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      對拉式組合黑板的制作方法

      文檔序號:2648016閱讀:385來源:國知局
      專利名稱:對拉式組合黑板的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本發(fā)明涉及一種教學(xué)用設(shè)備,具體的說涉及一種對拉式組合黑板。
      背景技術(shù)
      黑板是傳統(tǒng)的教學(xué)用書寫工具,雖然存在多種缺陷,但是仍然是教學(xué)不可缺少的教學(xué)工具;多媒體教學(xué)時新興的教學(xué)設(shè)備,具有使用方便、無塵化等優(yōu)點;故現(xiàn)在學(xué)校里教室里同時存在黑板和多媒體,以滿足不同的教學(xué)需要。但由于黑板和多媒體都需要占用一定的使用空間,現(xiàn)在常把黑板放置在教室前部的中間,而把多媒體放置在教室前部的一側(cè);這樣的設(shè)置方式造成了空間的大量使用,影響了教室的環(huán)境,同時多媒體裸露在外,容易造成多媒體的損壞。

      發(fā)明內(nèi)容
      本發(fā)明針對上述缺陷,目的在于提供一種使用方便、美化教學(xué)環(huán)境的對拉式組合黑板。本發(fā)明的技術(shù)方案是本發(fā)明包括黑板框架和設(shè)置在黑板框架上的板體,黑板框架上設(shè)置有處于板體后部的多媒體液晶面板,板體至少包括兩塊可各自沿黑板框架滑槽左右移動的分板,分板移動時之間形成的空間時至少能保證多媒體液晶面板不被各分板擋住。所述多媒體液晶面板設(shè)置在黑板框架中間,板體包括對稱設(shè)置的兩分板。所述的分板上下部分別設(shè)滾輪,滾輪和對應(yīng)的黑板框架滑槽滾動接觸。所述黑板框架和分板底部對應(yīng)位置設(shè)有固定孔。本發(fā)明的優(yōu)點是1)本發(fā)明將多媒體液晶面板放置在板體的后部,不使用多媒體時,將分板合上,使用多媒體時,將分板拉開,將兩者合二為一,減小了占用空間,美化了教學(xué)環(huán)境,同時減少了多媒體損壞的機率;幻本發(fā)明為了使分板移動時更為順暢,采用滾動的方式移動分板,可大為降低分板和黑板框架之間因摩擦帶來的磨損,同時滾動接觸其移動時較滑動時聲音小,防止了噪音的產(chǎn)生;幻本發(fā)明在黑板框架和板體對應(yīng)位置設(shè)固定孔,當分板滾動到預(yù)設(shè)位置時,可通過固定孔將分板固定,防止多媒體使用時因分板的滾動而帶來的不便。


      圖1為本發(fā)明的黑板合上時的結(jié)構(gòu)示意2為本發(fā)明黑板拉開時的結(jié)構(gòu)示意中1為黑板框架、2為分板、3為多媒體液晶面板、4為固定孔。
      具體實施例方式本發(fā)明包括上下設(shè)有滑槽的黑板框架1,黑板框架1中間設(shè)多媒體液晶面板3,黑板框架1上設(shè)兩可沿黑板框架1左右移動的分板2,分板2設(shè)置在多媒體液晶面板3的前部,兩者之間互不干涉;本發(fā)明為了保持分板2展開后分板2的穩(wěn)定性,黑板框架1的長度最好大于多媒體液晶面板3的長度加上一分板2長度之和;本發(fā)明在分板2的上下部設(shè)置滾輪,滾輪和滑槽滾動接觸,兩者接觸應(yīng)平穩(wěn),以防止產(chǎn)生竄動,本發(fā)明在黑板框架1和分板2對應(yīng)位置設(shè)固定孔4以固定分板,為了使用方便,本發(fā)明將固定孔4設(shè)置在黑板框架1 和分板2的下部。
      權(quán)利要求
      1.對拉式組合黑板,包括黑板框架和設(shè)置在黑板框架上的板體,其特征在于,黑板框架上設(shè)置有處于板體后部的多媒體液晶面板,板體至少包括兩塊可各自沿黑板框架滑槽左右移動的分板,分板移動時之間形成的空間時至少能保證多媒體液晶面板不被各分板擋住。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的對拉式組合黑板,其特征在于,所述多媒體液晶面板設(shè)置在黑板框架中間,板體包括對稱設(shè)置的兩分板。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的對拉式組合黑板,其特征在于,所述的分板上下部分別設(shè)滾輪,滾輪和對應(yīng)的黑板框架滑槽滾動接觸。
      4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的對拉式組合黑板,其特征在于,所述黑板框架和分板底部對應(yīng)位置設(shè)有固定孔。
      全文摘要
      本發(fā)明涉及一種對拉式組合黑板。包括黑板框架和設(shè)置在黑板框架上的板體,黑板框架上設(shè)置有處于板體后部的多媒體液晶面板,板體至少包括兩塊可各自沿黑板框架滑槽左右移動的分板,分板移動時之間形成的空間時至少能保證多媒體液晶面板不被各分板擋住。本發(fā)明節(jié)省了另外安裝多媒體液晶面板的大量空間,美化了教學(xué)環(huán)境,提高了多媒體液晶面板的安全性,使用簡單、方便,實用性高。
      文檔編號B43L1/04GK102371821SQ201010257718
      公開日2012年3月14日 申請日期2010年8月20日 優(yōu)先權(quán)日2010年8月20日
      發(fā)明者王振飛 申請人:揚州振宇電器設(shè)備有限公司
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