多功能書立的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種日常學(xué)習(xí)用品，特別涉及一種多功能書立。該多功能書立，包括底板，其特征在于：底板左端設(shè)有可拆卸的固定立板，底板右端設(shè)有可拆卸的滑動(dòng)立板；設(shè)在固定立板底部?jī)蓚?cè)的可伸縮控桿A，通過(guò)固定螺栓控制設(shè)在滑動(dòng)立板兩側(cè)的可伸縮控桿B的長(zhǎng)度。該發(fā)明的書立結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性明顯加強(qiáng)，每次調(diào)節(jié)后使用螺絲固定，從而不會(huì)出現(xiàn)容易倒伏的現(xiàn)象。此外，將本書立倒置后，在其上面放一塊木板，即可作為一個(gè)可調(diào)節(jié)高度的小茶幾或是小板凳使用，適于廣泛推廣。
【專利說(shuō)明】多功能書立
[0001](一)

【技術(shù)領(lǐng)域】
本發(fā)明涉及一種日常學(xué)習(xí)用品，特別涉及一種多功能書立。
[0002](二)

【背景技術(shù)】
平時(shí)使用的書立大大方便了我們的學(xué)習(xí)生活，但是目前所使用的書立，夾的書太多時(shí)很容易倒，而且在搬運(yùn)的時(shí)候也很不方便，由于書立沒(méi)有對(duì)書起到保護(hù)作用的部件，書有可能從書立中掉落，給學(xué)生帶來(lái)麻煩。
[0003](三)


【發(fā)明內(nèi)容】

本發(fā)明為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)方便的多功能書立。
[0004]本發(fā)明是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
一種多功能書立，包括底板，其特征在于:底板左端設(shè)有可拆卸的固定立板，底板右端設(shè)有可拆卸的滑動(dòng)立板；設(shè)在固定立板底部?jī)蓚?cè)的可伸縮控桿A，通過(guò)固定螺栓控制設(shè)在滑動(dòng)立板兩側(cè)的可伸縮控桿B的長(zhǎng)度。
[0005]本發(fā)明的有益效果是:該發(fā)明的書立結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，穩(wěn)定性明顯加強(qiáng)，每次調(diào)節(jié)后使用螺絲固定，從而不會(huì)出現(xiàn)容易倒伏的現(xiàn)象。此外，將本書立倒置后，在其上面放一塊木板，即可作為一個(gè)可調(diào)節(jié)高度的小茶幾或是小板凳使用，適于廣泛推廣。
[0006](四)

【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說(shuō)明。
[0007]附圖1為本發(fā)明多功能書立的主視圖；
附圖2為本發(fā)明多功能書立的俯視圖。
[0008]圖中，I底板，2固定立板，3滑動(dòng)立板，4可伸縮控桿A，5固定螺栓，6可伸縮控桿B0
[0009](五)

【具體實(shí)施方式】
附圖為本發(fā)明的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括底板1，其特征是:底板I左端設(shè)有可拆卸的固定立板2,底板I右端設(shè)有可拆卸的滑動(dòng)立板3 ;設(shè)在固定立板2底部?jī)蓚?cè)的可伸縮控桿A 4，通過(guò)固定螺栓5控制設(shè)在滑動(dòng)立板3兩側(cè)的可伸縮控桿B 6的長(zhǎng)度。
[0010]采用本發(fā)明的書立，使用的時(shí)候根據(jù)所夾書的厚度調(diào)節(jié)書夾的長(zhǎng)度，先松開固定螺栓5，通過(guò)可伸縮控桿B 6調(diào)節(jié)至所需長(zhǎng)度后，再將固定螺栓5擰緊，這樣操作方便，助于提高學(xué)生的積極性。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能書立，包括底板(1)，其特征在于:底板(I)左端設(shè)有可拆卸的固定立板(2)，底板(I)右端設(shè)有可拆卸的滑動(dòng)立板(3);設(shè)在固定立板(2)底部?jī)蓚?cè)的可伸縮控桿A(4)，通過(guò)固定螺栓(5)控制設(shè)在滑動(dòng)立板(3)兩側(cè)的可伸縮控桿B (6)的長(zhǎng)度。
【文檔編號(hào)】A47B65/00GK104414209SQ201310402547
【公開日】2015年3月18日 申請(qǐng)日期:2013年9月7日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月7日
【發(fā)明者】仝亞軍 申請(qǐng)人:仝亞軍