專利名稱：幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種幼兒教學(xué)用具。
本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是由帶有滑槽的游戲面板體、滑塊和操作筆組成，操作筆與滑塊活動(dòng)連接，移動(dòng)操作筆帶動(dòng)滑塊在滑槽中移動(dòng)。
滑槽的形狀可包括橫線、豎線、斜線、圓弧和S形。
操作筆可由筆桿和固定在筆桿前端的球形筆頭組成，球形筆頭和筆桿相互鉸接。
滑槽底部可設(shè)有耐磨材料墊層，在滑槽的兩側(cè)設(shè)有鋼片，鋼片與滑槽壁之間設(shè)有彈性材料墊層。
本實(shí)用新型的有益效果是，將滑槽設(shè)置成可鍛煉幼兒運(yùn)筆方式的形狀，通過(guò)使用操作筆帶動(dòng)滑塊在滑槽內(nèi)移動(dòng)，使幼兒對(duì)運(yùn)筆有所了解，并能夠得到正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，當(dāng)幼兒真正拿筆開(kāi)始學(xué)習(xí)寫字或畫(huà)畫(huà)時(shí)，便會(huì)覺(jué)得很輕松，在自信心建立的同時(shí)，學(xué)習(xí)興趣也不會(huì)受到“致命”的挫折。它不僅是孩子的玩具，更是幼兒早期教育的好幫手。


圖1所示本實(shí)用新型幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板的正面示意圖；圖2所示本實(shí)用新型幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板的操作筆示意圖；圖3所示本實(shí)用新型幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板的滑塊橫截面示意圖。
參考圖1-圖3所示，本實(shí)用新型是由游戲面板體1、滑塊2和操作筆組成，游戲面板體1的表面為透明材料，游戲面板體1設(shè)有滑槽3，滑槽3內(nèi)設(shè)有滑塊2，操作筆可由筆桿4和球形筆頭5組成，球形筆頭5和筆桿4相互鉸接，使操作筆可以靈活地傾斜或垂直，以適應(yīng)毛筆與硬筆的不同用法?；瑝K2的上端設(shè)有凹坑6，操作筆的筆頭5鑲嵌在滑塊2的凹坑6中，移動(dòng)操作筆帶動(dòng)滑塊2在滑槽3中移動(dòng)。由于滑槽3形狀為連續(xù)的橫線、豎線、斜線、圓弧和S形，操作筆的運(yùn)筆方式有(1)從左到右；(2)從右到左；(3)從上到下；(4)從下到上(5)從右上到左下；(6)從左上到右下；(7)從左下到右上；(8)從右下到左上；(9)順時(shí)針圓??；(10)逆時(shí)針圓??；(11)S形。在滑槽3和滑塊2的作用下，幼兒可輕松掌握主要的運(yùn)筆規(guī)則及技巧，為學(xué)習(xí)書(shū)寫漢字、阿拉伯?dāng)?shù)字、漢語(yǔ)拼音和美術(shù)打下良好基礎(chǔ)?；?底部設(shè)有耐磨材料墊層，在滑槽3的兩側(cè)設(shè)有鋼片，鋼片與滑槽壁之間設(shè)有彈性材料墊層。使滑塊2在滑槽3中滑行時(shí)存在適當(dāng)?shù)哪Σ亮Γ栽黾佑?xùn)練的效果。為了增加游戲面板體1的可視性，增加游戲的趣味性，滑塊2可制作為卡通形象或人物形象，在游戲面板體1的表面內(nèi)側(cè)設(shè)有卡片，卡片和滑塊2針對(duì)幼兒特點(diǎn)與游戲構(gòu)思相匹配，利用講故事，可增加教育效果。
本實(shí)用新型的另一個(gè)實(shí)施例為滑塊2為兩個(gè)或多個(gè)，由不同的小朋友共同玩耍，或?qū)⑵渲幸粋€(gè)滑塊設(shè)定為由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的自動(dòng)滑塊，如利用游戲板玩老鷹抓小雞的游戲，老鷹形狀的模塊由安有定時(shí)裝置的微型電機(jī)通過(guò)傳動(dòng)齒輪帶動(dòng)沿滑槽移動(dòng)，在其前端設(shè)有形狀為小雞的滑塊，滑塊通過(guò)幼兒移動(dòng)操作筆進(jìn)行滑動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)小雞狀的模塊和老鷹狀的模塊進(jìn)行賽跑，使幼兒在游戲中鍛煉了手部肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性；加強(qiáng)了手腦、手眼并用的能力訓(xùn)練。
為了便于攜帶，本實(shí)用新型可將所有部件設(shè)置在一殼體內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是由帶有滑槽的游戲面板體、滑塊和操作筆組成，操作筆與滑塊活動(dòng)連接，移動(dòng)操作筆帶動(dòng)滑塊在滑槽中移動(dòng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是滑槽的形狀包括橫線、豎線、斜線、圓弧和S形。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是操作筆是由筆桿和固定在筆桿前端的球形筆頭組成，球形筆頭與筆桿相互鉸接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是滑塊上設(shè)有凹槽，操作筆的一端鑲嵌在滑塊的凹槽中。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或4所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是滑槽底部設(shè)有耐磨材料墊層，在滑槽的兩側(cè)設(shè)有鋼片，鋼片與滑槽壁之間設(shè)有彈性材料墊層。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是增加設(shè)置一由電機(jī)驅(qū)動(dòng)在滑槽中滑動(dòng)的模塊。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是在透明材料制成的游戲面板體的表面內(nèi)側(cè)設(shè)有卡片。
8.根據(jù)權(quán)利要求1、2、6或7所述的幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，其特征是將所有部件設(shè)置在一殼體內(nèi)。
專利摘要一種幼兒書(shū)畫(huà)訓(xùn)練游戲板，由帶有滑槽的游戲面板體、滑塊和操作筆組成，操作筆與滑塊活動(dòng)連接，移動(dòng)操作筆帶動(dòng)滑塊在滑槽中移動(dòng)?；鄣男螤羁砂M線、豎線、斜線、圓弧和S形。將滑槽設(shè)置成可鍛煉幼兒運(yùn)筆方式的形狀，通過(guò)使用操作筆帶動(dòng)滑塊在滑槽內(nèi)移動(dòng)，使幼兒對(duì)運(yùn)筆有所了解，并能夠得到正確的引導(dǎo)和訓(xùn)練，幼兒在游戲中鍛煉了手部協(xié)調(diào)性、靈活性、加強(qiáng)了手腦、手眼并用的能力訓(xùn)練。
文檔編號(hào)G09B11/00GK2545659SQ0223541
公開(kāi)日2003年4月16日 申請(qǐng)日期2002年5月8日 優(yōu)先權(quán)日2002年5月8日
發(fā)明者王延輝 申請(qǐng)人:王延輝