專利名稱：一種答題卡標識裝置及標識方法和識別方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種考試用具，尤其涉及一種答題卡標識裝置及標識方法和識別方法。
背景技術(shù)：
目前在考試時，對于選擇題，為了提高評卷的效率，通常由機器對答題卡上的 標識記號進行識別從而實現(xiàn)自動評卷，目前采用的答題卡標識方法是在答案題卡上注明 題號，在題號后面標上若干個可用于涂上記號或顏色的標識區(qū)域，標識區(qū)域通常呈圓 形、長方形或方形，每個題號后面標識區(qū)域的數(shù)量通常與考卷上該題的選項個數(shù)相等并 對應(yīng)排列，應(yīng)考人員在答題時，針對每道題的答案，只需在答題卡上對應(yīng)題號后面對應(yīng) 的標識區(qū)域處用筆涂上記號或顏色形成可供機器識別的標識。目前存在的問題是，考 試人員在答題卡的標識區(qū)域處涂上標識時不但浪費時間，而且經(jīng)常出現(xiàn)標識不規(guī)范的情 況，比如標識大小不統(tǒng)一，標識顏色深淺有差別，給機器評卷的準確性帶來不利的影 響，往往使機器識別錯誤，造成嚴重后果。

發(fā)明內(nèi)容
為了克服目前考試人員在答題卡標識區(qū)域處用筆涂上標識時不但浪費時間，而 且經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)范的情況，給機器評卷的準確性帶來不利的影響的問題，本發(fā)明提出一 種供考試人員在答題卡上打上標識孔的裝置，本發(fā)明還提出制作一種具有標識孔答題卡 的方法，另外，本發(fā)明還提出一種機器識別具有前述標識孔答題卡的方法。本發(fā)明解決問題采用以下技術(shù)方案一種答題卡識別裝置，是將答題卡置于可以疊合的上板、下板之間，上板和下 板可以打開或疊合，上板可以是透明板，上板和下板均設(shè)置有與答題卡上各個題號后面 標識區(qū)域一一對應(yīng)的對應(yīng)孔，為了使對應(yīng)孔與答題卡上的標識區(qū)域一一對應(yīng)，在上板、 下板和答題卡上均設(shè)置有定位構(gòu)件，使用時，先將上板拿開或翻開，通過定位構(gòu)件，將 答題卡準確置于在下板上面，然后合上上板，此時，上板、下板上的對應(yīng)孔與答題卡上 的標識區(qū)域?qū)⒁灰粚?yīng)，同時，本發(fā)明還提出需要一個可用于在答題卡上打上通孔的沖 筆，沖筆上具有一個沖頭，握住沖筆將沖頭置于上板的對應(yīng)孔之中并向下壓，可以準確 地在答題卡的標識區(qū)域上打上一個通孔。
一種答題卡標識方法，包括以下步驟第一步將前述的答題卡標識裝置的上板 取開或翻開；第二步將答題卡通過定位構(gòu)件準確地放置在下板上，然后蓋上上板；第三 步，考試人員在答題時，針對每道題的答案，利用所述上板的對應(yīng)孔，將所述沖筆的沖 頭置于上板對應(yīng)孔之中并向下壓，則在答題卡上各題號后面的標識區(qū)域處準確地打上通 孔構(gòu)成標識孔，由此制成具有標識孔的答題卡，以標識孔作為可供機器識別的標識?！N答題卡識別方法，包括以下步驟將具有標識孔的答題卡置于一個色板上 面，色板顏色可由機器識別，當答題卡置于色板上面時，在標識孔將顯示出色板顏色，相當于在標識孔上涂上色板顏色，然后置于機器識別區(qū)域中由機器識別出標識孔的位 置；或機器是采用透光識別，則無需采用色板，答題卡必須由遮光材料制成，由于標識 孔是通孔，可以透光，而其它位置則不透光，由此機器也可以識別出標識孔位置；本發(fā)明的有益效果是由于在上述方案中，考試人員可以快速地將沖筆上的沖 頭置于上板的對應(yīng)孔之中并快捷地在答題卡對應(yīng)的標識區(qū)域上打上一個通孔作為一個標 識孔，標識孔大小統(tǒng)一且位置準確，一方面可以進一步提高機器識別的準確性，節(jié)省考 試人員在答題卡上作出標識的時間，而且由于答題過程中不需要與答題卡直接接觸，可 以確保整個答題卡干凈整潔，還可以節(jié)省色筆材料的消耗。


圖1、圖2、圖3、圖4、圖5是本發(fā)明第一個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，其中圖1是 拆開時透視圖，圖2是使用時的透視圖，圖3是主視圖，圖4是圖3在I-I處的剖視圖， 圖5是本實施例的一個構(gòu)件圖。圖6、圖7是本發(fā)明第二個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，其中圖6是主視圖，圖7是圖 6在I-I處的剖視圖。圖8、圖9、圖10是本發(fā)明第三個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。其中圖8是透視圖， 圖9是主視圖，圖10是圖9在I-I處剖視圖。圖11是本發(fā)明第四個實施例的剖視圖。圖12是本發(fā)明第五個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖13、圖14是本發(fā)明第六個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖15是本發(fā)明第七個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1.答題卡，1.1答題卡定位孔，1.2標識區(qū)域，1.3題號，1.4選項，2.上 板，2.1上板定位孔，2.2對應(yīng)孔，2.3題號，2.4選項，2.5銷座，2.6卡件，3.下板，3.1定 位突件，3.2對應(yīng)孔，3.3下槽，3.4，上槽，3.5銷座，3.6缺口，3.7卡口，2-3連接體， 4.包套，5銷軸，6.沖筆，6.1沖頭，7外套。
具體實施例方式一種答題卡標識裝置圖1、圖2、圖3、圖4、圖5是答題卡標識裝置的第一個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖， 從上述各圖可以看出，上板1及下板2是一個平板，上板2設(shè)置有若干個定位孔2.1，對 應(yīng)孔2.2，題號2.3及選項2.4，下板3設(shè)置有定若干個位突件3.1，對應(yīng)孔3.2，答題卡1 上設(shè)置有定位孔1.1，標識區(qū)域1.2，題號1.3及選項1.4，上板2和下板3疊合時，對應(yīng)突 件3.1與定位孔2.1配合起定位作用，上板2對應(yīng)孔2.2與下板對應(yīng)孔3.2之間一一對齊， 使用時，先將上板2拿開，在下板3上面放上一張答題卡1，將答題卡上面的定位孔1.1 與下板3的定位突件3.1對齊，此時定位突件3.1從定位孔1.1中穿過將答題卡準確定位， 再把上板2放在答題卡1上面，將定位突件3.1從上板2的定位孔2.1中穿過；由此，上板2、答題卡1及下板3三者依次從上至下準確疊放一起，上板定位 孔、下板定位突件和答題卡定位孔彼此之間互相配合實現(xiàn)定位，上板的對應(yīng)孔、答題卡 的標識區(qū)域和下板對應(yīng)孔三者依次從上至下一一對應(yīng)重疊；
圖5所示構(gòu)件是本發(fā)明提出的沖筆6，其前端具有一個沖頭6.1，沖頭6.1可以由 金屬材料制成，前端具有鋒口以實現(xiàn)在答題卡上沖出通孔，考試時，考試人員在選擇答 案時，只需將沖頭6.1置于上板2題號后面的對應(yīng)孔2.2上面或里面并向下壓，則沖頭6.1 通過上板2的對應(yīng)孔2.2在答題卡1的標識區(qū)域1.2上面沖出一個通孔，并將沖出的紙屑 推進下板3的對應(yīng)孔3.2中，答題完畢后，在答題卡1各題號的后面出現(xiàn)一些通孔，即標 識孔；所述沖斗6.1外徑與上板2對應(yīng)孔2.2孔徑互相配合使沖斗6.1可以置于上板對應(yīng) 孔2.2之中，且所述沖斗6.1的長度超過上板對應(yīng)孔2.2的深度，且所述沖頭前端具有用 于切割答題卡的鋒口，所述下板對應(yīng)孔3.2的孔徑應(yīng)大于上板對應(yīng)孔2.2的孔徑使沖頭6.1 沖出的紙屑可以從下板對應(yīng)孔3.2中通過；現(xiàn)今使用的答題卡，在答題卡的非答題區(qū)域還設(shè)置有一些可供機器識別的定位 記號或顏色圖案，這一部份可采用現(xiàn)有方法；本發(fā)明還提出可以利用在這些定位記號或 顏色圖案的位置上設(shè)置通孔的方法以便機器識別定位。另外，在本實施例中，上板2、答 題卡1與下板3之間的定位是采用突件插入定位孔的方法進行定位，本發(fā)明提示，還可以 采用凹凸配合的方式及其它常用方法進行定位。圖6、圖7是答題卡標識裝置第二個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可以看出，與 第一個實施例不同的是，本例中下板3具有一個下槽3.3。圖8、圖9、圖10是答題卡標識裝置第三個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可以看 出，與第二個實施例不同的是，本例中下板3還具有一個上槽3.4，上板2疊合在下板1 上面時是容納在上槽3.4中，另外，為了取出方便，本實施例還在下板3上設(shè)置用于取出 上板2的缺口 3.6，在本實施當中，上板2與下板3之間的定位是采用突件3.1插入定位孔 2.1的方法進行定位，答題卡1與下板3之間的定位是采用突件3.1插入定位孔1.1的方法 進行定位；在本實施例當中，由于上板2是容納在上槽3.4當中，也可以采用尺寸限位的方 式進行定位，即上槽3.4的裝配尺寸，包括長和寬尺寸與答題卡和上板的相對應(yīng)的長和寬 尺寸相同，當答題卡1置于上槽3.4當中時，因受尺寸的原因使放置位置受到限定，當再 把上板2置于上槽3.4當中時，也同樣由于尺寸的原因使放置位置受到限定，受尺寸限定 的答題卡1、上板2和下板3疊合在一起時，標識區(qū)域1.2、對應(yīng)孔2.2和3.2三者之間形 成重疊并一一對應(yīng)。圖11是答題卡標識裝置第四個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可以看出，與第三 個實施例不同的是，在本實施例的下板3上還設(shè)置一個包套4，包套4與下槽3.3構(gòu)成一 個可容納約屑的空間，沖筆6的部頭6.1將沖出的約屑從下板3對應(yīng)孔3.2中推出并送入 約屑容納空間。圖12是答題卡標識裝置第五個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可以看出，與第一 個實施例不同的是，在本實施例中，上板2與下板3不是分離式的，而是采用一種類似活 頁連接的方式進行連接構(gòu)成類似筆記本的結(jié)構(gòu)，圖中顯示，上板2上設(shè)置有銷座2.5，下 板3上設(shè)置有銷座3.5，上板2與下板3可以繞銷軸5轉(zhuǎn)動，通過轉(zhuǎn)動打開或疊合。圖13、圖14是本發(fā)明第六個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可以看出，在本實施例中，上板2與下板3是通過連接體2-3進行連接并使三者構(gòu)成一體的，上板2與下板3 可以繞一根處于連接體2-3位置上的軸線轉(zhuǎn)動從而實現(xiàn)打開或疊合，在本實施當中，還在上板和下板上設(shè)置用于互相扣接的卡件2.6和卡口 3.7，使上板2和下板3在疊合后扣接 在一起，這種結(jié)構(gòu)在注塑行業(yè)經(jīng)常利用，比如日常使用的洗發(fā)水塑料瓶蓋，瓶蓋通常由 一個位于下部的螺紋件和一個瓶嘴蓋件連接在一起，下部的螺紋件和瓶嘴蓋件是在注塑 時注塑在一起，由于連接部位材料構(gòu)成很薄，故此使瓶嘴蓋件可以轉(zhuǎn)動或閉合。圖15是答題卡標識裝置第七個實施例的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中可以看出，與以上 實施例不同的是，在本實施例中，是在疊合的上板2與下板3設(shè)置一個外套7，上板2與 下板3疊合后可裝于外套7當中。在上述實施例當中，第二至第七個實施例當中增加的特征既可以單獨存在，也 可以組合存在。另外，除了上述各實施例當中出現(xiàn)的特征之外，還可以增加一些其它特 征，比如在下板或上板上增加一個可以容納沖筆的筆槽，或增加一個可以用于插入沖筆 的插筆孔，這特征構(gòu)成的方案在現(xiàn)有一些文具用品上已有公知，也容易實現(xiàn)。一種答題卡標識方法，包括以下步驟第一步將前述的答題卡 標識裝置的上板 取開或翻開；第二步將答題卡通過定位構(gòu)件準確地放置在下板上，然后蓋上上板；第三 步，考試人員在答題時，針對每道題的答案，利用所述上板的對應(yīng)孔，將所述沖筆的沖 頭置于上板對應(yīng)孔之中并向下壓，則在答題卡上各題號后面的標識區(qū)域處準確地打上通 孔構(gòu)成標識孔，由此制成具有標識孔的答題卡，以標識孔作為可供機器識別的標識。一種答題卡識別方法，包括以下步驟將具有標識孔的答題卡置于一個色板上 面，色板顏色可由機器識別，當答題卡置于色板上面時，在標識孔將顯示出色板顏色， 相當于在標識孔上涂上色板顏色，然后置于機器識別區(qū)域中由機器識別出標識孔的位 置；或機器是采用透光識別，則無需采用色板，答題卡必須由遮光材料制成，由于標識 孔是通孔，可以透光，而其它位置則不透光，由此機器也可以識別出標識孔位置。
權(quán)利要求
1.一種答題卡標識裝置，是實施權(quán)利要求1所述方法的專用裝置，其特征在于包 括具有定位構(gòu)件且具有對應(yīng)孔的上板、具有定位構(gòu)件且具有對應(yīng)孔的下板和具有定位構(gòu) 件且具有題號和標識區(qū)域的答題卡，所述上板、答題卡及下板三者依次從上至下準確定 位疊放一起，所述上板定位構(gòu)件、下板定位構(gòu)件和答題卡定位構(gòu)件彼此之間互相配合實 現(xiàn)定位，所述上板的對應(yīng)孔、答題卡的標識區(qū)域和下板的對應(yīng)孔三者依次從上至下一一 對應(yīng)重疊。
2.根據(jù)要利要求1所述的答題卡標識裝置，其特征在于還包括一根帶有沖頭的 沖筆，所述沖斗外徑與上板對應(yīng)孔孔徑互相配合使沖斗可以置于上板對應(yīng)孔這中，且所 述沖斗的長度超過上板對應(yīng)孔的深度，且所述沖頭前端具有用于切割答題卡的鋒口，所 述下板對應(yīng)孔的孔徑應(yīng)大于上板對應(yīng)孔的孔徑使沖頭沖出的紙屑可以從下板對應(yīng)孔中通 過。
3.根據(jù)要利要求1所述的答題卡標識裝置，其特征在于所述上板定位構(gòu)件、下板 定位構(gòu)件和答題卡定位構(gòu)件彼此之間的互相配合是采用定位突件插入定位孔的配合，也 可以是采用凹凸配合的方式進行定位或采用尺寸限位的方式進行定位。
4.根據(jù)要利要求1所述的答題卡標識裝置，其特征在于所述下板具有一個下槽， 和/或具有一個可容納上板的上槽。
5.根據(jù)要利要求1所述的答題卡標識裝置，其特征在于所述下板設(shè)置有缺口以便 用手將上板打開。
6.根據(jù)要利要求1所述的答題卡標識裝置，其特征在于所述上板與下板之間構(gòu)成 轉(zhuǎn)動連接并且通過轉(zhuǎn)動實現(xiàn)打開或疊合。
7.根據(jù)要利要求6所述的答題卡標識裝置，其特征在于所述轉(zhuǎn)動連接包括銷軸連 接或注塑連體的方式連接。
8.根據(jù)要利要求6所述的答題卡標識裝置，其特征在于在所述上板和下板上還設(shè) 置具有使上板和下板在疊合時互相扣接的扣件。
9.根據(jù)要利要求1至8任一權(quán)利要求所述的答題卡標識裝置，其特征在于所述下板 底部還具有一個包套，所述包套與下槽構(gòu)成一個容納紙屑的空間。
10.根據(jù)要利要求1所述的答題卡標識裝置，其特征在于還具有一個外套，所述上 板與下板疊合后可以置于外套之中。
11.一種答題卡標識方法，包括以下步驟第一步將權(quán)利要求1所述的答題卡標識裝置的上板拿開或翻開；第二步將答題卡通過定位構(gòu)件準確地放置在下板上，然后蓋上上板；第三步，考試人員在答題時，針對每道題的答案，利用所述上板的對應(yīng)孔，將所述 沖筆的沖頭置于上板對應(yīng)孔之中并向下壓，則在答題卡上各題號后面的標識區(qū)域處準確 地打上通孔構(gòu)成標識孔，由此制成具有標識孔的答題卡，以標識孔作為可供機器識別的 標識。
12.一種答題卡識別方法，是一種可供機器識別由權(quán)利要求11所述方法得到的具有標 識孔的答題卡的方法，包括以下步驟首先將具有所述標識孔的答題卡置于一個可供機 器識別的色板上面，此時在標識孔上顯示出底板顏色，相當于在標識孔處涂上顏色，然 后置于機器識別區(qū)域中由機器識別出標識孔的位置；或機器是采用光識別，則無需采用色板，答題卡必須由遮光材料制成，由于標識孔是通孔，可以透光，而其它位置則不透光，由此機器也可以識別出標識孔位置。
全文摘要
一種答題卡標識裝置及標識方法和識別方法，為了克服目前考試涂卡不方便的問題，本發(fā)明提出一種答題卡標識裝置，是將答題卡置于可以疊合的上板與下板之間，上板和下板均設(shè)置有與答題卡上各個題號后面的標識區(qū)域一對應(yīng)的對應(yīng)孔，考試人員將沖筆的沖頭置于上板的對應(yīng)孔之中并向下壓，可以準確地在答題卡的標識區(qū)域上打上一個通孔即標識孔。本發(fā)明還提出一種答題卡標識方法，考試人員在答題時，針對每道題的答案，在答題卡上對應(yīng)題號后面對應(yīng)的標識區(qū)域打上通孔構(gòu)成標識孔，以標識孔作為可供機器識別的標識；本發(fā)明還提出一種答題卡識別方法，是將具有標識孔的答題卡置于一個色板上面，在標識孔將顯示出色板顏色，相當于在標識孔上涂上色板顏色，由此可供機器識別出標識孔位置。
文檔編號B43L13/20GK102009557SQ20091025809
公開日2011年4月13日 申請日期2009年12月9日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月9日
發(fā)明者何少敦 申請人:何少敦