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      一種數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺的制作方法

      文檔序號:2591666閱讀:172來源:國知局
      專利名稱:一種數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域,更具體地說,涉及一種數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺。
      背景技術(shù)
      渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)使用數(shù)碼控制技術(shù),因其能量調(diào)節(jié)范圍寬和回油優(yōu)越而被廣泛的使用。渦旋壓縮機(jī)核心部件是由兩個形狀相同但角相位置相對錯開180°的漸開線渦旋卷體(動靜渦盤),形成多個月牙形氣腔。當(dāng)其中一個卷體繞另一卷體旋轉(zhuǎn)時,月牙形氣腔的形狀大小一直在變化,其密閉容積便逐漸被轉(zhuǎn)移向固定卷體的中心且不斷縮小,氣體被不斷壓縮而壓力升高。數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)則利用渦旋壓縮機(jī)的軸向柔性技術(shù),動靜渦盤能沿軸向脫離分開一段距離實現(xiàn)加載與卸載,即數(shù)碼0和1的轉(zhuǎn)變,當(dāng)動靜渦盤處于密封狀態(tài)時, 壓縮機(jī)100%運(yùn)行;當(dāng)動靜渦盤軸向脫離時,壓縮機(jī)吸-排氣腔導(dǎo)通,壓縮腔內(nèi)無壓縮,即壓縮機(jī)電機(jī)雖然運(yùn)轉(zhuǎn),但壓縮機(jī)不作功。通過組合0和1狀態(tài)的時間,即可實現(xiàn)任意比例的能力輸出。數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)是一種獨(dú)特的壓縮機(jī),它回油性能相當(dāng)優(yōu)越,數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)靠外接電磁閥的開閉控制壓縮機(jī)的卸負(fù)載,在卸載周期內(nèi),系統(tǒng)內(nèi)制冷劑流速幾乎為零,離開壓縮機(jī)的油很少;在負(fù)載周期內(nèi),系統(tǒng)內(nèi)制冷劑流速接近滿負(fù)荷流速,足以使管路內(nèi)的油回到壓縮機(jī)。但是,由于數(shù)碼壓縮機(jī)的周期卸/負(fù)載特性,數(shù)碼空調(diào)機(jī)組在運(yùn)行的大部分區(qū)間里,各項主要參數(shù)如高壓、低壓、排氣溫度等都呈現(xiàn)周期性波動,給數(shù)碼機(jī)組的穩(wěn)定運(yùn)行增添了一定的難度,因而,壓縮機(jī)與制冷系統(tǒng)的匹配要求與其它壓縮機(jī)系統(tǒng)的要求有所不同。 數(shù)碼控制技術(shù)相對復(fù)雜,目前數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)維修技術(shù)掌握跟不上、大部分的技術(shù)服務(wù)人員缺乏核心技能的掌握,其隱蔽的故障無法排除,導(dǎo)致制冷/熱效果變差。而企業(yè)對性能下降也缺乏系統(tǒng)研究。鑒于數(shù)碼渦旋空調(diào)系統(tǒng)構(gòu)造復(fù)雜,技術(shù)服務(wù)人員學(xué)習(xí)其工作原理和準(zhǔn)確故障判斷的技巧具有相當(dāng)難度,而目前還沒有專門的教學(xué)用具來解決該困難。2007年10月24日公開了中國實用新型專利CN200620074785. 8 (名稱為制冷空調(diào)多功能試驗平臺),該多功能制冷空調(diào)試驗系統(tǒng)由制冷系統(tǒng),空氣處理系統(tǒng)和控制柜組成??刂乒裼芍评湎到y(tǒng),空氣處理系統(tǒng)的各用電器件的空氣開關(guān),交流接觸器,控制中間繼電器,控制用高精度調(diào)節(jié)器,執(zhí)行器,測量儀表,數(shù)據(jù)采集器,動態(tài)模擬顯示低壓電路,數(shù)據(jù)采集和控制用計算機(jī)等構(gòu)成。可以完成如制冷壓縮機(jī)性能測試,冷水機(jī)組性能測試,水-水換熱器傳熱,阻力性能測試等多種教學(xué)試驗,是一種綜合試驗平臺。但該試驗平臺主要針對實驗室試驗研究方面的需求而開發(fā)的,它用于各種工況下定量的分析設(shè)備和制冷系統(tǒng)的情況,分析參數(shù)對設(shè)備和系統(tǒng)運(yùn)行情況的影響。而對于數(shù)碼渦旋空調(diào)多聯(lián)機(jī)的工作原理教學(xué)和常見故障的檢測和維修知識的教授,則缺乏直觀性和演示功能,而且該試驗臺需要增加各種控制調(diào)節(jié)儀器設(shè)備、數(shù)據(jù)采集計算機(jī),需要投入大量資金,不能滿足專業(yè)教學(xué)實踐的需要
      實用新型內(nèi)容
      [0004]本實用新型針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種用于數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組制冷原理教學(xué)及維修技能綜合訓(xùn)練的教學(xué)訓(xùn)練臺,可實現(xiàn)直觀式運(yùn)行機(jī)理學(xué)習(xí)、運(yùn)行參數(shù)監(jiān)控、運(yùn)行狀態(tài)指示、實時演示、性能跟蹤研究等系列訓(xùn)練和實驗設(shè)計功能,以解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題。本實用新型采用的技術(shù)方案是一種數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺, 由數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組和制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺組成,數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組包括制冷系統(tǒng)、電控系統(tǒng),制冷系統(tǒng)由數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)、定頻壓縮機(jī)、主四通閥、輔助四通閥、各類控制電磁閥、冷凝器、節(jié)流部件、多聯(lián)室內(nèi)機(jī)組組成,電控系統(tǒng)包括傳感器、主控板、數(shù)碼渦旋控制器和多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu),在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面印制有制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖,在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面安裝有顯示實時參數(shù)值的熱力參數(shù)儀表和電量參數(shù)儀表。上述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺設(shè)置運(yùn)行模式轉(zhuǎn)換開關(guān),包括聯(lián)機(jī)真實運(yùn)行模式和脫機(jī)仿真運(yùn)行模式,在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺上還設(shè)有可調(diào)的參數(shù)模擬器;在真實運(yùn)行模式下,數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組的傳感器與主控板輸入端口連接,操控訓(xùn)練臺控制主機(jī)運(yùn)行;在仿真運(yùn)行模式,參數(shù)模擬器與主控板輸入端口連接,且主控板控制的輸出端口斷開與數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的連接, 并與電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)指示燈連接。上述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺設(shè)置多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的故障設(shè)置開關(guān),所述故障設(shè)置開關(guān)與相應(yīng)的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)連接。上述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺正面的制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖上的多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)旁設(shè)有電信號測量點,所述電信號測量點由空調(diào)機(jī)組上相應(yīng)的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)電路上引出。上述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺上設(shè)有反映制冷劑負(fù)荷調(diào)節(jié)的電子膨脹閥開度演示裝置。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型具有以下優(yōu)點1)本實用新型的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺以非常直觀的方式展示了制冷原理及流程,管道系統(tǒng)連接結(jié)構(gòu)與控制特點,為工程技術(shù)人員和售后服務(wù)人員提供了良好的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組技術(shù)綜合學(xué)習(xí)和訓(xùn)練手段,并可以對數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組的性能進(jìn)行實驗跟蹤研究。2)該教學(xué)訓(xùn)練臺還可實現(xiàn)聯(lián)機(jī)和仿真兩種運(yùn)行模式切換、狀態(tài)參數(shù)與電參數(shù)顯示及檢測、故障設(shè)置等功能,教學(xué)訓(xùn)練臺信號演示精確,故障設(shè)置、信號測量、運(yùn)行指示均符合各項設(shè)計要求,達(dá)到了對制冷系統(tǒng)、管道控制上的多類電磁閥、電子膨脹閥開度實時演示負(fù)荷、內(nèi)外機(jī)連接方式等方面進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)習(xí)的設(shè)計要求,并可以對整機(jī)性能數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。3)本教學(xué)訓(xùn)練臺結(jié)構(gòu)簡單、原理直觀,特別適用于針對一般理工科學(xué)生而進(jìn)行的實驗教學(xué)。

      圖1是本實用新型的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺連接示意圖;[0015]圖2是圖1所示的制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺結(jié)構(gòu)示意圖;圖3是圖2所示的制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖;圖4與圖1所示的電控訓(xùn)練臺印制示意圖。
      具體實施方式
      以下結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明。如圖1-4所示,數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺由數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組(也稱主機(jī)1)與制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺2組成,并與電控訓(xùn)練臺3相連接。在主機(jī)內(nèi)安裝數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)、定頻壓縮機(jī)、主四通閥、輔助四通閥、冷凝器、節(jié)流部件、多聯(lián)室內(nèi)機(jī)組, 電控系統(tǒng)的傳感器和各個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)安裝在主機(jī)1上,電控系統(tǒng)的主控板、及部分電氣元件(變壓器、風(fēng)機(jī)電容、繼電器、交流接觸器等電氣元件)安裝在電控訓(xùn)練臺3上。在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺2的正面印制有制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖11,并在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面安裝有三相電流表、220V電源電流表、三相電源電壓表、220V電源電壓表、室外機(jī)管溫表、室外環(huán)境溫度表、室內(nèi)溫度表、定頻壓機(jī)排氣管溫表、數(shù)碼渦旋壓機(jī)排氣管溫表、室內(nèi)蒸發(fā)器出口溫度表、室內(nèi)蒸發(fā)器中部溫度表,以及顯示制冷系統(tǒng)壓力值的壓縮機(jī)排氣壓力表、 高壓壓力表、低壓壓力表等。上述的儀表安裝在儀表區(qū)12內(nèi)并均顯示實時參數(shù)值的熱力參數(shù)儀表和電量參數(shù)儀表。如圖2所示,在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺2的正面上,還設(shè)有設(shè)障區(qū)13、真實與仿真運(yùn)行模式轉(zhuǎn)換操作區(qū)15、模擬參數(shù)設(shè)置區(qū)14。在模式轉(zhuǎn)換操作區(qū)15內(nèi)設(shè)有設(shè)置運(yùn)行模式轉(zhuǎn)換開關(guān),在模擬參數(shù)設(shè)置區(qū)14內(nèi)設(shè)置可人工調(diào)整參數(shù)值的參數(shù)模擬器,在真實運(yùn)行模式,主機(jī)1內(nèi)的傳感器與電控訓(xùn)練臺3上的主控板輸入端口連接;當(dāng)運(yùn)行模式轉(zhuǎn)換開關(guān)在仿真運(yùn)行模式狀態(tài)時,參數(shù)模擬器與主控板輸入端口連接,且主控板的輸出端口斷開與主機(jī)1內(nèi)的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的連接。模擬設(shè)置的參數(shù)包括室外環(huán)境溫度、室外機(jī)管溫、室內(nèi)環(huán)境溫度、 數(shù)碼渦旋壓機(jī)排氣溫度、定頻壓機(jī)排氣溫度、室內(nèi)蒸發(fā)器中部管溫等。在模擬工作狀態(tài)下, 操控訓(xùn)練臺的各執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作狀態(tài)顯示燈連接電路板的輸出端口,電路板處理模擬信號并輸出控制信號給各執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作狀態(tài)顯示燈,由顯示燈表示在模擬狀態(tài)下,執(zhí)行機(jī)構(gòu)的工作狀態(tài)。為了加強(qiáng)空調(diào)機(jī)組故障排查的訓(xùn)練,在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺2設(shè)置多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的故障設(shè)置開關(guān),并設(shè)有關(guān)鍵的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的電信號測量點16。故障設(shè)置開關(guān)與需要設(shè)障的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)聯(lián)接,設(shè)障開關(guān)包括“閉合”、“斷開”兩種狀態(tài)。電信號測量點由空調(diào)機(jī)組上相應(yīng)的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)電路上引出,電信號測量點設(shè)在制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖上的圖示的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)旁。例如,當(dāng)打開輔助四通閥ST2的故障設(shè)置開關(guān)時,輔助四通閥ST2 斷電,制冷劑的流向不能選擇,且不能檢測到輔助四通閥ST2的電信號值,學(xué)生通過故障設(shè)置的訓(xùn)練,可迅速提高現(xiàn)場處理問題的能力。如圖3所示,本實用新型的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組制冷系統(tǒng)的制冷工作過程如下定頻/數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)排氣一主四通閥STl —輔助四通閥ST2 (可供選擇流向兩個冷凝器)一冷凝器一單向閥一電子膨脹閥一消音器一儲液管一分歧管一多聯(lián)室內(nèi)機(jī)組一節(jié)流部件一蒸發(fā)器一低壓球閥一主四通閥STl —壓縮機(jī);當(dāng)系統(tǒng)制熱時,主四通閥STl改變管道流向,使從壓縮機(jī)出來的高溫制冷劑先流向多聯(lián)室內(nèi)機(jī)組,再經(jīng)過節(jié)流、在室外冷凝器內(nèi)蒸發(fā)、回到壓縮機(jī)。[0022]如圖4,在電控訓(xùn)練臺3的正面上印制室外機(jī)主控板31、室內(nèi)機(jī)主控板32、風(fēng)機(jī)電容等電控元件的連接接線圖,并在相應(yīng)的位置上安裝上述的電氣元件,在訓(xùn)練臺正面的右側(cè)設(shè)置示波器33,在訓(xùn)練臺正面左下角設(shè)置執(zhí)行機(jī)構(gòu)狀態(tài)顯示區(qū)34,在該區(qū)域內(nèi)裝有數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)、定頻壓縮機(jī)、多個電磁閥、主四通閥、輔助四通閥等多個關(guān)鍵部件的工作狀態(tài)顯示燈,使各部件的實時運(yùn)行狀態(tài)一目了然。本實用新型針對數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組的制冷系統(tǒng)原理的教學(xué),通過繪制系統(tǒng)管路控制與連接走向的路線圖,使學(xué)生直觀認(rèn)識制冷和制熱工作狀態(tài)的制冷劑走向,從而讓學(xué)生自行通過學(xué)習(xí)實踐進(jìn)行讀取和判斷,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提升技能,熟悉了設(shè)備結(jié)構(gòu)。本實用新型的教學(xué)訓(xùn)練臺可以在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺上進(jìn)行仿真操作、遠(yuǎn)程控制真實運(yùn)行兩種模式,并實現(xiàn)信號測量、故障設(shè)置、負(fù)荷調(diào)節(jié)實時演示、等系統(tǒng)綜合學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實驗設(shè)計功能,還可利用本訓(xùn)練臺對數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組的工作原理和電控原理進(jìn)行深入的研究,功能強(qiáng)大,實用性強(qiáng)。作為另一種簡單化的實施方式,當(dāng)僅作制冷系統(tǒng)教學(xué)使用時,在上述實施例的基礎(chǔ)上,將顯示制冷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺直接與主機(jī)連接,而將電控訓(xùn)練臺的主控板、部分電氣元件(變壓器、風(fēng)機(jī)電容、繼電器、交流接觸器等電氣元件)放回到主機(jī)內(nèi), 從而減少系統(tǒng)的接線,節(jié)省訓(xùn)練臺的占用空間,減少設(shè)備成本。
      權(quán)利要求1.一種數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,由數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組和制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺組成,數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組包括制冷系統(tǒng)、電控系統(tǒng),制冷系統(tǒng)由數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)、定頻壓縮機(jī)、主四通閥、輔助四通閥、各類控制電磁閥、冷凝器、節(jié)流部件、多聯(lián)室內(nèi)機(jī)組組成,電控系統(tǒng)包括傳感器、主控板、數(shù)碼渦旋控制器和多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu),其特征在于在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面印制有制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖,在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面安裝有顯示實時參數(shù)值的熱力參數(shù)儀表和電量參數(shù)儀表。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,其特征在于在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺設(shè)置運(yùn)行模式轉(zhuǎn)換開關(guān),包括聯(lián)機(jī)真實運(yùn)行模式和脫機(jī)仿真運(yùn)行模式,在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺上還設(shè)有可調(diào)的參數(shù)模擬器;在真實運(yùn)行模式下,數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組的傳感器與主控板輸入端口連接,操控訓(xùn)練臺控制主機(jī)運(yùn)行;在仿真運(yùn)行模式, 參數(shù)模擬器與主控板輸入端口連接,且主控板控制的輸出端口斷開與數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的連接,并與電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)指示燈連接。
      3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,其特征在于 在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺設(shè)置多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)的故障設(shè)置開關(guān),所述故障設(shè)置開關(guān)與相應(yīng)的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)連接。
      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,其特征在于在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺正面的制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖上的多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)旁設(shè)有電信號測量點,所述電信號測量點由空調(diào)機(jī)組上相應(yīng)的電器執(zhí)行機(jī)構(gòu)電路上引出。
      5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,其特征在于所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺上設(shè)有反映制冷劑負(fù)荷調(diào)節(jié)的電子膨脹閥開度演示裝置。
      專利摘要本實用新型公開了一種數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)教學(xué)訓(xùn)練臺,由數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組和制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺組成,數(shù)碼渦旋多聯(lián)空調(diào)機(jī)組包括制冷系統(tǒng)、電控系統(tǒng),制冷系統(tǒng)由數(shù)碼渦旋壓縮機(jī)、定頻壓縮機(jī)、主四通閥、輔助四通閥、各類控制電磁閥、冷凝器、節(jié)流部件、多聯(lián)室內(nèi)機(jī)組組成,電控系統(tǒng)包括傳感器、主控板、數(shù)碼渦旋控制器和多個電器執(zhí)行機(jī)構(gòu),在所述制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面印制有制冷系統(tǒng)管路結(jié)構(gòu)示意圖。在制冷系統(tǒng)操控訓(xùn)練臺的正面安裝有顯示實時參數(shù)值的熱力參數(shù)儀表和電量參數(shù)儀表。通過仿真及真實運(yùn)行兩種模式,實現(xiàn)運(yùn)行機(jī)理學(xué)習(xí)、信號測量、故障設(shè)置及診斷、信號采集并實時演示、性能跟蹤研究等綜合學(xué)習(xí)訓(xùn)練和實驗等設(shè)計功能。
      文檔編號G09B25/02GK202075912SQ20112017713
      公開日2011年12月14日 申請日期2011年5月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年5月29日
      發(fā)明者余華明, 李東洺, 王啟祥, 鄭兆志, 黎綿昌 申請人:順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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