邊的兩只腳都在桌板的里面，這樣當(dāng)桌子疊摞時桌腿不會碰在一起，便于多個桌子層疊放置，特別是培訓(xùn)場合時，可以節(jié)約空間；而桌板與桌架連接處設(shè)置有塑料墊件，該塑料墊件將桌架的桿件包起來，桌子疊放時避免劃傷。
文檔編號A47B13/02GK102273814SQ20101019615
公開日2011年12月14日 申請日期2010年6月9日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月9日
發(fā)明者王五一 申請人:上海阿旺特家具有限公司