專利名稱：動態(tài)眼睛虹膜教具的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教具，更具體的講是眼睛虹膜動態(tài)模型教具。
背景技術(shù)：
醫(yī)學授課中在講解眼睛瞳孔的調(diào)節(jié)功能時，多采用圖片教學，或者借用不可變化 的塑料眼睛結(jié)構(gòu)模型進行講解示范。圖片教學沒有立體結(jié)構(gòu)感，有些學生無法理解；不可變 動的塑料眼睛結(jié)構(gòu)模型雖然可以立體的展示，但因為其為靜態(tài)物品，不能展示虹膜的動態(tài) 調(diào)節(jié)作用，不能完美展示瞳孔在括約肌與輻射肌的調(diào)節(jié)下的變化。

實用新型內(nèi)容為克服圖片教學的無立體感及塑料眼睛結(jié)構(gòu)模型的不可變動缺點，制作展示根據(jù) 虹膜括約肌與輻射肌調(diào)節(jié)改變瞳孔大小生理功能，制作動態(tài)可變的眼睛虹膜模型，以適用 于廣大醫(yī)學院校的教學應(yīng)用。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是直徑6cm的橡膠皮筋虹膜內(nèi)環(huán) (1)上均勻固定八條尼龍繩O)的一端，尼龍繩O)的另一端固定在直徑為20cm的竹制虹 膜外環(huán)⑶上，內(nèi)環(huán)⑴與外環(huán)⑶之間覆蓋有彈性的膠質(zhì)虹膜薄膜⑷，同時將尼龍繩⑵ 固定于薄膜⑷上，使之成為一體，距外環(huán)lcm、2cm的尼龍繩⑵上設(shè)有小鉤(5)，可以鉤住 外環(huán)的竹制環(huán)圈上，實現(xiàn)輻射肌的調(diào)節(jié)。其中橡膠皮筋內(nèi)環(huán)(1)代表虹膜內(nèi)緣，其大小代表 瞳孔(6)的大小，可根據(jù)其彈性回縮，調(diào)節(jié)瞳孔(6)的縮小，八條尼龍繩(2)代表眼睛虹膜 的輻射肌，配合上面的小鉤(5)，掛住外環(huán)(3)，使內(nèi)環(huán)瞳孔(6)散大，外環(huán)(3)為竹制結(jié)構(gòu)， 可以固定大小，使其直徑大小不變，協(xié)助虹膜輻射肌實現(xiàn)其擴瞳功能。該實用新型的優(yōu)點是很好地展示了虹膜的肌肉結(jié)構(gòu)——括約肌與輻射肌的布 局，以及其在不同的括約肌及輻射肌調(diào)節(jié)下的瞳孔縮小及散大變化，展示并模擬了虹膜是 如何實現(xiàn)調(diào)節(jié)瞳孔大小變化的；同時教具制作所用材料簡單，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理巧妙，利于教師 自我制作應(yīng)用；教具大小合適，即便于示教，又便于攜帶，是一種方便實用、設(shè)計精巧的展示 虹膜調(diào)節(jié)功能的教具。

說明書附圖是虹膜教具的結(jié)構(gòu)示意圖。示意圖中的結(jié)構(gòu)標號說明1內(nèi)環(huán)虹膜括約肌及虹膜內(nèi)緣 2尼龍繩虹膜輻射肌 3外環(huán)虹膜外緣4薄膜虹膜5小鉤6代表虹膜瞳孔
具體實施方式
首先向?qū)W生介紹教具布局結(jié)構(gòu)分別代表虹膜的哪些生理結(jié)構(gòu)內(nèi)環(huán)(1)代表虹膜 內(nèi)緣，其大小代表瞳孔(6)的大小，內(nèi)環(huán)(1)同時代表虹膜的括約肌布局，八條尼龍繩(2)代表虹膜的輻射肌布局，外環(huán)C3)代表虹膜的外緣。然后結(jié)合醫(yī)學理論介紹瞳孔變化是在括約肌與輻射肌作用下進行調(diào)節(jié)的，應(yīng)用教 具展示瞳孔的這種調(diào)節(jié)變化。先展示在虹膜輻射肌作用下瞳孔散大的變化將尼龍繩(2)上距離外環(huán)(3) Icm的 小鉤(5)分別掛于外環(huán)(3)，在尼龍繩⑵的牽拉下代表的內(nèi)環(huán)⑴直徑變大，瞳孔(6)散 大，展示了瞳孔在輻射肌收縮下散大的生理變化。再展示在虹膜括約肌作用下瞳孔縮小的變化將尼龍繩上的小鉤(5)放開，因為 內(nèi)環(huán)(1)的彈性回縮，瞳孔(6)縮小，展示了在括約肌收縮時瞳孔的縮小變化。本教具可以展示虹膜的肌肉結(jié)構(gòu)，同時模擬在不同肌肉收縮作用下，瞳孔大小調(diào) 節(jié)的變化，形象易懂，操作展示簡單，便于教師教學，便于學生理解醫(yī)學知識。
權(quán)利要求1.動態(tài)眼睛虹膜教具模型，由代表虹膜括約肌及瞳孔(6)大小的橡膠皮筋內(nèi)環(huán)(1)、代 表眼睛虹膜的輻射肌的八條尼龍繩O)、代表虹膜外緣的竹制結(jié)構(gòu)外環(huán)(3)、代表虹膜膜狀 結(jié)構(gòu)的內(nèi)外環(huán)間膠質(zhì)彈性薄膜(4)構(gòu)成，其特征在于所述內(nèi)環(huán)(1)為直徑6cm的橡膠皮 筋，其上均勻固定八條尼龍繩O)的一端，尼龍繩O)的另一端固定在直徑為20cm的竹制 虹膜外環(huán)⑶上，內(nèi)環(huán)⑴與外環(huán)⑶之間覆蓋有彈性的膠質(zhì)虹膜薄膜G)，同時將尼龍繩 (2)固定于薄膜(4)上，使之成為一體，距外環(huán)lcm、2cm的尼龍繩( 上設(shè)有小鉤(5)，可以 鉤住外環(huán)的竹制環(huán)圈上。
專利摘要本實用新型提供一種新型眼睛虹膜教具，能夠模擬通過虹膜括約肌與輻射肌收縮達到調(diào)節(jié)瞳孔大小變化的動態(tài)教學用具。本實用新型虹膜模型教具，涉及有虹膜環(huán)狀括約肌、輻射肌、虹膜膜狀、瞳孔結(jié)構(gòu)，環(huán)狀肌由具有彈性的橡膠皮筋內(nèi)環(huán)代表，其直徑大小代表著瞳孔的大小，外環(huán)為竹制圓環(huán)，代表虹膜的外徑邊緣，輻射肌由八條尼龍繩代表，上面附有小的掛鉤。內(nèi)環(huán)可依靠其彈性回縮，模擬調(diào)節(jié)瞳孔的縮小，尼龍繩上的小鉤掛住外環(huán)，使內(nèi)環(huán)變大，模擬瞳孔散大，外環(huán)為竹制結(jié)構(gòu)，可以固定其直徑大小不變，協(xié)助虹膜輻射肌實現(xiàn)其模擬的擴瞳功能。本實用新型教具操作簡單、易于制作，同時具有動態(tài)可變、大小合適便于攜帶的特點，適合醫(yī)學教學及學習應(yīng)用。
文檔編號G09B23/28GK201868015SQ201020558709
公開日2011年6月15日 申請日期2010年9月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月29日
發(fā)明者宋小莉 申請人:宋小莉