專利名稱：靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學工具，具體的說是一種靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺。
背景技術：
在數(shù)學課上數(shù)學老師授課經(jīng)常要用到直尺、三角尺等工具，現(xiàn)有的三角尺基本都 是固定的直角三角尺，其三角形的邊長和內(nèi)角都不能隨意調(diào)節(jié)，限制了三角尺的使用，這就 迫使很多時候教師需要攜帶多種教尺來授課，而且授課過程中頻繁換教尺會影響授課進度 和作圖質(zhì)量，即浪費時間又耗費教師精力，給教師帶來很多不便。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型的技術任務是解決現(xiàn)有技術的不足，提供一種結構簡單、調(diào)節(jié)靈方便 的多用三角尺。 本實用新型的技術方案是按以下方式實現(xiàn)的，該靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺，其結 構包括直尺，直尺整數(shù)刻度對應的刻度線下開有固定孔，所述的固定孔上固定有子母扣的 子扣或母扣。 所述固定孔的圓心設置在直尺整數(shù)刻度值的刻度線下。 本實用新型與現(xiàn)有技術相比所產(chǎn)生的有益效果是 本實用新型的靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺具有結構簡單、使用方便、調(diào)節(jié)靈活等特 點，在直尺的整數(shù)刻度線下開有固定孔，這樣多根直尺就能夠通過子母扣連接固定，作圖 方便，可以直觀的將教師所要教授的內(nèi)容顯示給學生，化抽象為具體，同時減少教師的工作 量，省時省力；應用廣泛，本實用新型可以作為直尺、三角尺使用，可應用于學校、培訓機構 等地。

附圖1是本實用新型的直尺結構示意圖； 附圖2是組合后的一種實施例的結構示意圖。
附圖中的標記分別表示 1、直尺，2、固定孔，3、子母扣。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型的靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺作以下詳細說明。 如附圖l所示，該靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺，其結構包括直尺l，直尺l整數(shù)刻度對 應的刻度線下開有固定孔2，所述的固定孔2上固定有子母扣3的子扣或母扣，所述固定孔 2的圓心設置在直尺1整數(shù)刻度值的刻度線下。 本實用新型的三角尺可以為塑料或木制，這樣使用時更加輕捷且成本較低。 如附圖2所示，選擇三根直尺1長度并分別設置三邊比例為3 : 4 : 5，然后用子母扣3固定，這樣就能夠直觀的表示出勾股定理，教師作圖也很方便。 當不需要作圖時，本實用新型還可以組合成各種圖形作為模型展現(xiàn)給學生，比如 組合成四邊形等，可以使學生更加直觀的學到數(shù)學知識。
權利要求靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺，包括直尺，其特征在于直尺整數(shù)刻度對應的刻度線下開有固定孔，所述的固定孔上固定有子母扣的子扣或母扣。
2. 根據(jù)權利要求1所述的靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺，其特征在于所述固定孔的圓心設 置在直尺整數(shù)刻度值的刻度線下。
專利摘要本實用新型提供一種靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺，屬于一種教學工具，其結構包括直尺，直尺整數(shù)刻度對應的刻度線下開有固定孔，所述的固定孔上固定有子母扣的子扣或母扣。該新型靈活易調(diào)節(jié)的多用三角尺和現(xiàn)有技術相比，具有設計合理、結構簡單、使用方便等特點，調(diào)節(jié)靈活，方便教師作圖且應用廣泛。
文檔編號G09B23/04GK201544652SQ20092028182
公開日2010年8月11日 申請日期2009年11月25日 優(yōu)先權日2009年11月25日
發(fā)明者陳福強 申請人:陳福強