專利名稱：桌邊杯架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種杯架，特別涉及一種能夠安裝在桌邊，用于放置杯子的桌邊 杯架。
背景技術(shù)：
人們平時(shí)喝水的杯子都是放在桌面上，有時(shí)候會不小心將杯子打翻，杯子里的水 就會撒滿一地，而一些辦公桌或電腦桌，其本身桌面就不大，將杯子放在辦公桌或電腦桌上 會占用很大的空間。
實(shí)用新型內(nèi)容設(shè)計(jì)目的避免背景技術(shù)中的不足之處，設(shè)計(jì)一種能夠防止杯子打翻，并且節(jié)省桌 面空間的桌邊杯架。設(shè)計(jì)方案為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型做了如下的設(shè)計(jì)1、環(huán)形夾的外邊緣 設(shè)有夾子的設(shè)計(jì)，是本實(shí)用新型的技術(shù)特征之一。這樣做的目的在于一是通過夾子將環(huán)形 夾安裝在桌邊，環(huán)形夾能夠夾住杯子，不僅不會倒翻，而且節(jié)省了桌面空間；二是環(huán)形夾能 夠開打，因此環(huán)形夾能夠夾住較大直徑的杯子。2、環(huán)形夾上開有缺口的設(shè)計(jì)，是本實(shí)用新型 的技術(shù)特征之二。這樣做的目的在于缺口能夠放置杯子的手柄，因此使裝置同時(shí)適合夾住 有手柄和無手柄的杯子。3、環(huán)形夾的內(nèi)側(cè)設(shè)有橡膠的設(shè)計(jì)，是本實(shí)用新型的技術(shù)特征之三。 這樣做的目的在于橡膠能夠增加環(huán)形夾與杯體的摩擦力，使杯子被夾得更牢固和穩(wěn)定。4、 夾子內(nèi)側(cè)設(shè)有橡膠的設(shè)計(jì)，是本實(shí)用新型的技術(shù)特征之四。這樣做的目的在于橡膠能夠增 大夾子和桌面之間的摩擦力，使桌邊杯架安裝更牢固。技術(shù)方案桌邊杯架，它包括環(huán)形夾，所述環(huán)形夾的外邊緣設(shè)有夾子。本實(shí)用新型與背景技術(shù)相比，主要優(yōu)點(diǎn)在于一是杯子不會打翻；二是節(jié)省了桌 面的空間。
圖1是桌邊杯架的主視結(jié)構(gòu)圖。圖2是圖1的俯視結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施方式
實(shí)施例1 參照附圖1和2。桌邊杯架包括環(huán)形夾1，所述環(huán)形夾1的外邊緣設(shè)有 夾子2 ；所述環(huán)形夾1上開有缺口 5，缺口 5所成的角度小于180度；所述夾子2內(nèi)側(cè)設(shè)有橡 膠3 ；所述環(huán)形夾1的內(nèi)側(cè)設(shè)有橡膠4 ；所述環(huán)形夾1的內(nèi)徑可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，內(nèi)徑 比普通杯子的外徑小。上述各部件的制作工藝及安裝方法均采用現(xiàn)有可行的技術(shù)。將夾子2夾在桌邊， 將桌邊杯架固定在桌邊，然后用手掰開環(huán)形夾1，將杯子夾住，需要喝水時(shí)再將杯子取出，如果是帶有手柄的杯子，則將手柄放在缺口 5處。 需要理解的是上述實(shí)施例雖然對本實(shí)用新型的設(shè)計(jì)思路做了比較詳細(xì)的描述， 但本實(shí)用新型的設(shè)計(jì)思路不僅限于上述描述，任何不超出本實(shí)用新型設(shè)計(jì)思路的組合、增 加或修改，均落入本實(shí)用新型的范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種桌邊杯架，它包括環(huán)形夾(1)，其特征是所述環(huán)形夾(1)的外邊緣設(shè)有夾子(2)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的桌邊杯架，其特征是所述環(huán)形夾(1)上開有缺口(5)，缺口 (5)所成的角度小于180度。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的桌邊杯架，其特征是所述夾子(2)內(nèi)側(cè)設(shè)有橡膠(3)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的桌邊杯架，其特征是所述環(huán)形夾(1)的內(nèi)側(cè)設(shè)有橡膠(4)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種能夠防止杯子打翻，并且節(jié)省桌面空間的桌邊杯架。它包括環(huán)形夾，所述環(huán)形夾的外邊緣設(shè)有夾子。優(yōu)點(diǎn)一是杯子不會打翻；二是節(jié)省了桌面的空間；三是結(jié)構(gòu)簡單，制作成本低；四是安裝牢固；五是杯子放置穩(wěn)定；六是安裝和拆卸方便；七是外形美觀。
文檔編號A47B13/16GK201822232SQ20102055039
公開日2011年5月11日 申請日期2010年9月30日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月30日
發(fā)明者孔怡殷 申請人:孔怡殷, 杭州市余杭第二高級中學(xué)