帶模擬場景的讀書機器人的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明適用于一種帶模擬場景的讀書機器人，主要由以下部分組成：吸附翻書裝置（1）、圖像識別攝像頭（2）、揚聲器（5）、照明燈（3）、固定裝置（4）、搓書裝置（4）、三個電機（6），（8）,（13）和三個齒輪變速組（6）,（8）,（13）、自動翻頁機構(gòu)和手機（10）、投影儀（14）、投影屏幕（15）。本發(fā)明對文字進行篩選將制定的場景文字做成書簽，在資料庫中搜索相關(guān)的場景影像進行模擬播放，通過這種配合實現(xiàn)了場景再現(xiàn)的模式。朗讀過程中還可以進行重復(fù)朗讀跳躍朗讀等功能。朗讀完成后，機器人會通過手機發(fā)出閱讀下一頁的指令，如果是最后一頁系統(tǒng)會自動提示圖書閱讀完畢，停止工作。
【專利說明】帶模擬場景的讀書機器人

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明是涉及一種讀書機器人，具體地說是涉及一種帶模擬場景的讀書機器人。

【背景技術(shù)】
[0002]讀書是我們獲取知識，提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)的重要途徑。但是對于一些不能正常讀書的人，例如:盲人、因病臥床、不能正常起居、上肢有殘疾的人士。這些人很多時候希望能夠讀書，但又因為不能拿起書本而放棄。該技術(shù)對于一些不能完全識別文字的人來說也是一種幫助。
[0003]根據(jù)檢索發(fā)現(xiàn)，2002年日本研制出一種自動朗讀機器人。這種機器人能從普通的書籍或雜志用掃描機掃描成圖像，然后傳輸?shù)接嬎銠C中進行文字處理和識別，再通過“擴大讀書機”的語音系統(tǒng)生成語音信號。2004年中國研制了讀書機器人。這種機器人從數(shù)碼相機拍照傳入工控機中，進行圖像處理和文字識別，最后生成聲音信號，通過朗讀器朗讀出聲音并且有自動識別最后一頁的功能。
[0004]現(xiàn)有的讀書機器人不夠智能。體型過大，成本高，占用過多空間。圖書翻頁時很容易漏頁，還用可能毀壞圖書。圖像處理比較慢無法滿足現(xiàn)代人快速學(xué)習(xí)的需求。
[0005]


【發(fā)明內(nèi)容】

[0006]本發(fā)明的目的是克服了現(xiàn)有技術(shù)中的不足，提供了一種帶模擬場景的讀書機器人。
[0007]為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn):
本發(fā)明一種帶模擬場景的讀書機器人，主要由以下部分組成:吸附翻書裝置I圖像識別攝像頭2、揚聲器5、照明燈3、固定裝置4、搓書裝置4、三個電機6，8，13和三個齒輪變速組6，8，13、自動翻頁機構(gòu)和手機10、投影儀14、投影屏幕15。
[0008]本發(fā)明的工作原理如下:在支撐架上已經(jīng)放置好帶、待閱讀的圖書，并接收到開始的信號以后，機器人的手機10控制攝像頭2和照明燈3拍攝影像，并將影像傳輸?shù)绞謾C10上，影響經(jīng)過手機處理和文字識別，最后轉(zhuǎn)化成聲音信號，經(jīng)揚聲器5發(fā)出聲音，對文字進行篩選將制定的場景文字做成書簽，在資料庫中搜索相關(guān)的場景影像進行模擬播放，通過這種配合實現(xiàn)了場景再現(xiàn)的模式。朗讀過程中還可以進行重復(fù)朗讀跳躍朗讀等功能。朗讀完成后，機器人會通過手機發(fā)出閱讀下一頁的指令，如果是最后一頁系統(tǒng)會自動提示圖書閱讀完畢，停止工作。如果不是最后一頁，在讀者不發(fā)出命令的情況下，機器人會自動通過手機發(fā)出閱讀下一頁的指令，通過驅(qū)動自動翻頁機的三個電機，帶動搓書裝置、固定裝置和吸附翻書裝置，完成自動翻到下一頁的動作，然后繼續(xù)閱讀。如果讀者想重復(fù)閱讀或跳躍閱讀圖書可將命令通過語音傳入手機中，手機會根據(jù)語音提示進行命令調(diào)控。
[0009]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是:
本發(fā)明完全采用手機集中控制，完全實現(xiàn)智能化，人性化設(shè)計，能夠獨立自主的完成翻書，閱讀、語音識別、場景模擬等功能。這樣人們只要在一開始放上圖書和選擇開始后，機器人就可以獨立的朗讀圖書。同時讀者還可以通過語音控制機器人的閱讀，一種人性化的閱讀機器人給那些不能翻書或不愿動手翻書的人帶來的將是一種精神上的享受和滿足。同時還是人們保護視力，節(jié)省時間的好幫手。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]圖1是帶模擬場景的讀書機器人外形結(jié)構(gòu)圖圖2是帶模擬場景的讀書機器人內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。

【具體實施方式】
[0011]下面結(jié)合附圖與【具體實施方式】對本發(fā)明作進一步詳細(xì)描述:
本發(fā)明一種帶模擬場景的讀書機器人，主要由以下部分組成:吸附翻書裝置1圖像識別攝像頭2、揚聲器5、照明燈3、固定裝置4、搓書裝置4、三個電機6，8，13和三個齒輪變速組6，8，13、自動翻頁機構(gòu)和手機10、投影儀14、投影屏幕15。
[0012]本發(fā)明的工作原理如下:在支撐架上已經(jīng)放置好帶、待閱讀的圖書，并接收到開始的信號以后，機器人的手機10控制攝像頭2和照明燈3拍攝影像，并將影像傳輸?shù)绞謾C10上，影響經(jīng)過手機處理和文字識別，最后轉(zhuǎn)化成聲音信號，經(jīng)揚聲器5發(fā)出聲音，對文字進行篩選將制定的場景文字做成書簽，在資料庫中搜索相關(guān)的場景影像進行模擬播放，通過這種配合實現(xiàn)了場景再現(xiàn)的模式。朗讀過程中還可以進行重復(fù)朗讀跳躍朗讀等功能。朗讀完成后，機器人會通過手機發(fā)出閱讀下一頁的指令，如果是最后一頁系統(tǒng)會自動提示圖書閱讀完畢，停止工作。如果不是最后一頁，在讀者不發(fā)出命令的情況下，機器人會自動通過手機發(fā)出閱讀下一頁的指令，通過驅(qū)動自動翻頁機的三個電機，帶動搓書裝置、固定裝置和吸附翻書裝置，完成自動翻到下一頁的動作，然后繼續(xù)閱讀。如果讀者想重復(fù)閱讀或跳躍閱讀圖書可將命令通過語音傳入手機中，手機會根據(jù)語音提示進行命令調(diào)控。
[0013]本發(fā)明中涉及的未說明部份與現(xiàn)有技術(shù)相同或采用現(xiàn)有技術(shù)加以實現(xiàn)。
【權(quán)利要求】
1.一種帶模擬場景的讀書機器人，包括:吸附翻書裝置(I)、圖像識別攝像頭(2)、揚聲器(5)、照明燈(3)、固定裝置(4)、搓書裝置(4)、三個電機(6)，(8)，(13)和三個齒輪變速組(6)，(8)，(13)、自動翻頁機構(gòu)和手機(10)、投影儀(14)、投影屏幕(15)，其特征是:所述翻頁裝置；所述:語音系統(tǒng)；所述場景模擬系統(tǒng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的翻頁裝置，其特征是:所述翻頁裝置手機(10)發(fā)出閱讀下一頁的指令，通過驅(qū)動自動翻頁機的三個電機，帶動搓書裝置(4)、固定裝置(4)和吸附翻書裝置(1)，完成自動翻到下一頁的動作，然后閱讀。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的語音系統(tǒng)，其特征是:所述語音系統(tǒng)機器人的手機(10)控制攝像頭(2)和照明燈(3)拍攝影像，并將影像傳輸?shù)绞謾C(10)上，影響經(jīng)過手機處理和文字識別，最后轉(zhuǎn)化成聲音信號，經(jīng)揚聲器(5 )發(fā)出聲音。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的場景模擬系統(tǒng)，其特征是:所述場景模擬系統(tǒng)使指對文字進行篩選將制定的場景文字做成書簽，在資料庫中搜索相關(guān)的場景影像進行模擬播放，通過這種配合實現(xiàn)了場景再現(xiàn)的模式。
【文檔編號】B25J11/00GK104440914SQ201310419870
【公開日】2015年3月25日 申請日期:2013年9月15日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月15日
【發(fā)明者】高蓉 申請人:南京大五教育科技有限公司