專利名稱：家用遠(yuǎn)程教學(xué)白板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及教學(xué)器材，具體地說是適用于網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)領(lǐng)域的家用遠(yuǎn)程教學(xué) 白板。
背景技術(shù)：
目前在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的推廣過程中，最難以實(shí)現(xiàn)的就是師生雙方的互動，由于攝 像頭焦距不同，外界光線不同導(dǎo)致的畫面模糊或者反光，在網(wǎng)絡(luò)交流中，文字交流相對來說 是比較方便的，主要取決于使用者的文字輸入速度，但是對于圖形，數(shù)學(xué)計算，物理學(xué)和化 學(xué)等等需要特殊字符輸入和畫圖示例的，用文字輸入顯然是不太方便的，所有上述缺陷，制 約了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種家用遠(yuǎn)程教學(xué) 白板。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)包括白板、攝像 頭支架、掛勾、攝像頭、白板角度調(diào)節(jié)板、數(shù)據(jù)線、白板底座、防滑墊。其特征在于白板為矩形 板，白板的上端兩側(cè)設(shè)置有掛勾，白板的上端居中位置連接有攝像頭支架，攝像頭支架的末 端設(shè)置有攝像頭，攝像頭位于與白板的正前方，攝像頭連接有數(shù)據(jù)線，白板的兩側(cè)設(shè)置有白 板角度調(diào)節(jié)板，白板的下端設(shè)置有白板底座，白板底座上設(shè)置有防滑墊。白板底座主要功能 是支撐整個系統(tǒng)，白板用于文字和圖形的板書，白板角度調(diào)節(jié)板主要用于調(diào)整白板的傾斜 角度，以滿足不同使用者的書寫習(xí)慣，攝像頭支架用于固定和調(diào)整攝像頭的位置，以達(dá)到最 佳的拍攝效果，攝像頭用于獲取白板內(nèi)容視頻，數(shù)據(jù)線用于傳輸視頻信號數(shù)據(jù)，掛勾的作用 是將白板懸掛于墻壁上。針對不同的人群，不同的板書習(xí)慣可以將白板的角度進(jìn)行調(diào)整，找 到自己最適合的角度，或者把白板拿下來放在床上，或者桌上，也可以把它掛在墻壁上，還 可以直接安裝于青少年使用的學(xué)習(xí)桌上。本實(shí)用新型的有益效果是，使用本裝置，網(wǎng)友之間和師生之間可以實(shí)現(xiàn)完全實(shí)時 的互動，不論是文字還是圖形均可在白板上進(jìn)行交流，同時本產(chǎn)品還解決了各種不同的攝 像頭焦距不同，外界光線不同導(dǎo)致的畫面模糊或者反光的問題，通過調(diào)節(jié)攝像頭的位置和 角度可以達(dá)到最佳畫質(zhì)，它將極大地推動網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展。

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例前視結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例懸掛于墻壁的結(jié)構(gòu)示意圖；圖中白板1、攝像頭支架2、掛勾3、攝像頭4、白板角度調(diào)節(jié)板5、數(shù)據(jù)線6、白板底 座7、防滑墊8。
具體實(shí)施方式
參照附圖說明對本實(shí)用新型作以下具體的詳細(xì)說明；如附圖所示，本實(shí)用新型的 結(jié)構(gòu)包括白板1、攝像頭支架2、掛勾3、攝像頭4、白板角度調(diào)節(jié)板5、數(shù)據(jù)線6、白板底座7， 白板1為矩形板，白板1的上端兩側(cè)設(shè)置有掛勾3，白板1的上端居中位置連接有攝像頭支 架2，攝像頭支架2的末端設(shè)置有攝像頭4，攝像頭4位于與白板1的正前方，攝像頭4連接 有數(shù)據(jù)線6，白板1的兩側(cè)設(shè)置有白板角度調(diào)節(jié)板5，白板1的下端設(shè)置有白板底座7，白板 底座7上設(shè)置有防滑墊8。
權(quán)利要求家用遠(yuǎn)程教學(xué)白板，包括白板(1)、攝像頭支架(2)、掛勾(3)、攝像頭(4)、白板角度調(diào)節(jié)板(5)、數(shù)據(jù)線(6)、白板底座(7)，其特征在于白板(1)為矩形板，白板(1)的上端兩側(cè)設(shè)置有掛勾(3)，白板(1)的上端居中位置連接有攝像頭支架(2)，攝像頭支架(2)的末端設(shè)置有攝像頭(4)，攝像頭(4)位于與白板(1)的正前方，攝像頭(4)連接有數(shù)據(jù)線(6)，白板(1)的兩側(cè)設(shè)置有白板角度調(diào)節(jié)板(5)，白板(1)的下端設(shè)置有白板底座(7)，白板底座(7)上設(shè)置有防滑墊(8)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及家用遠(yuǎn)程教學(xué)白板，包括白板、攝像頭支架、掛勾、攝像頭、白板角度調(diào)節(jié)板、數(shù)據(jù)線、白板底座。其特征在于白板為矩形板，白板的上端兩側(cè)設(shè)置有掛勾，白板的上端居中位置連接有攝像頭支架，攝像頭支架的末端設(shè)置有攝像頭，攝像頭位于與白板的正前方，攝像頭連接有數(shù)據(jù)線，白板的兩側(cè)設(shè)置有白板角度調(diào)節(jié)板，白板的下端設(shè)置有白板底座。本實(shí)用新型的有益效果是，使用本裝置，網(wǎng)友之間和師生之間可以實(shí)現(xiàn)完全實(shí)時的互動，不論是文字還是圖形均可在白板上進(jìn)行交流，同時本產(chǎn)品還解決了各種不同的攝像頭焦距不同，外界光線不同導(dǎo)致的畫面模糊或者反光的問題，通過調(diào)節(jié)攝像頭的位置和角度可以達(dá)到最佳畫質(zhì)。
文檔編號G09B5/00GK201622552SQ201020140168
公開日2010年11月3日 申請日期2010年3月25日 優(yōu)先權(quán)日2010年3月25日
發(fā)明者周佳兵 申請人:周佳兵