專利名稱：數(shù)學(xué)多用尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)教具，尤其涉及一種數(shù)學(xué)多用尺
背景技術(shù)：
目前，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，使用直尺、量角器、圓規(guī)等教具作圖比較普遍，但在使用時都比較單一，在教學(xué)時使用不方便，不僅增加了教師的勞動強(qiáng)度，而且浪費(fèi)了寶貴的教學(xué)時間。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種結(jié)構(gòu)簡單，省時省力，一種教具多種用途的數(shù)學(xué)多用尺。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種數(shù)學(xué)多用尺，它包括帶刻度透明的基尺1，其特征在于在所述基尺I的左端部垂直的與一帶刻度透明的副尺2上端部固定連接，所述基尺I的中部反向涂覆有量角器3，所述量角器3的角度線在所述基尺I和副尺2的表面形成溝槽6。本實(shí)用新型的技術(shù)方案在所述基尺I的兩端內(nèi)部分別設(shè)有條形磁鐵4。本實(shí)用新型的技術(shù)方案在所述基尺I的右端和所述副尺2的下端分別設(shè)有吸盤5。本實(shí)用新型的有益效果是在所述基尺I的左端部垂直的與一帶刻度透明的副尺2上端部固定連接，所述基尺I的中部反向涂覆有量角器3，所述量角器3的角度線在所述基尺I和副尺2的表面形成溝槽6，可以將基尺I、副尺2和量角器3結(jié)合使用，教學(xué)時，可方便地作出任意角度的直線和任何半徑尺寸的圓弧或圓，并使用條形磁鐵5以及吸盤6作為輔助工具固定在黑板上，實(shí)現(xiàn)了省時省力，一種教具多種用途的效果。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖圖I中I、基尺，2、副尺，3、量角器，4、條形磁鐵，5、吸盤，6、溝槽。
具體實(shí)施方式
根據(jù)圖I所示，本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)多用尺，它包括帶刻度透明的基尺1，在所述基尺I的左端部垂直的與一帶刻度透明的副尺2上端部固定連接，所述基尺I的中部反向涂覆有量角器3，所述量角器3的角度線在所述基尺I和副尺2的表面形成溝槽6，另夕卜，在所述基尺I的兩端內(nèi)部還分別設(shè)有條形磁鐵4，在所述基尺I的右端和所述副尺2的下端分別設(shè)有吸盤5 ;可以將基尺I、副尺2和量角器3結(jié)合使用，并可將基尺I和副尺2的兩刻度線作為坐標(biāo)軸的一部分使用，教學(xué)時，可方便地作出任意角度的直線和任何半徑尺寸的圓弧或圓，并使用條形磁鐵5以及吸盤6作為輔助工具固定在黑板上，實(shí)現(xiàn)了省時省力，一種教具多種用途的效果。
權(quán)利要求1.一種數(shù)學(xué)多用尺，它包括帶刻度透明的基尺(I)，其特征在于在所述基尺(I)的左端部垂直的與一帶刻度透明的副尺(2)上端部固定連接，所述基尺(I)的中部反向涂覆有量角器(3)，所述量角器(3)的角度線在所述基尺(I)和副尺(2)的表面形成溝槽(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的數(shù)學(xué)多用尺，其特征在于在所述基尺(I)的兩端內(nèi)部分別設(shè)有條形磁鐵(4)。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的數(shù)學(xué)多用尺，其特征在于在所述基尺(I)的右端和所述副尺(2)的下端分別設(shè)有吸盤(5)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種數(shù)學(xué)多用尺，它包括帶刻度透明的基尺(1)，在所述基尺(1)的左端部垂直的與一帶刻度透明的副尺(2)上端部固定連接，所述基尺(1)的中部反向涂覆有量角器(3)，所述量角器(3)的角度線在所述基尺(1)和副尺(2)的表面形成溝槽(6)，采用上述結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了省時省力，一種教具多種用途的效果。
文檔編號B43L13/00GK202368188SQ20112057355
公開日2012年8月8日 申請日期2011年12月23日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月23日
發(fā)明者邊茂偉 申請人:邊茂偉