專利名稱：一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊。
背景技術(shù)：
電工實(shí)訓(xùn)是電學(xué)類專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一個教學(xué)環(huán)節(jié)，電工實(shí)訓(xùn)是指學(xué)生按照具體要求將所需的元器件進(jìn)行安裝、配線、通電調(diào)試的實(shí)踐過程。電工實(shí)訓(xùn)主要包括基于單一家庭照明及日常配電需求的室內(nèi)照明配電實(shí)訓(xùn)和基于家庭與外界聯(lián)網(wǎng)需求的弱電配電實(shí)訓(xùn)。室內(nèi)照明實(shí)訓(xùn)主要使學(xué)生掌握整個家庭室內(nèi)配電連接；而弱電配線實(shí)訓(xùn)主要使學(xué)生掌握如何使家庭中需要與外界聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備的弱電連接入網(wǎng)。目前各大學(xué)、職業(yè)技能學(xué)校等開設(shè)相關(guān)專業(yè)的單位在對學(xué)員進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)時，都缺乏生動直觀的實(shí)訓(xùn)教具，現(xiàn)有的居民用電安裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備上交錯設(shè)置各類器件，由于布局不合理，各器件之間接線縱橫交錯，不利于學(xué)員對器件本身性能的理解，只是關(guān)注于如何理清繁復(fù)的各類接線，顛倒了教學(xué)的主次，不能很好的達(dá)到教學(xué)目的，因此開發(fā)一套適合培訓(xùn)學(xué)員熟練掌握居民用電安裝的實(shí)際情況、生動直觀的居民用電實(shí)訓(xùn)裝置是非常必要的。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊，以解決現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備上元器件布局不合理導(dǎo)致接線縱橫交錯，不利于學(xué)員培訓(xùn)的問題。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊包括矩形面板，所述矩形面板的中部沿矩形面板的長度方向橫向布設(shè)有居民用電培訓(xùn)用的元器件組，該元器件組上、下側(cè)中至少一側(cè)設(shè)有接線端子排。進(jìn)一步的，所述元器件組包括依次橫向設(shè)置的鎮(zhèn)流器、啟輝器、日光燈開關(guān)、插座、 白熾燈開關(guān)、白熾燈，上述元器件的一側(cè)設(shè)有接線端子排，另一側(cè)橫向設(shè)有日光燈，該日光燈的左、右兩端分別設(shè)有接線端子。進(jìn)一步的，所述元器件組的左、右兩端分別安裝有把手。本實(shí)用新型的居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊的面板上沿面板長度方向橫向設(shè)置居民用電培訓(xùn)用的元器件組，且在元器件組上、下側(cè)中至少一側(cè)設(shè)置接線端子排，這種布局有利于元器件之間的引線連接，減少了引線的空間跨度，不僅節(jié)約了線材費(fèi)用，且各元器件的接線一目了然，有助于學(xué)員快速學(xué)習(xí)，避免了接線交錯復(fù)雜給培訓(xùn)帶來的困擾。另一方面，由于學(xué)員的接線實(shí)訓(xùn)不是直接從配電元件引出，從而大大減少了元器件的磨損程度，降低了元件損耗，節(jié)約了實(shí)訓(xùn)的投入成本。元器件組的左、右兩端分別安裝把手，方便模塊的更換、裝卸。
圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該實(shí)施例的實(shí)訓(xùn)模塊的矩形面板1為橫向長度長的結(jié)構(gòu)，該面板的中部橫向布設(shè)有居民用電培訓(xùn)用的元器件組，該元器件組包括依次設(shè)置的鎮(zhèn)流器2、啟輝器4、日光燈開關(guān)5、五孔插座6、白熾燈開關(guān)10和白熾燈8，上述元器件的上側(cè)設(shè)有接線端子排3，下側(cè)橫向設(shè)有日光燈7，該日光燈7的左、右兩端分別設(shè)有接線端子；在元器件組的左、右兩端分別安裝有把手9，方便更換、裝卸。接線端子排采用了可更換的接線端子，免螺母設(shè)計(jì)，方便端子更換。當(dāng)然，上述實(shí)施例中矩形面板也可以為橫向短豎向長的結(jié)構(gòu)，則元器件組沿矩形面板的長度方向即豎向設(shè)置，那么接線端子排分別設(shè)于元器件組的上側(cè)或下側(cè)，也即是面板的左側(cè)或右側(cè)，元器件組的左、右兩端分別安裝把手，也即是面板的上端和下端安裝有把手。操作時，學(xué)員通過對面板上的各元器件進(jìn)行相關(guān)設(shè)置和接線端子的連接，實(shí)現(xiàn)對居民用電安裝的培訓(xùn)，這種實(shí)訓(xùn)模塊減少了引線的空間跨度，各元器件的接線一目了然，有助于學(xué)員快速學(xué)習(xí)，避免了接線交錯復(fù)雜給培訓(xùn)帶來的困擾。另一方面，由于學(xué)員的接線實(shí)訓(xùn)不是直接從配電元件引出，從而大大減少了元器件的磨損程度，降低了元件損耗，節(jié)約了實(shí)訓(xùn)的投入成本。以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型構(gòu)思的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊，包括矩形面板，其特征在于所述矩形面板的中部沿矩形面板的長度方向橫向布設(shè)有居民用電培訓(xùn)用的元器件組，該元器件組上、下側(cè)中至少一側(cè)設(shè)有接線端子排。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊，其特征在于所述元器件組包括依次橫向設(shè)置的鎮(zhèn)流器、啟輝器、日光燈開關(guān)、插座、白熾燈開關(guān)、白熾燈，上述元器件的一側(cè)設(shè)有接線端子排，另一側(cè)橫向設(shè)有日光燈，該日光燈的左、右兩端分別設(shè)有接線端子。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊，其特征在于所述元器件組的左、右兩端分別安裝有把手。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種居民用電安裝實(shí)訓(xùn)模塊，包括矩形面板，該矩形面板的中部沿矩形面板的長度方向橫向布設(shè)有居民用電培訓(xùn)用的元器件組，該元器件組上、下側(cè)中至少一側(cè)設(shè)有接線端子排；本實(shí)用新型有利于元器件之間的引線連接，減少了引線的空間跨度，不僅節(jié)約了線材費(fèi)用，且各元器件的接線一目了然，有助于學(xué)員快速學(xué)習(xí)，避免了接線交錯復(fù)雜給培訓(xùn)帶來的困擾。另一方面，由于學(xué)員的接線實(shí)訓(xùn)不是直接從配電元件引出，從而大大減少了元器件的磨損程度，降低了元件損耗，節(jié)約了實(shí)訓(xùn)的投入成本。
文檔編號G09B23/18GK202178003SQ201120303848
公開日2012年3月28日 申請日期2011年8月19日 優(yōu)先權(quán)日2011年8月19日
發(fā)明者康健, 支長義, 柴書峰, 王占清, 董生懷 申請人:鄭州萬特電氣有限公司