專利名稱：九珠算盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具，具體的地說(shuō)是一種用于計(jì)算、教學(xué)和智力開發(fā)的九珠
O
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的算盤一般分為上下兩格，上格有一個(gè)或兩個(gè)算珠，下個(gè)有四個(gè)或五個(gè)算珠。 上格的每個(gè)算珠代表自然數(shù)5，下格的每個(gè)算珠代表自然數(shù)1。通過(guò)算珠在算盤上格和下格的位置狀態(tài)可以進(jìn)行加減乘除運(yùn)算。對(duì)于初學(xué)算術(shù)、計(jì)數(shù)的學(xué)生或兒童來(lái)說(shuō)，現(xiàn)有的算盤難以掌握，且容易混淆，所以利用現(xiàn)有的算盤教學(xué)達(dá)不到清晰、易懂的效果。另外由于算盤中檔條的數(shù)量奇偶數(shù)不定，有可能造成兒童從小就養(yǎng)成斜視及在致力開發(fā)或左右腦平衡等方面造成不良影響。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種記數(shù)鮮明、符合幼兒及低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的九珠算盤。本實(shí)用新型的目的是通過(guò)以下技術(shù)方案解決的一種九珠算盤，它包括框架和設(shè)在框架內(nèi)的檔條以及串在檔條上的9個(gè)算珠，所述的算珠包括中算珠、上算珠和下算珠，中算珠穿裝在檔條上，中算珠的上方和下方分別穿裝有四個(gè)上算珠和四個(gè)下算珠，所述中算珠、上算珠和下算珠的顏色皆不相同。所述檔條的數(shù)量為7-15個(gè)。所述檔條的數(shù)量為奇數(shù)。所述檔條的數(shù)量為11個(gè)。所述框架的底部設(shè)有底板。[0010]本實(shí)用新型相比現(xiàn)有技術(shù)有如下優(yōu)點(diǎn)本實(shí)用新型根據(jù)算珠所處位置的不同分別采用顏色各異的算珠，使得該算盤記數(shù)鮮明、簡(jiǎn)單易學(xué)，符合幼兒及低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，可方便直觀地進(jìn)行加減運(yùn)算、計(jì)數(shù)，有利于提高教學(xué)、算術(shù)的學(xué)習(xí)，并能開發(fā)學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。本實(shí)用新型的檔條數(shù)量采用奇數(shù)，在使用過(guò)程中不會(huì)造成兒童斜視，保持左右腦平衡發(fā)展。本實(shí)用新型在算盤框架的底部設(shè)置底板，使得算盤整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易損壞。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便，適宜作為教具、學(xué)習(xí)用具及玩具推廣使用。

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。其中1一框架；2—檔條；3—算珠；4一中算珠；5—上算珠；6—下算珠；7—底板。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖與實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。如圖1所示一種九珠算盤，它包括框架1、框條2和算珠3，7-15個(gè)檔條2設(shè)在框架1內(nèi)，每個(gè)檔條2上串接有9個(gè)算珠3。該算珠3包括中算珠4、上算珠5和下算珠6，中算珠4穿裝在檔條2上，中算珠4的上方和下方分別穿裝有四個(gè)上算珠5和四個(gè)下算珠6， 并且中算珠4、上算珠5和下算珠6的顏色皆不相同。為避免造成兒童斜視，保持使用者左右腦平衡發(fā)展，檔條2的數(shù)量設(shè)定為奇數(shù)，并優(yōu)選采用11個(gè)檔條2 ；另外為加強(qiáng)算盤的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，在框架1的底部設(shè)有底板7。本實(shí)用新型根據(jù)算珠所處位置的不同分別采用顏色各異的算珠，并優(yōu)選中算珠4 為紅色，上算珠5為黃色，下算珠6為白色；使得該算盤記數(shù)鮮明、簡(jiǎn)單易學(xué)，符合幼兒及低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，可方便直觀地進(jìn)行加減運(yùn)算、計(jì)數(shù)，有利于提高教學(xué)、算術(shù)的學(xué)習(xí)，并能開發(fā)學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。并具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便的優(yōu)點(diǎn)，適宜作為教具、學(xué)習(xí)用具及玩具推廣使用。本實(shí)用新型未涉及的技術(shù)均可通過(guò)現(xiàn)有技術(shù)加以實(shí)現(xiàn)。
權(quán)利要求1.一種九珠算盤，它包括框架(1)和設(shè)在框架(1)內(nèi)的檔條(2)以及串在檔條(2)上的 9個(gè)算珠(3)，其特征在于所述的算珠(3)包括中算珠(4)、上算珠(5)和下算珠(6)，中算珠 (4)穿裝在檔條(2)上，中算珠(4)的上方和下方分別穿裝有四個(gè)上算珠(5)和四個(gè)下算珠 (6)，所述中算珠(4)、上算珠(5)和下算珠(6)的顏色皆不相同。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的九珠算盤，其特征在于所述檔條(2)的數(shù)量為7-15個(gè)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的九珠算盤，其特征在于所述檔條(2)的數(shù)量為奇數(shù)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的九珠算盤，其特征在于所述檔條(2)的數(shù)量為11個(gè)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的九珠算盤，其特征在于所述框架(1)的底部設(shè)有底板(7)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種九珠算盤，它包括框架(1)和設(shè)在框架(1)內(nèi)的檔條(2)以及串在檔條(2)上的9個(gè)算珠(3)，所述的算珠(3)包括中算珠(4)、上算珠(5)和下算珠(6)，中算珠(4)穿裝在檔條(2)上，中算珠(4)的上方和下方分別穿裝有四個(gè)上算珠(5)和四個(gè)下算珠(6)，所述中算珠(4)、上算珠(5)和下算珠(6)的顏色皆不相同。本實(shí)用新型采用顏色各異的算珠，使得該算盤記數(shù)鮮明、簡(jiǎn)單易學(xué)，符合幼兒及低年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，可方便直觀地進(jìn)行加減運(yùn)算、計(jì)數(shù)，有利于提高教學(xué)、算術(shù)的學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力；并具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便的優(yōu)點(diǎn)，適宜作為教具、學(xué)習(xí)用具及玩具推廣使用。
文檔編號(hào)G09B19/02GK202145281SQ20112027278
公開日2012年2月15日 申請(qǐng)日期2011年7月29日 優(yōu)先權(quán)日2011年7月29日
發(fā)明者曹征建, 毛文鳳 申請(qǐng)人:江蘇可一出版物發(fā)行集團(tuán)有限公司