可以作為兒童座椅與盆具使用的兩用器具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及兒童用具技術(shù)，尤其涉及了具有“一物兩用”的兒童用具技術(shù)。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，有:獨(dú)立的兒童小座椅(載重量很小)與獨(dú)立的兒童小盆具(盛水容積較小的臉盆)提供給兒童們使用，已經(jīng)是司空見(jiàn)慣且非常為兒童及其家長(zhǎng)們所熟悉的事宜。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明之目的:提出一種集上述小座椅與小盆具兩個(gè)功能可以合為一體的單個(gè)兒童兩用用具(器具)。
[0004]為了實(shí)現(xiàn)上述發(fā)明目的，擬采用以下的技術(shù)方案:
[0005]有:能夠盛水的盆具；其特征在于:在該盆具的外側(cè)底部一端，設(shè)置有通過(guò)常規(guī)鉸鏈機(jī)構(gòu)連接的靠背機(jī)構(gòu)；所述的連接具體部位是靠背機(jī)構(gòu)與它連體的端部受力短臂水平交界線上，最好是處于可以上下翻動(dòng)靠背機(jī)構(gòu)的緊配合連接方式。
[0006]本發(fā)明的特點(diǎn):
[0007]—.由于在構(gòu)成本發(fā)明盆具的外側(cè)底部一端，設(shè)置有通過(guò)鉸鏈機(jī)構(gòu)連接的能夠上下翻動(dòng)的靠背機(jī)構(gòu)，這就為本發(fā)明的“一物兩用”創(chuàng)造了條件。
[0008]二.此外，由于“一物兩用”的使用容易引起兒童的好奇心，這就為可以引發(fā)兒童們“舉一反三”的“創(chuàng)新思維”(欲模仿本發(fā)明)又創(chuàng)造了條件。
【附圖說(shuō)明】
[0009]圖示意了本發(fā)明作為小座椅使用狀態(tài)的實(shí)施例。一一本發(fā)明當(dāng)盆具使用時(shí)的實(shí)施例(盆具上口朝上盛水)顯而易見(jiàn)，圖示從略。
[0010]1:靠背機(jī)構(gòu)；2:鉸鏈機(jī)構(gòu)；3:盆具(矩形或圓形一一整體側(cè)面以剖面圖示意)；P:設(shè)置在與靠背機(jī)構(gòu)連體的端部受力短臂(坐姿使用時(shí)的最大受力部位一一它與靠背機(jī)構(gòu)可以形成一定的夾角，例如:170度)。
【具體實(shí)施方式】
[0011]本發(fā)明的結(jié)構(gòu)組合及其簡(jiǎn)單，而構(gòu)成本發(fā)明的部件均屬于現(xiàn)有技術(shù)的范疇，一目了然，除了可以翻動(dòng)的鉸鏈機(jī)構(gòu)3可以采用金屬制取較為妥當(dāng)外，其他的部件均可采用塑料來(lái)制??；在結(jié)構(gòu)上，適當(dāng)加厚與端部受力短臂P接觸部位的盆具3在該接觸局部的壁厚度，以確保坐姿使用時(shí)能夠支撐住豎起的靠背機(jī)構(gòu)1為準(zhǔn)。
[0012]為了讓本發(fā)明在結(jié)構(gòu)上顯得扎實(shí)起見(jiàn)，構(gòu)成本發(fā)明的塑料件均可以考慮采用5毫米左右的厚度為妥。一一這樣，本發(fā)明的尺寸可以做得大一些，也可考慮兼顧成人使用本發(fā)明。
[0013]本發(fā)明的使用非常簡(jiǎn)單，當(dāng)反扣盆具并垂向翻起靠背機(jī)構(gòu)后，就為本發(fā)明成為兒童使用的座椅(能夠勝任兒童的體重)；當(dāng)將靠背機(jī)構(gòu)平壓在盆具的底部并讓盆具口向上時(shí)，該盆具即可盛水當(dāng)一般俗稱的臉盆來(lái)使用。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種可以作為兒童座椅與盆具使用的兩用器具，有:能夠盛水的盆具(2); 其特征在于: 在該盆具(2)的外側(cè)底部一端，設(shè)置有通過(guò)常規(guī)鉸鏈機(jī)構(gòu)(3)連接的靠背機(jī)構(gòu)(2);所述的連接具體部位是靠背機(jī)構(gòu)(2)與該靠背機(jī)構(gòu)(2)連體的端部受力短臂(P)的水平交界線上。2.一種如權(quán)利要求1所述的可以作為兒童座椅與盆具使用的兩用器具，其特征在于:所述的盆具(2)是采用塑料制取的。3.一種如權(quán)利要求1所述的可以作為兒童座椅與盆具使用的兩用器具，其特征在于:所述的靠背機(jī)構(gòu)(1)是采用塑料制取的。4.一種如權(quán)利要求1所述的可以作為兒童座椅與盆具使用的兩用器具，其特征在于:所述的鉸鏈機(jī)構(gòu)(3)是采用金屬制取的。
【專利摘要】一種可以作為兒童座椅與盆具使用的兩用器具，有：盛水的盆具(2)；其特征在于：在該盆具(2)的外側(cè)底部一端，設(shè)置有通過(guò)常規(guī)鉸鏈機(jī)構(gòu)(3)連接的靠背機(jī)構(gòu)(2)；所述的連接具體部位是靠背機(jī)構(gòu)(2)與該靠背機(jī)構(gòu)(2)連體的端部受力短臂(P)的水平交界線上，所述的連接具體部位是靠背機(jī)構(gòu)與它連體的端部受力短臂水平交界線上，最好是處于可以上下翻動(dòng)靠背機(jī)構(gòu)的緊配合連接方式。使用時(shí)：讓盆具(2)口向上，即可盛水作為俗稱的臉盆使用；當(dāng)反扣盆具(2)，并上翻靠背機(jī)構(gòu)(2)即可作為座椅使用(見(jiàn)摘要附圖的示意)?！景l(fā)明非但可以實(shí)現(xiàn)“一物兩用”(椅與盆兩用)，還可以在使用過(guò)程中順勢(shì)引發(fā)兒童的好奇心，即有引發(fā)欲兒童模仿本發(fā)明的“創(chuàng)新思維”的心理態(tài)勢(shì)。
【IPC分類】A47K1/04, A47D1/00
【公開(kāi)號(hào)】CN105411266
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510749829
【發(fā)明人】周巽
【申請(qǐng)人】周巽
【公開(kāi)日】2016年3月23日
【申請(qǐng)日】2015年11月4日