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      一種地理學(xué)習(xí)板的制作方法

      文檔序號(hào):8718576閱讀:151來(lái)源:國(guó)知局
      一種地理學(xué)習(xí)板的制作方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型主要涉及學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域,具體是一種地理學(xué)習(xí)板。
      【背景技術(shù)】
      [0002]地理學(xué)是研宄人與地理環(huán)境關(guān)系的學(xué)科,研宄的目的是為了更好的開(kāi)發(fā)和保護(hù)地球表面的自然資源,協(xié)調(diào)自然與人類(lèi)的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)地理知識(shí)的過(guò)程中會(huì)遇到一些問(wèn)題:
      [0003]1、學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)用到地球儀和很多方面的地圖,如:政區(qū)圖、地形圖、氣候圖(氣溫、降水量)、資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能)、旅游資源等、農(nóng)作物分布圖、工業(yè)分布圖、交通圖等,需要逐一看圖、記圖,但是地球儀很不方便攜帶,地圖又分布在課本不同的頁(yè)碼,很不方便查閱,降低了學(xué)習(xí)效率;
      [0004]2、現(xiàn)在的學(xué)習(xí)桌桌面都是水平的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中觀(guān)看地圖,趴在桌子上,頭部會(huì)略向下低,長(zhǎng)時(shí)間保持這個(gè)姿勢(shì)會(huì)出現(xiàn)頸椎、脊椎酸痛,此外,還會(huì)影響到學(xué)生的視力;
      [0005]3、老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)的時(shí)候,尤其是一些對(duì)地理感興趣的學(xué)習(xí)小組,也會(huì)用到各種各樣的地圖,把這些地圖放在桌面上,同學(xué)們聽(tīng)課很不方便,長(zhǎng)時(shí)間將地圖舉起來(lái),會(huì)增加老師的疲勞,效果也很不理想。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0006]為解決現(xiàn)有技術(shù)的不足,本實(shí)用新型提供一種地理學(xué)習(xí)板,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制作方便,設(shè)置可折疊的的地球儀,使用地球儀時(shí)將下裝配環(huán)推到支撐片處即可使用,不用時(shí)可以收縮為圓柱形,便于攜帶,書(shū)寫(xiě)板內(nèi)的抽拉板上設(shè)置地圖,方便地圖的存放和查閱,伸縮支腳能夠有效保護(hù)學(xué)生的頸椎、脊椎和視力。
      [0007]本實(shí)用新型為實(shí)現(xiàn)上述目的,通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
      [0008]一種地理學(xué)習(xí)板,包括書(shū)寫(xiě)板,所述書(shū)寫(xiě)板一面的頂端左右兩側(cè)分別設(shè)置第一凹槽,所述第一凹槽內(nèi)設(shè)置伸縮支腳,所述伸縮支腳與書(shū)寫(xiě)板鉸接,所述書(shū)寫(xiě)板另一面的頂端設(shè)置第二凹槽,所述第二凹槽內(nèi)設(shè)置支撐桿,所述支撐桿與書(shū)寫(xiě)板鉸接,所述支撐桿上設(shè)置可折疊的地球儀和限位裝置,所述書(shū)寫(xiě)板左右兩側(cè)分別設(shè)置若干個(gè)滑槽,所述滑槽內(nèi)設(shè)置抽拉板,所述抽拉板上設(shè)置地圖。
      [0009]所述地球儀包括上裝配環(huán)和下裝配環(huán),所述地球儀通過(guò)上裝配環(huán)與下裝配環(huán)與支撐桿活動(dòng)連接,所述上裝配環(huán)和下裝配環(huán)之間設(shè)置多根支撐條,所述支撐條外設(shè)置繪有地圖的球表面。
      [0010]所述限位裝置包括擋片和支撐片,所述擋片位于支撐桿的頂端,所述支撐桿中間設(shè)置第三凹槽,所述第三凹槽內(nèi)設(shè)置彈簧,所述支撐片與彈簧連接并伸出第三凹槽外側(cè)。
      [0011]所述伸縮支腳包括套管,所述套管內(nèi)設(shè)置內(nèi)桿和與內(nèi)桿相對(duì)應(yīng)的開(kāi)口,所述套管側(cè)壁上設(shè)置緊固螺栓。
      [0012]所述書(shū)寫(xiě)板的底端設(shè)置擋板和筆槽,所述擋板上設(shè)置第四凹槽。
      [0013]所述書(shū)寫(xiě)板頂端的兩側(cè)分別設(shè)置安裝座,所述安裝座之間設(shè)置軟繩。
      [0014]所述內(nèi)桿遠(yuǎn)離彈簧一端設(shè)置防滑墊。
      [0015]對(duì)比與現(xiàn)有技術(shù),本實(shí)用新型有益效果在于:
      [0016]1、本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、制作方便,設(shè)置可折疊的的地球儀,使用地球儀時(shí)將下裝配環(huán)推到支撐片處即可使用,使用完畢后可以收縮為圓柱形,便于攜帶,書(shū)寫(xiě)板內(nèi)的抽拉板上設(shè)置地圖,方便地圖的存放和查閱,伸縮支腳能夠有效保護(hù)學(xué)生的頸椎、脊椎和視力;
      [0017]2、本實(shí)用新型伸縮支腳能夠根據(jù)學(xué)生的需要選擇不同的傾斜角度,增加本實(shí)用新型的實(shí)用性;
      [0018]3、本實(shí)用新型設(shè)置擋板和筆槽,可以防止學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)物品和筆滑落地面,擋板上設(shè)置凹槽,能夠放置胳膊,使本實(shí)用新型用起來(lái)更加舒適;
      [0019]4、設(shè)置軟繩,老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)的時(shí)候,可以將本實(shí)用新型掛起來(lái),然后將地圖抽拉出來(lái),方便老師授課,書(shū)寫(xiě)板還可以作為小黑板使用,軟繩還能夠方便本實(shí)用新型的攜帶。
      【附圖說(shuō)明】
      [0020]附圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例1的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0021]附圖2是本實(shí)用新型施例2的結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0022]附圖3是本實(shí)用新型左視圖;
      [0023]附圖4是本實(shí)用新型地球儀結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0024]附圖5是本實(shí)用新型附圖4的I處放大圖;
      [0025]附圖6是本實(shí)用新型伸縮支腳結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0026]附圖中所示標(biāo)號(hào):1、書(shū)寫(xiě)板;2、第一凹槽;3、伸縮支腳;4、第二凹槽;5、支撐桿;6、地球儀;7、滑槽;8、抽拉板;9、上裝配環(huán);10、下裝配環(huán);11、球表面;12、擋片;13、支撐片;14、第三凹槽;15、套管;16、內(nèi)桿;17、緊固螺栓;18、擋板;19、筆槽;20、第四凹槽;21、安裝座;22、軟繩;23 ;防滑墊。
      【具體實(shí)施方式】
      [0027]結(jié)合附圖和具體實(shí)施例,對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。應(yīng)理解,這些實(shí)施例僅用于說(shuō)明本實(shí)用新型而不用于限制本實(shí)用新型的范圍。此外應(yīng)理解,在閱讀了本實(shí)用新型講授的內(nèi)容之后,本領(lǐng)域技術(shù)人員可以對(duì)本實(shí)用新型作各種改動(dòng)或修改,這些等價(jià)形式同樣落于本申請(qǐng)所附權(quán)利要求書(shū)所限定的范圍。
      [0028]一種地理學(xué)習(xí)板,包括書(shū)寫(xiě)板1,所述書(shū)寫(xiě)板I 一面的頂端左右兩側(cè)分別設(shè)置第一凹槽2,所述第一凹槽2內(nèi)設(shè)置伸縮支腳3,所述伸縮支腳3與書(shū)寫(xiě)板I鉸接,把伸縮支腳3旋轉(zhuǎn)出來(lái),書(shū)寫(xiě)板I便產(chǎn)生一定的傾斜角度,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),不需要低頭,能夠有效保護(hù)學(xué)生的頸椎、脊椎和視力。所述書(shū)寫(xiě)板I另一面的頂端設(shè)置第二凹槽4,所述第二凹槽4內(nèi)設(shè)置支撐桿5,所述支撐桿5與書(shū)寫(xiě)板I鉸接,所述支撐桿5上設(shè)置可折疊的地球儀6和限位裝置,需要使用地球儀6時(shí)把地球儀6展開(kāi),使用完畢后可以收縮為圓柱形,放入第二凹槽4內(nèi),便于攜帶,所述書(shū)寫(xiě)板I左右兩側(cè)分別設(shè)置若干個(gè)滑槽7,所述滑槽7內(nèi)設(shè)置抽拉板8,所述抽拉板8上設(shè)置地圖,方便地圖的存放和查閱。
      [0029]所述地球儀6包括上裝配環(huán)9和下裝配環(huán)10,所述地球儀6通過(guò)上裝配環(huán)9與下裝配環(huán)10與支撐桿5活動(dòng)連接,所述上裝配環(huán)9和下裝配環(huán)10之間設(shè)置多根支撐條,支撐條由竹子或金屬材料或其他彈性材料制作而成,所述支撐條外設(shè)置繪有地圖的球表面11。
      [0030]所述限位裝置包括擋片12和支撐片13,所述擋片12位于支撐桿5頂端,用來(lái)支撐地球儀6的上裝配環(huán)9,所述支撐桿5中間設(shè)置第三凹槽14,所述第三凹槽14內(nèi)設(shè)置彈簧,所述支撐片13與彈簧連接并伸出第三凹槽14外側(cè),用來(lái)支撐地球儀6的下裝配環(huán)10,使用地球儀6時(shí)將下裝配環(huán)10推到擋片12處即可使用,使用完畢后將擋片12推進(jìn)去,地球儀6可以收縮為圓柱形。
      [0031]為了能夠根據(jù)學(xué)生的需要選擇不同的傾斜角度,所述伸縮支腳3包括套管15,所述套管15內(nèi)設(shè)置內(nèi)桿16和與內(nèi)桿相對(duì)應(yīng)的開(kāi)口,所述套管15側(cè)壁上設(shè)置緊固螺栓17,增加了本實(shí)用新型的實(shí)用性。
      [0032]為了增加本實(shí)用新型使用時(shí)的舒適性,所述書(shū)寫(xiě)板I的底端設(shè)置擋板18和筆槽19,可以防止學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)物品和筆滑落地面,所述擋板18上設(shè)置第四凹槽20,能夠放置胳膊。
      [0033]為了本實(shí)用新型能夠有助于老師輔導(dǎo)功課,所述書(shū)寫(xiě)板I頂端的兩側(cè)分別設(shè)置安裝座21,所述安裝座21之間設(shè)置軟繩22,老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)的時(shí)候,可以將本實(shí)用新型掛起來(lái),然后將地圖抽拉出來(lái),方便老師授課,書(shū)寫(xiě)板I還可以作為小黑板使用,軟繩22還能夠方便本實(shí)用新型的攜帶。
      [0034]為了增加伸縮支腳3支撐寫(xiě)書(shū)板時(shí)的穩(wěn)定性,所述內(nèi)桿16遠(yuǎn)離第一彈簧一端設(shè)置防滑墊23。
      [0035]實(shí)施例:
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