專利名稱：一種學(xué)生用書本閱讀器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種學(xué)生用書本閱讀器，屬于教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
學(xué)生在上課時，尤其是上語文課時，要進(jìn)行大量的閱讀，整節(jié)課堂學(xué)生都要捧著厚厚的語文課本進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)。在閱讀學(xué)習(xí)中，學(xué)生把語文課本平放在水平桌面上，在看書時學(xué)生要低頭才能使視線與課本垂直，這樣長時間的閱讀，學(xué)生的頸部和眼睛會疲勞，時間長了會得近視眼和頸椎病，對學(xué)生的身體健康帶來不良影響。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種學(xué)生用書本閱讀器，使學(xué)生在閱讀時不用低頭，以預(yù)防學(xué)生近視眼和防止學(xué)生患有頸椎病。本實用新型為解決上述技術(shù)問題采取的技術(shù)方案是本實用新型所述學(xué)生用書本閱讀器包括底板、兩個壓框、支架、托板和多個彈簧鉸鏈，所述底板前面的左、右兩側(cè)分別設(shè)置有一個壓框，每個壓框縱向邊一側(cè)與底板通過彈簧鉸鏈連接，所述底板的下部與托板垂直連接，支架用于調(diào)整底板的傾斜角度，支架設(shè)置在底板的背面且支架與底板上部連接；底板左、右兩側(cè)之間設(shè)有貫通的用于容納書本裝訂部位的凹槽，所述壓框縱向邊另一側(cè)邊呈波浪形。本實用新型的有益效果是本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，書本的傾斜角度可根據(jù)需要調(diào)節(jié)，有效的保護(hù)了學(xué)生的眼睛和頸椎，防止讀書出現(xiàn)的身體疲勞，利于學(xué)生的身體健康。托板位于底板的底部，書本可放置在托板上，在閱讀過程中書本不會滑落下來。本實用新型適用于學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)時使用。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖(立體圖)，圖2是將書本6夾設(shè)在本實用新型上的狀態(tài)示意圖，圖3是圖2的A向視圖，圖4是將書本6放置在本實用新型上的狀態(tài)示意圖。
具體實施方式
具體實施方式
一如圖I 4所示，本實施方式所述的一種學(xué)生用書本閱讀器包括底板I、兩個壓框2、支架3、托板4和多個彈簧鉸鏈5，所述底板I前面的左、右兩側(cè)分別設(shè)置有一個壓框2，每個壓框2縱向邊一側(cè)與底板I通過彈簧鉸鏈5連接，所述底板I的下部與托板4垂直連接，支架3用于調(diào)整底板I的傾斜角度，支架3設(shè)置在底板I的背面且支架3與底板I上部連接；底板I左、右兩側(cè)之間設(shè)有貫通的用于容納書本6裝訂部位的凹槽1-1，所述壓框2縱向邊另一側(cè)邊呈波浪形。[0010]所述壓框2縱向邊另一側(cè)邊呈波浪形，將書本6夾設(shè)在本實用新型上時，使得壓框2上的各段圓弧與書本面接觸時，不會卡壞書本，而且取出書本6時，只需用手指鉤住波浪形邊上的向上隆起部分的圓弧即可，使用極其方便。本實施方式中的彈簧鉸鏈5為市場所售的現(xiàn)有技術(shù)中的構(gòu)件，由于有彈簧鉸鏈的自動回復(fù)力，無論多厚的書，都可 以很好的固定住，閱讀者不用擔(dān)心在閱讀的過程中書頁會散開，從而影響閱讀。
具體實施方式
二 如圖I 4所示，本實施方式中每個壓框2的兩橫邊向底板4方向彎曲。所述壓框的兩橫邊向底板方向彎曲，即壓框向內(nèi)彎曲，當(dāng)書本較厚時，壓框的縱邊更好的與書本貼合，固定效果更好，多厚的書本都能很好的固定，其它組成及連接關(guān)系與具體實施方式
一相同。
具體實施方式
三如圖I 3所不,本實施方式所述底板I的上方還設(shè)有用于容納筆的長槽1-2。其它組成及連接關(guān)系與具體實施方式
一或二相同。
權(quán)利要求1.一種學(xué)生用書本閱讀器，其特征在于所述學(xué)生用書本閱讀器包括底板(I)、兩個壓框⑵、支架⑶、托板⑷和多個彈簧鉸鏈(5)，所述底板⑴前面的左、右兩側(cè)分別設(shè)置有一個壓框(2)，每個壓框(2)縱向邊一側(cè)與底板(I)通過彈簧鉸鏈(5)連接，所述底板(I)的下部與托板(4)垂直連接，支架(3)用于調(diào)整底板(I)的傾斜角度，支架(3)設(shè)置在底板(I)的背面且支架(3)與底板(I)上部連接；底板(I)左、右兩側(cè)之間設(shè)有貫通的用于容納書本(6)裝訂部位的凹槽(1-1)，所述壓框(2)縱向邊另一側(cè)邊呈波浪形。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種學(xué)生用書本閱讀器，其特征在于每個壓框(2)的兩橫邊向底板⑷方向彎曲。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的一種學(xué)生用書本閱讀器，其特征在于所述底板(I)的上方還設(shè)有用于容納筆的長槽(1-2)。
專利摘要一種學(xué)生用書本閱讀器，屬于教學(xué)教具技術(shù)領(lǐng)域。本實用新型的目的是提供一種學(xué)生用書本閱讀器，使學(xué)生在閱讀時不用低頭，以預(yù)防學(xué)生近視眼和防止學(xué)生患有頸椎病。所述底板前面的左、右兩側(cè)分別設(shè)置有一個壓框，每個壓框縱向邊一側(cè)與底板通過彈簧鉸鏈連接，所述底板1的下部與托板垂直連接，支架用于調(diào)整底板的傾斜角度，支架設(shè)置在底板的背面且支架與底板上部連接；底板左、右兩側(cè)之間設(shè)有貫通的用于容納書本裝訂部位的凹槽，所述壓框縱向邊另一側(cè)邊呈波浪形。本實用新型適用于學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)時使用。
文檔編號A47B23/04GK202407731SQ20122002735
公開日2012年9月5日 申請日期2012年1月20日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月20日
發(fā)明者孫玉秀, 滕穎, 趙玉輝 申請人:哈爾濱金融學(xué)院