專利名稱：游標(biāo)教學(xué)圓規(guī)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別是涉及一種游標(biāo)教學(xué)圓規(guī)。
背景技術(shù)：
圓規(guī)是老師授課時(shí)經(jīng)常要用到的畫圖用具，普通的圓規(guī)沒有刻度，使用的 時(shí)候每次都必須用圓規(guī)的定位腳和畫圖腳預(yù)先在直尺上取好圓的半徑長度才能 畫圓，給老師的授課帶來不便。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型目的在于提供一種游標(biāo)教學(xué)圓規(guī)，它可以在直尺上按照取好的 圓半徑直接畫圓，給老師授課帶來了方便。
本實(shí)用新型的技術(shù)解決方案是在現(xiàn)有的直尺的基礎(chǔ)上，本實(shí)用新型特別是 直尺的起始端設(shè)置有固定腳，直尺的另一端套有橫向滑動(dòng)的滑塊，滑塊平行于 固定腳的近端起始處設(shè)置有畫圖腳，滑塊的頂部設(shè)置有固定裝置。
本實(shí)用新型所述的固定裝置是夾子、卡箍、螺絲、螺栓、簧環(huán)或緊固扣。
本實(shí)用新型的工作原理是使用時(shí)，將畫圖腳放置在所需畫的圓半徑對(duì)應(yīng)刻 度處，同時(shí)將固定裝置調(diào)緊，以固定腳為圓心、畫圖腳為半徑將直尺旋轉(zhuǎn)一周 即畫出所需大小的圓。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于可以在直尺上按照取好的圓半徑直接畫圓，給老師 授課帶來了方便。

圖1是本實(shí)用新型的構(gòu)造示意圖。
具體實(shí)施方式

根據(jù)圖1所示，本實(shí)用新型包括直尺1、固定腳2、游標(biāo)滑塊3、畫圖腳4 和固定螺絲5，直尺1的0刻度處設(shè)置有固定腳2，游標(biāo)滑塊3卡在直尺1上， 且可以沿著直尺1的橫向左右滑動(dòng)，游標(biāo)滑塊3的左邊起始端設(shè)置有畫圖腳4，游標(biāo)滑塊3的頂部設(shè)置有固定螺絲5。畫圓時(shí)，將游標(biāo)滑塊3的起始端放置在相 應(yīng)的刻度線上，所得的長度即為圓的半徑R，以固定腳2為圓心、轉(zhuǎn)動(dòng)畫圖腳4 一周就畫出了一個(gè)半徑為R的圓。
權(quán)利要求1、游標(biāo)教學(xué)圓規(guī)，包括直尺，其特征是直尺的起始端設(shè)置有固定腳，直尺的另一端套有橫向滑動(dòng)的游標(biāo)滑塊，游標(biāo)滑塊平行于固定腳的近端起始處設(shè)置有畫圖腳，滑塊的頂部設(shè)置有固定裝置。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的游標(biāo)教學(xué)圓規(guī)，其特征是固定裝置是夾子、卡箍、 螺絲、螺栓、簧環(huán)或緊固扣。
專利摘要本實(shí)用新型涉及游標(biāo)教學(xué)圓規(guī)，屬于畫圖工具，它公開了直尺的起始端設(shè)置有固定腳，直尺的另一端套有橫向滑動(dòng)的游標(biāo)滑塊，游標(biāo)滑塊平行于固定腳的近端起始處設(shè)置有畫圖腳，滑塊的頂部設(shè)置有固定裝置。它的優(yōu)點(diǎn)是可以在直尺上按照取好的圓半徑直接畫圓，給老師授課帶來了方便。
文檔編號(hào)B43L9/04GK201353956SQ20082020508
公開日2009年12月2日 申請(qǐng)日期2008年12月12日 優(yōu)先權(quán)日2008年12月12日
發(fā)明者關(guān)文飛, 雅 簫, 蔡淑卿 申請(qǐng)人:雅 簫