多功能教室清潔器的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及多功能教室清潔器，主要用于教室垃圾的清掃和收集。
【背景技術】
[0002]大學教室是大學生學習和交流的集中地，由于人員流動較快導致各種垃圾多且雜，其散亂分布在桌面、抽屜和地面。教室必須每天清潔才可以給學生一個舒適而又健康的學習環(huán)境，但是多年以來多功能教室潔具行業(yè)研宄人員少，傳統(tǒng)清掃方式均靠保潔人員不斷彎腰操作完成，清潔方式困難而繁瑣，勞動強度大，效率低。另外，在教室這個特殊地點，由于座位不可移動，每橫排與豎列之間間距小，存在盲區(qū)，這是教室潔具產業(yè)發(fā)展的瓶頸。多功能教室潔器可以為教室清掃提供新的機械途徑，解決教室清掃不便的難題。本實用新型可以實現全方位清掃桌面、抽屜和地面的垃圾，且快速、方便、人性化。該多功能教室清潔器合理的利用了一些現代的機械傳動知識和人性化的設計理念，實現了勞動效率的提高。雖然設計較為簡單，但是對于大學教室很實用，具有一定的推廣價值。該多功能教室清潔器對于垃圾的分層清掃以及合理運用機械傳動知識，兩者的結合，為將來教室清潔方式的革新不失為提供了一種新的思路；而且該多功能教室清潔器原理簡單、操作方便、清潔效果較為理想，具有一定的發(fā)展前景。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種多功能教室清潔器，以便于利用機械途徑實現全方位清掃桌面、抽屜和地面的垃圾，且快速、方便、人性化。在小車運動過程中，通過小車自重產生摩擦力而使輪子轉動，后輪通過曲柄帶動連桿機構使擺桿做往復擺動，海綿滾筒通過彈力自動繞過桌腿，前輪帶動硬毛刷做繞軸轉動，上、下支架的滾筒由于摩擦力做滾動運動，地面收集箱位于最下方。
[0004]本實用新型技術方案如下:
[0005]本實用新型包含垃圾清掃部分、收集部分和擺動機構部分，主要由上、下滾筒、主支架、曲柄連桿、地面收集箱、擺桿等組成。
[0006]垃圾清掃部分由上下支架、上下滾筒、海綿滾筒、硬毛刷和擺桿組成。上下滾筒實現桌面與抽屜垃圾的向前推動并最終落到地面，地面上的海綿滾筒固定在擺桿上，擺桿實現地面垃圾的聚攏，硬毛刷實現地面垃圾卷入地面收集箱。主要參數如下:上支架距地面高度769mm，下支架距地面高度631mm，上支架滾筒長度350mm，下支架滾筒長度240mm，擺桿滾筒長度200mm，硬毛刷長度246mm。
[0007]收集部分由地面收集箱構成，收集箱實現對桌面、抽屜和地面垃圾的收集。主要參數如下:地面收集箱長260mm，高95mm。
[0008]擺動機構部分由曲柄連桿、擺桿、移動銷套、固定桿組成，擺桿由曲柄連桿機構和移動銷套控制擺動，由固定桿固定于底座上。主要參數如下:曲柄偏心半徑20mm，連桿長度103mm，擺桿 230mm。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的整體結構示意圖
[0010]圖2是本實用新型的側視圖
[0011]圖3和圖4是本實用新型的局部放大圖
[0012]圖5和圖6是擺動機構部分的結構示意圖
[0013]如圖1中，1.上滾筒、2.凸臺、3.下滾筒、4.地面收集箱、5.擺桿、6.海綿滾筒、
7.把手、8.上下支架、9.主支架、10.硬毛刷、11.實心套筒；
[0014]如圖5中，12.后輪、13.曲柄、14.連桿、15.移動銷套水平分支、16.移動銷套、17.固定桿；
[0015]如圖6中，18.移動銷套豎直分支、19.固定銷套。
【具體實施方式】
[0016]以下結合【附圖說明】和實施方式對本實用新型作進一步說明:
[0017]本發(fā)明具體結構如圖1、2、3、4、5、6所示，以圖5中的后輪12轉動通過連桿14帶動擺桿5擺動，從而控制海綿滾筒6依靠彈力繞過桌腿，使地面垃圾聚攏；前車輪轉動帶動硬毛刷10繞軸轉動，使垃圾掃進地面收集箱；拖動圖1中的把手7使上滾筒I和下滾筒3依靠摩擦力向前滾動，使桌面和抽屜垃圾向前移動；最后在桌子邊緣垃圾由于自重落入地面收集箱4中，實現各部分垃圾的清掃工作。
[0018]擺動機構的連接方式
[0019]小車在運動的過程中，擺動機構中動力的傳遞方向依次為:小車后輪12-曲柄13-連桿14-移動銷套16-擺桿5-海綿滾筒6。各零件的連接關系:曲柄13焊接在小車后輪12上，連桿14 一端連接曲柄13 (通過螺母固定)，另一端連接移動銷套水平分支15 (通過螺母固定)，移動銷套16套在固定桿17上，并通過連桿14的推動可以在固定桿17上往復擺動，移動銷套豎直分支18插入到下端擺桿5上的孔中(通過螺母固定)，擺桿5的一端固定在小車垃圾搜集箱側壁上的固定銷套19上，擺桿5在移動銷套豎直分支18的推動下，可以繞固定銷套19以69度擺角擺動，套在擺桿5上的海綿滾筒6也以69度擺角擺動，從而達到清掃地面的垃圾的目的。
【主權項】
1.多功能教室清潔器，包含垃圾清掃部分、收集部分和擺動機構部分，主要由上下滾筒、主支架、曲柄連桿、地面收集箱、擺桿和硬毛刷組成，在小車運動過程中，通過小車自重產生摩擦力而使輪子轉動，后輪通過曲柄帶動連桿機構使擺桿做往復擺動，海綿滾筒通過彈力自動繞過桌腿，前輪帶動硬毛刷做繞軸轉動，上、下支架的滾筒由于摩擦力做滾動運動，地面收集箱位于最下方。
2.根據權利要求1所述的多功能教室清潔器，其特征是擺桿由曲柄連桿機構和移動銷套控制擺動，由固定桿固定于底座上，曲柄偏心半徑20mm，連桿長度103mm，擺動桿230mm。
3.根據權利要求1所述的多功能教室清潔器，其特征是滾筒實現垃圾的向前推動，硬毛刷實現垃圾卷入地面收集箱，海綿滾筒固定在擺桿上，擺桿實現地面垃圾的聚攏。
【專利摘要】本實用新型涉及多功能教室清潔器，包含垃圾清掃部分、收集部分和擺動機構部分，主要由上下滾筒、主支架、曲柄連桿、地面收集箱、擺桿等組成。小車運動過程中通過自重產生摩擦力使輪子轉動，后輪通過曲柄帶動連桿機構使擺桿做往復擺動，海綿滾筒固定套在擺桿上，自身不作轉動，海綿滾筒可以發(fā)生形變將垃圾推過桌腿。車輪前軸上焊接實心圓柱形套筒，硬毛刷固定在實心套筒上，并在小車運動過程中隨著前輪轉動，將垃圾卷進地面收集箱內。上、下空心滾筒套在上、下支架上，并通過摩擦力分別帶動滾筒滾動，從而可以清掃桌面和抽屜里的垃圾，并分別在上、下套筒兩端設置凸臺，用于滾筒的定位。收集槽位于支架的正下方，在桌子邊緣將垃圾收集入內。
【IPC分類】A47L11-22
【公開號】CN204427943
【申請?zhí)枴緾N201420709222
【發(fā)明人】王坤, 楊銳, 王樹才, 潘海兵, 董雷, 劉紅奎, 姚露
【申請人】華中農業(yè)大學
【公開日】2015年7月1日
【申請日】2014年11月13日