專利名稱:一種寫擦一體式黑板的制作方法
技術領域:
本實用新型涉及一種教學工具,尤其涉及一種寫擦一體式黑板。
背景技術:
長期以來傳統(tǒng)黑板多為平面長方形的形狀,傳統(tǒng)黑板在安裝和清潔上較為方便, 但同時也存在著很多不足。首先,黑板在擦后,粉塵亂飄,在教室空氣不流通的情況下會讓室內環(huán)境污染較重;并且不可回收,不符合可循環(huán)利用的社會主題。其次,室內光線的角度在一天之是不斷變化的,易導致黑板出現(xiàn)反光;此外,單面的黑板容量較小,容易出現(xiàn)一節(jié)課內黑板需要頻繁擦,影響課堂效率,給用戶帶來諸多不便。由此可見,現(xiàn)有技術有待于更進一步的改進和發(fā)展。
實用新型內容本實用新型為解決上述現(xiàn)有技術中的缺陷提供一種寫擦一體式黑板,對現(xiàn)有技術中的黑板進行科學合理的改進,以方便用戶使用,降低用戶的操作強度。為解決上述技術問題,本實用新型方案包括一種寫擦一體式黑板,其包括豎直設置的左轉軸與右轉軸,其中,左轉軸與右轉軸之間設置有軟體寫字面板,該軟體寫字面板一端纏繞在左轉軸上,另一端纏繞在右轉軸上, 軟體寫字面板在左轉軸與右轉軸之間形成一書寫版面,左轉軸與右轉軸的下端通過一鉸鏈相連接,左轉軸的下端設置有左搖把,右轉軸的下端設置有右搖把;左轉軸的左側設置有豎直布置的左毛刷,左毛刷與左轉軸之間纏繞有軟體寫字面板;右轉軸的右側設置有豎直布置的右毛刷,右毛刷與右轉軸之間纏繞有軟體寫字面板。所述的寫擦一體式黑板,其中,上述左轉軸與右轉軸長度相同,均為五十厘米至一百厘米,左轉軸與右轉軸之間的距離為一百二十厘米至二百厘米;左毛刷與右毛刷的正下方均設置有灰塵盒。本實用新型提供的一種寫擦一體式黑板,通過在左轉軸與右轉軸上纏繞軟體寫字面板,在左轉軸與右轉軸之間形成寫字板面,用戶可以一邊書寫,一邊搖動左搖把或右搖把,拓展寫字的區(qū)域,并同時將已經寫有粉筆字的版面擦干凈,方便了用戶使用,降低了用戶的操作強度。
圖1是本實用新型中寫擦一體式黑板的結構簡圖。
具體實施方式
本實用新型提供了一種寫擦一體式黑板,為了使本實用新型的目的、技術方案以及優(yōu)點更清楚、明確,以下將結合附圖與實施例,對本實用新型進一步詳細說明。本實用新型提供了一種寫擦一體式黑板,通過左轉軸與右轉軸的配合能夠拓展寫字的版面,并且可以同時擦掉已經寫有粉筆字的版面,方便了用戶使用,降低了用戶的操作強度。如圖1所示的,寫擦一體式黑板包括豎直設置的左轉軸1與右轉軸2,左轉軸1與右轉軸2之間設置有軟體寫字面板3,該軟體寫字面板3 —端纏繞在左轉軸1上,另一端纏繞在右轉軸2上,軟體寫字面板3在左轉軸1與右轉軸2之間形成一書寫版面,左轉軸1與右轉軸2的下端通過一鉸鏈4相連接,左轉軸1的下端設置有左搖把5,右轉軸2的下端設置有右搖把6 ;左轉軸1的左側設置有豎直布置的左毛刷7,左毛刷7與左轉軸1之間纏繞有軟體寫字面板3 ;右轉軸2的右側設置有豎直布置的右毛刷8,右毛刷8與右轉軸2之間纏繞有軟體寫字面板3。為了更進一步的提高本實用新型的性能,左轉軸1與右轉軸2長度相同,均為五十厘米至一百厘米,左轉軸1與右轉軸2之間的距離為一百二十厘米至二百厘米;左毛刷7與右毛刷8的正下方均設置有灰塵盒9。當然,上述說明并非是對本實用新型的限制,本實用新型也并不僅限于上述舉例, 本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換,也應屬于本實用新型的保護范圍。
權利要求1.一種寫擦一體式黑板,其包括豎直設置的左轉軸與右轉軸,其特征在于左轉軸與右轉軸之間設置有軟體寫字面板,該軟體寫字面板一端纏繞在左轉軸上,另一端纏繞在右轉軸上,軟體寫字面板在左轉軸與右轉軸之間形成一書寫版面,左轉軸與右轉軸的下端通過一鉸鏈相連接,左轉軸的下端設置有左搖把,右轉軸的下端設置有右搖把;左轉軸的左側設置有豎直布置的左毛刷,左毛刷與左轉軸之間纏繞有軟體寫字面板;右轉軸的右側設置有豎直布置的右毛刷,右毛刷與右轉軸之間纏繞有軟體寫字面板。
2.根據權利要求1所述的寫擦一體式黑板,其特征在于上述左轉軸與右轉軸長度相同,均為五十厘米至一百厘米,左轉軸與右轉軸之間的距離為一百二十厘米至二百厘米;左毛刷與右毛刷的正下方均設置有灰塵盒。
專利摘要本實用新型公開了一種寫擦一體式黑板,其包括豎直設置的左轉軸與右轉軸,并且左轉軸與右轉軸之間設置有軟體寫字面板,該軟體寫字面板一端纏繞在左轉軸上,另一端纏繞在右轉軸上,軟體寫字面板在左轉軸與右轉軸之間形成一書寫版面,左轉軸與右轉軸的下端通過一鉸鏈相連接,左轉軸的下端設置有左搖把,右轉軸的下端設置有右搖把;左轉軸的左側設置有豎直布置的左毛刷,左毛刷與左轉軸之間纏繞有軟體寫字面板;右轉軸的右側設置有豎直布置的右毛刷,右毛刷與右轉軸之間纏繞有軟體寫字面板。本實用新型通過在左轉軸與右轉軸上纏繞軟體寫字面板,方便了用戶使用,降低了用戶的操作強度。
文檔編號B43L21/00GK202098179SQ20112019710
公開日2012年1月4日 申請日期2011年6月13日 優(yōu)先權日2011年6月13日
發(fā)明者鄭亞恒 申請人:山東科技大學