專利名稱：直線電流相互作用演示儀的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種演示儀，特別是涉及用于演示直線電流相互作用的演示儀。
背景技術：
電流能夠產(chǎn)生磁場，而磁場對電流又有力的作用，因而電流和電流之間應該通過磁場發(fā)生作用。為研究這個問題，初、高中物理教材中電磁學部分都安排了“直線電流相互作用”這個演示實驗。其方法是在支架上平行地固定兩條直導線，當通以如圖1所示的相同方向電流時，兩導線相互吸引；當通以如圖2所示的相反方向電流時，兩導線相互排斥。可是在實際教學中，教師們按照教材上介紹的方法去做這個實驗，因受演示實驗環(huán)境等各種因素的限制，不僅演示此實驗極不方便，而且實驗現(xiàn)象很不明顯，教學效果很差。

發(fā)明內(nèi)容
為了解決用教材上介紹的方法做“直線電流相互作用”的演示實驗的實驗現(xiàn)象很不明顯、教學效果很差而且極不方便的問題，本發(fā)明提出一種直線電流相互作用演示儀，主要由三個接線柱、漆包線和兩電鍵構成，其特征在于所述漆包線繞成兩個獨立的矩形線圈；其中一個矩形線圈的漆包線始端與一個接線柱相連，其末端分別與兩個電鍵相連；另一個矩形線圈的漆包線的始端連接另一個接線柱，其末端與第三個接線柱和兩個電鍵中的其中一個相連。這種直線電流相互作用演示儀直導線間相互作用力強，實驗現(xiàn)象非常明顯，教學效果非常理想。


圖1為電流方向相同時兩導線相互吸引示意圖。
圖2為電流方向相反時兩導線相互排斥示意圖。
圖3為本發(fā)明立體示意圖。
圖4為本發(fā)明電路元件連接示意圖。
具體實施例方式
參照圖3，在底座8上立著一對豎直相對的平行支撐面板9；漆包線繞成矩形線圈1和矩形線圈2，兩線圈各20匝并分別套在一對支撐面板9上，其中矩形線圈1的一部分AB、矩形線圈2的一部分CD在底座8的上面，它們的其余部分位于支撐面板9的兩端和底座8下表面。接線柱3、4、5和電鍵6、7固定分布在底座的上面。
參照圖4，虛線框內(nèi)為矩形線圈1和矩形線圈2，矩形線圈1的始端a與接線柱3連接，末端b分別與電鍵6和電鍵7連接；矩形線圈2的始端c與接線柱5相連，末端分別與接線柱4和電鍵7連接。本圖中AB段與圖3中AB段表意相同，CD段與圖3中CD段表意相同。
實驗時，將接線柱3接與電源正極，接線柱4接與電源負極，閉合電鍵6斷開電鍵7，讓兩線圈串聯(lián)起來，這是電流分別由A指向B和由C指向D，演示電流方向相同，兩直導線相互吸引。若將接線柱3接與電源正極，接線柱5接與電源負極，斷開電鍵6，閉合電鍵7，雖然兩線圈仍是串聯(lián)的，但電流方向是由A指向B和由D指向C，演示電流方向相反，兩直導線相互排斥。
權利要求
1.一種直線電流相互作用演示儀，主要包括接線柱、漆包線和電鍵構成，其特征在于所述漆包線繞成兩個獨立的矩形線圈(1)、(2)；矩形線圈(1)的漆包線始端與接線柱(3)相連，其末端與電鍵(6)、(7)相連；矩形線圈(2)的漆包線的始端連接接線柱(5)，其末端與接線柱(4)和電鍵(7)相連。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種直線電流相互作用演示儀，主要包括接線柱、漆包線和電鍵構成，其特征在于所述漆包線繞成兩個獨立的矩形線圈(1)、(2)；矩形線圈(1)的漆包線始端與接線柱(3)相連，其末端與電鍵(6)、(7)相連；矩形線圈(2)的漆包線的始端連接接線柱(5)，其末端與接線柱(4)和電鍵(7)相連。這種直線電流相互作用演示儀直導線間相互作用力強，實驗現(xiàn)象非常明顯，教學效果非常理想。
文檔編號G09B23/00GK1779739SQ200410061
公開日2006年5月31日 申請日期2004年11月26日 優(yōu)先權日2004年11月26日
發(fā)明者徐達 申請人:徐達