專利名稱：平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板fe^領(lǐng)膝本實(shí)用新型涉及一種平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板，屬中學(xué)教具與學(xué)具技術(shù)領(lǐng)域。背景絲中學(xué)數(shù)學(xué)中涉及粒平面直角坐標(biāo)系的內(nèi)容，除剛接鵬部分知識(shí)的幾堂課外， 柳帀艘不厭其煩地在黑板上規(guī)規(guī)范范的畫出平面直角坐標(biāo)系，必然需花去一些時(shí)間和精力，占 用對(duì)辦口識(shí)邀，豫學(xué)的時(shí)間?！读鳰^E見代多媒體技術(shù)，又嫌畫圖太快，過(guò)程不明顯，IOT不 便針對(duì)性地講解貫部分學(xué)魏以感受知識(shí)的形成過(guò)程。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)之不足，提供一種可方便地在課堂使用、有利 于學(xué)生S^數(shù)學(xué)知識(shí)的平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板。本實(shí)用新型的駄方案是平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板由背面印有平面直角坐標(biāo)系知識(shí)、正面印 有正方形網(wǎng)格且在每個(gè)正方形網(wǎng)格內(nèi)鑄有空心方柱孔(3)的基礎(chǔ)板，可插套在空心方柱孔(3) 上的帶肩空心方柱，上部帶螺釘頭結(jié)構(gòu)的微型萬(wàn)向輪，以及下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭 頭、普通塑料螺母組成，下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母可擰在微型萬(wàn)向 輪上，微型萬(wàn)向輪在基礎(chǔ)板上帶肩的空心方柱之間的縦中沿網(wǎng)格線移動(dòng)或固定，各種橡膠真空 ^^可直接吸附在基礎(chǔ)^±;基礎(chǔ)板上端有兩個(gè)掛繩 L眼(2)、四角位置正面與背面分別嵌有 磁鐵(l)、左右兩側(cè)還分別有一個(gè)油性筆槽。基礎(chǔ)板上的網(wǎng),量根據(jù)實(shí)際需要確定，會(huì)辦滿足教學(xué)對(duì)數(shù)軸單位計(jì)量的需要即可，其背面 印有的平面直角坐標(biāo)系知識(shí)是教學(xué)需要的中學(xué)平面直角坐標(biāo)知識(shí)；帶肩的空心方柱(圖3)可插套 在基礎(chǔ)板的空心方柱孔(3)上，空心方柱所帶的肩可以不讓微型萬(wàn)向輪(圖4)隨意脫離基礎(chǔ)板(圖 1);普通塑料螺母(圖6)、下部帶帶螺母的塑料箭頭(圖7)和有孔塑料旋柱(圖8)可根據(jù)需要 擰在微型萬(wàn)向輪(圖4)上，用，示平面內(nèi)的點(diǎn)，而微型萬(wàn)向輪(圖4)在帶肩的空心方柱(圖 3)之間的縱中沿網(wǎng)格線移動(dòng)或固定。微型萬(wàn)向輪(圖4)從基礎(chǔ)板(圖l)的位置(4)M入輪 道。各種^^真空喊豐絡(luò)(圖9、圖10、圖11)可用于吸附在基礎(chǔ)板(4)上，普通塑料螺母(圖 6)、下部帶帶螺母的塑料箭頭(圖7)和有孔塑料旋柱(圖8)的數(shù)量根據(jù)教學(xué)或?qū)W習(xí)需要確定；fflJi在下部帶螺母的有孑L塑料旋柱(圖8)上部小 L處結(jié)繩，可以此為圓心，用油性筆在網(wǎng)格板上 畫圓?；A(chǔ)板四角位置的磁鐵(可以為圓形、方形等)用于將網(wǎng)格板吸附在鐵質(zhì)黑板上，若黑板為非,，則可皿基礎(chǔ)板上端的兩個(gè)^i孔眼(2)結(jié)繩把網(wǎng)格板掛在黑板上；油性筆槽用于安放粗芯油性筆，便于教師在網(wǎng)格板上標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)字母、畫線等教學(xué)用。本實(shí)用新型將坐標(biāo)平面放至鵬料制成的網(wǎng)格板上，直線和數(shù)軸及刻度清晰，單位長(zhǎng)度和單位 面積易于規(guī)定，坐標(biāo)系中的"點(diǎn)"用與微型萬(wàn)向輪相配的普通塑料螺母或下部帶螺母的有孔塑料 旋柱代替，并可用真空吸盤fe^在點(diǎn)旁邊標(biāo)出它的字母或坐標(biāo)。代表坐標(biāo)軸正方向的塑料箭頭也 用微型萬(wàn)向輪承載，可以調(diào)整、對(duì)比和新建坐標(biāo)系。此外，網(wǎng)格板的主要部件可用塑料帝喊，制 造、艦方便。本實(shí)用新型的使用在傳統(tǒng)教學(xué)和現(xiàn)代教學(xué)中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，PA有利于教師演示和學(xué)生理解，又節(jié)約了時(shí)間和精力，提高了課堂效率，而且生動(dòng)有趣；既讓優(yōu)等生輕松學(xué)習(xí)，又遷就了后進(jìn)生。具有課堂使用方便、靈活，可:ffl、全面展示中學(xué)數(shù)學(xué)平面直角坐標(biāo)系知識(shí)，有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解與,，^ffl效果好，制造方便m點(diǎn)。


以下結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步闡述。圖1為本實(shí)用新型鋼駐視示意圖；圖2為本實(shí)用新型基礎(chǔ)板模型局部立體示意圖；圖3為本實(shí)用新型帶肩的齡塑料空心方柱示意圖；圖4為本實(shí)用新型的微型萬(wàn)向粉意圖；圖5為本實(shí)用新型mM萬(wàn)向輪和帶肩的塑料空心方柱組合狀態(tài)示意圖；圖6為本實(shí)用新型普通塑料螺母示意圖；圖7為本實(shí)用新型下部帶螺母的塑料箭頭示意圖；圖8為本實(shí)用新型下部帶螺母的有孔塑料旋柱示意圖；圖9為本實(shí)用新型賺真空吸織字^^示意圖；圖10為本實(shí)用新型 真空 字^+，示意圖； 圖11為本實(shí)用新型橡膠真空吸盤文字標(biāo)簽示意圖。 圖12為本實(shí)用新型象限點(diǎn)和軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)圖。 圖中l(wèi)一磁鐵；2^掛繩孔眼；3—空心方柱孔；4j礎(chǔ)板。
具體實(shí)施方式
如附圖1 11所示，平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板由背面印有平面直角坐標(biāo)系知識(shí)、1H面印有308個(gè)正方形網(wǎng)格且在每個(gè)網(wǎng)格內(nèi)鑄有空心方柱孔(3)， 304個(gè)帶肩的空心方柱(圖3) 插套在空心方柱孔(3)上；采用微型萬(wàn)向輪5個(gè)、普通塑料螺母4個(gè)、下部帶螺母的有孔塑料旋柱 4個(gè)、下部帶螺母的塑料箭頭2個(gè)，以及用于吸附在基礎(chǔ)板上的橡膠真空吸盤數(shù)字標(biāo)簽(圖9、圖 10、圖11)35個(gè)、字母標(biāo)簽10個(gè)、文字標(biāo)簽4個(gè)；基礎(chǔ)板(4)上端有兩個(gè)掛繩孔眼(2),左右 兩側(cè)分別有一個(gè)油性筆槽、四角位置正面與背面分別嵌有4 ±央磁鐵(1)。將坐標(biāo)平面放到塑料制成的網(wǎng)格板上，直線和數(shù)軸及刻度清晰，單位長(zhǎng)度和單位面積易于規(guī) 定，坐標(biāo)系中的"點(diǎn)"通過(guò)與微型萬(wàn)向輪相配的普通塑料螺母或下部帶螺母的有孔塑料旋柱代替， 并用真空吸盤標(biāo)簽在點(diǎn)旁邊標(biāo)出它的字母或坐標(biāo)；同時(shí)，承載點(diǎn)的微型萬(wàn)向輪可在網(wǎng)格板上帶肩 的空心方柱之間的輪直中沿網(wǎng)格線移動(dòng)或固定?；A(chǔ)板背面印有的平面直角坐標(biāo)內(nèi)容可以包括1、 點(diǎn)分?jǐn)?shù)軸，軸(直線)分平面。2、 象限點(diǎn)和軸上點(diǎn)的坐標(biāo)^P點(diǎn)圖(見圖12)。3、 第一、三象限角平分線上點(diǎn)的坐標(biāo)可設(shè)為(a,a); 第二、四象限角平分線上點(diǎn)的坐標(biāo)可設(shè)為(b，-b)。4、 點(diǎn)(a, b)與x軸的距離為I b h與y軸的距離為I a | 。5、 平行或重合于橫(縱)軸的直線上兩點(diǎn)的縱(橫)坐標(biāo)相同，但橫(縱)坐標(biāo)不同。6、 點(diǎn)(a,b)向右(左)移x個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)(a+x,b)(或(a-x,b)); 點(diǎn)(a,b)向上(下))移y個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)(a，b+y)(或(a,b-y))。7、 點(diǎn)(a，b)是關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)是(a，-b); 點(diǎn)(a, b)是關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是(-a, b);
點(diǎn)(a, b)是關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是(-a, -b);8、 點(diǎn) p"x,, y,)與P2 (x" y2)間的距離I p,p2 I = V (x2-x,V+(y廠y,)29、 角a的終邊上任一點(diǎn)的坐標(biāo)為(rcos a , rsin a )， r= I po I 。10、 起、終點(diǎn)分別為p"x,， y》與p2 (x2， y》的一p,p2= (x2-x,， y廠y,)。
權(quán)利要求1、一種平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板，其特征是由背面印有平面直角坐標(biāo)系知識(shí)、正面印有正方形網(wǎng)格且在每個(gè)正方形網(wǎng)格內(nèi)鑄有空心方柱孔(3)的基礎(chǔ)板(4)，可插套在空心方柱孔(3)上的帶肩空心方柱，上部帶螺釘頭結(jié)構(gòu)的微型萬(wàn)向輪，以及下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母組成，下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母可擰在微型萬(wàn)向輪上，微型萬(wàn)向輪在基礎(chǔ)板上帶肩的空心方柱之間的輪道沿網(wǎng)格線移動(dòng)或固定，各種橡膠真空吸盤標(biāo)簽可直接吸附在基礎(chǔ)板(4)上。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1皿的平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板，，征是基礎(chǔ)板上端有兩個(gè)掛繩孔眼(2)、 四角位置正面與背面分別嵌有磁鐵(1)。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l或2m的平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板，其特征是基礎(chǔ)板(4)的左右兩側(cè)還 分別有一個(gè)油性筆槽。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種平面直角坐標(biāo)系網(wǎng)格板，屬中學(xué)教具與學(xué)具技術(shù)領(lǐng)域。由背面印有平面直角坐標(biāo)系知識(shí)、正面印有正方形網(wǎng)格且在每個(gè)正方形網(wǎng)格內(nèi)鑄有空心方柱孔的基礎(chǔ)板，可插套在空心方柱孔上的帶肩空心方柱，上部帶螺釘頭結(jié)構(gòu)的微型萬(wàn)向輪，以及下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母組成，下部帶螺母的有孔塑料旋柱和塑料箭頭、普通塑料螺母可擰在微型萬(wàn)向輪上，微型萬(wàn)向輪在基礎(chǔ)板上帶肩的空心方柱之間的空間中移動(dòng)或固定，各種橡膠真空吸盤標(biāo)簽可直接吸附在基礎(chǔ)板上。本實(shí)用新型在課堂上能方便、靈活、直觀的使用，有利于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解與理解，使用效果好，制造方便。
文檔編號(hào)G09B23/02GK201045678SQ200620022508
公開日2008年4月9日 申請(qǐng)日期2006年11月9日 優(yōu)先權(quán)日2006年11月9日
發(fā)明者楊紹軍 申請(qǐng)人:楊紹軍