專利名稱：多媒體授課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教育器材，具體涉及一種可用于多媒體教學(xué)的授課桌。
背景技術(shù)：
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及教育事業(yè)的不斷發(fā)展，多媒體授課已經(jīng)越來越受到教育界的青睞。多媒體教室在許多學(xué)校都大量采用，為現(xiàn)代化的多媒體授課提供方便。但在除多媒體教室外的普通課堂，現(xiàn)代化的電教技術(shù)卻沒有被很好利用。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是:針對(duì)上述問題，提供一種能夠更好利用多媒體教學(xué)的講桌。本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案是:它包括由前面板、側(cè)面板和桌面構(gòu)成的桌體，所述桌體于桌面的下方設(shè)有水平隔板和鍵盤托板將桌面的下方圍出一個(gè)儲(chǔ)物空間，鍵盤托板鉸接在水平隔板上，可繞鉸接件分別放置在水平和豎直位置，桌面上開有方口并蓋有可開啟的方形蓋板，桌面上的方口于后邊緣處設(shè)有便于開啟方形蓋板的“U”形缺口。本實(shí)用新型的 技術(shù)效果是:它具有結(jié)構(gòu)簡單、造價(jià)低的優(yōu)點(diǎn)，可以為多媒體授課提供方便。

圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，它包括由前面板1、側(cè)面板2和桌面3構(gòu)成的桌體，所述桌體于桌面3的下方設(shè)有水平隔板4和鍵盤托板5將桌面3的下方圍出一個(gè)儲(chǔ)物空間，鍵盤托板5鉸接在水平隔板4上，可繞鉸接件分別放置在水平和豎直位置，放平后，鍵盤托板5可用來放置計(jì)算機(jī)鍵盤，桌面3上開有方口并蓋有可開啟的方形蓋板6，桌面3上的方口于后邊緣處設(shè)有便于開啟方形蓋板6的“U”形缺口。
權(quán)利要求1.多媒體授課桌，包括由前面板(I)、側(cè)面板(2)和桌面(3)構(gòu)成的桌體，其特征在于，所述桌體于桌面(3)的下方設(shè)有水平隔板(4)和鍵盤托板(5)將桌面(3)的下方圍出一個(gè)儲(chǔ)物空間，鍵盤托板(5)鉸接在水平隔板(4)上，可繞鉸接件分別放置在水平和豎直位置，桌面(3)上開有方口 并蓋有可開啟的方形蓋板(6)，桌面(3)上的方口于后邊緣處設(shè)有便于開啟方形蓋板(6)的“U”形缺口。
專利摘要多媒體授課桌涉及教育器材，具體涉及一種可用于多媒體教學(xué)的授課桌。它包括由前面板(1)、側(cè)面板(2)和桌面(3)構(gòu)成的桌體，所述桌體于桌面(3)的下方設(shè)有水平隔板(4)和鍵盤托板(5)將桌面(3)的下方圍出一個(gè)儲(chǔ)物空間，鍵盤托板(5)鉸接在水平隔板(4)上，可繞鉸接件分別放置在水平和豎直位置，桌面(3)上開有方口并蓋有可開啟的方形蓋板(6)，桌面(3)上的方口于后邊緣處設(shè)有便于開啟方形蓋板(6)的“U”形缺口。它具有結(jié)構(gòu)簡單、造價(jià)低的優(yōu)點(diǎn)，可以為多媒體授課提供方便。
文檔編號(hào)A47B21/00GK203137479SQ20132014928
公開日2013年8月21日 申請(qǐng)日期2013年3月29日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月29日
發(fā)明者高巍, 張惠欣, 史娜, 李欣 申請(qǐng)人:牡丹江師范學(xué)院